這是幼兒園竹子展板教案,幼兒園關于竹子教案，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班美術教案

1、作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？下面是我為大家收集的幼兒園大班美術教案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2、作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的幼兒園大班美術教案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

3、教師鼓勵幼兒大膽繪畫，幼兒較細的筆進行細節描繪？ 幼兒討論后認真繪畫。 (四)展示幼兒作品，集體。 活動延伸： 區角活動：在美工區，可以張貼每個幼兒的照片。

幼兒園植物教案

幼兒園植物教案 篇1 活動目標。 觀察爬行植物，認識幾種常見的攀爬植物，知道它們的名稱和特征。 借助提問的線索，學會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。 能認真的觀察植物，快樂的表演小手爬。

幼兒園植物教案 篇1 活動背景 大自然中的植物是多種多樣的，它們不僅生活環境不同，它們的外表特質也是有很大不同的，這堂課是為了讓小朋友們認識大自然，認識大自然中的植物而準備的一堂科學課，教會小朋友們對植物有一些基本的了解。

幼兒園植物教案 篇1 活動目標。 關心了解植物生長的過程。 關注新技術在常見蔬菜培植中的運用。 活動準備。 幼兒種植實物、照片、記錄表、錄像。 活動過程。

幼兒園植物教案 篇1 活動目標 感知常見蔬菜的外形特征，并知道他們的名稱。 引導幼兒認真傾聽同伴的講述。 在給“青菜奶奶”過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。

幼兒園大班語言教案《勇敢的小竹筍》

“不！我必須筆直地生長。這樣我長大了才可以做竹樓、竹亭、竹凳，做幼兒玩的竹飛機，竹蜻蜓，一根根、一節節都筆直。叫我彎腰曲背，我寧可不生出來！”小竹筍斬釘截鐵地猛烈堅決地往上頂。

隨后，我們一起觀察討論了竹筍的外形特征，孩子們發現竹筍外面的.筍殼是黑黑的，也有淡淡的黃色；對于竹筍的形狀——圓錐形，大家的經驗還不是很豐富，但是也有幼兒能說出上面尖尖的，下面粗粗的圓圓的特征。

由于大班幼兒喜歡有一些挑戰性的活動，所以本節活動設計用故事情境的創設，隨后幼兒自主操作為主，教師在進行一定得教育引導，使幼兒身心得到既定發展。

幼兒園大班語言活動教案 篇1 活動目的： 在看圖講述的基礎上，理解兒歌的內容，并嘗試創編兒歌。 能正確發出：“摘”、“啥”。 進一步激發參與六一活動的興趣。 對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

幼兒園大班語言活動教案 篇4 目標： 通過電腦課件和動作，理解詩歌的語言，并初步學會朗誦詩歌。 初步感知詩歌中的比擬手法。 在理解詩歌內容的基礎上，運用圖片和已有經驗進行詩歌仿編。

幼兒園大班語言活動教案 篇1 活動內容： 童話故事《去年的樹》 活動目標 發展幼兒理解故事的能力，能聽懂故事大意。 培養幼兒的環保意識，教育幼兒懂得愛護樹木。 教育幼兒要誠信，答應別人的事要做到。

幼兒園大班教案

幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 認識生活中各種各樣的車庫，知道車庫的作用。 學會將磚進行轉彎搭建。 【活動準備】 樂高積木、車庫圖片。

幼兒園大班教案 篇1 活動名稱：樹婆婆和鳥娃娃 活動目標： 了解大自然中大樹與小鳥之間相互依存、和諧共處的美好景象。 認識到人與人、人與自然界也存在相互協調的關系。 體會互相關心、體諒的真誠感情。

大班教案 篇1 活動目標： 學習將各種線條，圖形組合穿插的技能，感受黑白，疏密關系的處理給畫面帶來的不同效果。 大膽構畫，培養幼兒的想象力。 活動準備： 幼兒作品欣賞，筆，畫紙，黑板。

幼兒園《認識竹子》說課稿

這一話題，孩子們比較感興趣，都愿意積極參與到活動中去，達到了預期的效果。能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。

幼兒園大班主題教案《竹》 教學目標： 引導幼兒認識各種竹，了解竹的生長過程和用途。 引導幼兒探索竹對我們生活所起的貢獻。 培養幼兒熱愛自然、熱愛生命的情感，發展幼兒的動手能力。

出示高高的竹子圖片。師：小竹子越長越高，越長越高，長成一個高個子啦。