這是幼兒園中班扎染教案折疊,幼兒中班扎染活動目標(biāo)，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

小扎染美術(shù)教案5篇

1、小扎染美術(shù)教案篇1 活動目標(biāo)： 通過欣賞，感知扎染與圖案之間的關(guān)系，感受扎染藝術(shù)的魅力，激發(fā)幼兒對扎染的興趣。 通過親身創(chuàng)作，了解簡單的扎染方法，體驗扎染的樂趣。 萌發(fā)幼兒對中國民間藝術(shù)的喜愛之情，增強其民族自豪感。

2、幼兒園大班美術(shù)教案《扎染》1 活動目標(biāo) 繼續(xù)了解民族工藝——扎染，在初步嘗試的基礎(chǔ)上，進一步感受扎染制作活動。體驗制作的樂趣。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

3、這是我們扎染出來的手絹，看看和設(shè)計的一樣嗎？如何進行修改？幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。今天我們來做小小設(shè)計師，自己設(shè)計、扎染一塊漂亮的手絹。放輕音樂，欣賞作品，體驗成功的喜悅。

4、大班美術(shù)扎染教學(xué)設(shè)計1 活動意圖：新《綱要》提出：“幼兒美術(shù)教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識；賦于幼兒滿足感和成就感”。

5、遷移已有的染紙經(jīng)驗，嘗試在較大的紙張上多次折染 體驗更豐富的對稱或重復(fù)、發(fā)散的圖案以及多種色彩印染變化的美。嘗試有創(chuàng)意地運用不同的染紙圖案剪貼衣服。活動準(zhǔn)備：幼兒用書、掛圖。2．幼兒有過染紙的經(jīng)驗。

6、幼兒園優(yōu)秀教案 篇1 活動目標(biāo)： 欣賞各種扎染作品。 了解扎染的基本過程，感受扎染的奇妙。 嘗試用捆扎大小不同的珠子扎染T恤。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。

幼兒園簡單扎染方法步驟

1、鋪平 首先，將衣服泡在水里，全部浸濕，然后拿起擰干。接著將衣服平鋪在桌子上。扎 扎染，最重要的當(dāng)然是扎了。只有扎出的形狀不同，染出來的花色才會更豐富。

2、怎樣扎染，讓大家都很感興趣，下面小編給大家?guī)硪黄鹪疽曨l教程：準(zhǔn)備材料：需要準(zhǔn)備扎染所需要的材料，包括花、繩子、絲綢、繡花線、膠帶、針、紗線等。

3、以下是一些簡單的扎染方法：手綁扎染：將織物折疊、卷曲或捆扎成各種形狀，然后使用繩子、橡皮筋等物品固定。在染料浸泡過程中，被固定的部分不會被染色，形成獨特的圖案。

4、扎染的步驟：浸濕布料，將布料放入臉盆用涼水浸濕，可以讓顏色滲透得更好。扎，這是扎染關(guān)鍵性的一步，可以根據(jù)個人喜好選擇扎多扎少，扎得越結(jié)實越密，顏色越少進入，越多留白，圖案比較清晰。

5、扎染的制作過程之傳統(tǒng)手工染色步驟如下：準(zhǔn)備材料：坯布，線繩：（用來扎布用的 ）， 筷子：（用來攪拌） ，染料， 一次性手套：（防止染料弄到手上）。

怎么扎染圖案和折疊?

捆扎法：捆扎法是將織物按照預(yù)先的設(shè)想，或揪起一點，或順成長條，或做各種折疊處理后，用綿連或麻繩捆扎。

把牛仔褲弄濕，放在工作臺上。然后用手亂折疊。用橡皮筋固定折紋。從四面八方涂上顏料。展開后就完成了。給一件白色背心扎染。用斜條紋的方式折疊。

下面是常用的扎染技法 捆扎法 捆扎法是將織物按照預(yù)先的設(shè)想，或揪起一點，或順成長條，或做各種折疊處理后，用棉線或麻繩捆扎。圓形扎法：將織物揪起一點，用線繩扎緊，可扎成同樣大小的花紋，也可由小到大排列。

白t恤扎染圖案和折疊法如下：白T恤扎染圖案和折疊法，是一種非常流行的DIY手工藝品。這種方法可以讓你將白色T恤轉(zhuǎn)變成個性化的時尚單品。首先，你需要準(zhǔn)備好所需的材料，包括染料、白色T恤、橡皮筋、手套等。

幼兒園大班美術(shù)教案《扎染》

幼兒園大班美術(shù)教案《扎染》1 活動目標(biāo) 繼續(xù)了解民族工藝——扎染，在初步嘗試的基礎(chǔ)上，進一步感受扎染制作活動。體驗制作的樂趣。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

活動中，教師在幼兒了解扎染方法及會出現(xiàn)什么樣的圖案的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計圖稿，有計劃地選擇材料進行扎染，注重培養(yǎng)幼兒在扎染活動中的有意性和計劃性。

大班美術(shù)扎染教學(xué)設(shè)計1 活動意圖：新《綱要》提出：“幼兒美術(shù)教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識；賦于幼兒滿足感和成就感”。

根據(jù)本班課題計劃，最近一直在進行扎染系列活動，孩子們對扎染活動興趣非常濃厚，自己嘗試制作手絹，活動中我結(jié)合了以前所學(xué)的扎染方法，并根據(jù)幼兒的實際需要和能力差異將操作材料分為四組，通過此活動來完成本節(jié)活動的目標(biāo)。