這是幼兒園小班瓶蓋教案,小班瓶瓶蓋蓋教案和反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

小班教案《好玩的瓶子》

小班教案《好玩的瓶子》1 活動(dòng)背景： 瓶子在寶寶的生活中多處可見(jiàn)，我們常見(jiàn)到寶寶抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對(duì)用各式各樣的瓶子玩游戲青睞有加。從孩子的興趣出發(fā)，我挖掘了瓶子對(duì)寶寶的教育價(jià)值和潛能，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

現(xiàn)在，每個(gè)寶貝都來(lái)拿一個(gè)瓶子朋友然后自己去玩，把你玩過(guò)的好玩的玩法告訴老師，一會(huì)兒老師看誰(shuí)的玩法多，而且還和別人的不一樣。(幼兒拿起瓶子自由玩瓶)(教師用生動(dòng)的語(yǔ)言激發(fā)幼兒自由玩瓶的興趣。

(繼續(xù)操作課件，讓瓶子公主與幼兒交流。)瓶子公主帶來(lái)了好多小瓶子，可是小瓶子很調(diào)皮，東倒西歪的，請(qǐng)幼兒給它們排好隊(duì)，把它們放好，并幫他們找到合適的帽子(瓶子蓋)戴上。

．幼兒自由探索瓶子的多種玩法。師：跳得可真累呀，小朋友們可以坐在瓶子上休息一下。剛才，我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞，好不好玩那我們?cè)傧胍幌缕渌耐娣ǎ黄鹜嫫饋?lái)吧。

瓶子科學(xué)活動(dòng)幼兒園教案1 活動(dòng)目標(biāo)：嘗試了解水量的多少產(chǎn)生的聲音不同。感受探索發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：每組一套相同的玻璃瓶子(四個(gè)標(biāo)有紅黃藍(lán)綠標(biāo)記的瓶子、水裝的不同)。幼兒人手一根筷子。

瓶子創(chuàng)意幼兒園教案1 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)在規(guī)定的瓶子內(nèi)添加點(diǎn)、線、面，表現(xiàn)出各種不同花紋的瓶子。 盡可能的把所出現(xiàn)在瓶?jī)?nèi)的空白處用不同顏色的蠟筆填充滿，并用剪刀延邊剪下一個(gè)完整的瓶子。

幼兒園小班教案《小魚(yú)吐泡泡(瓶蓋印章畫(huà))》

師：小魚(yú)寶寶真可愛(ài)，一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡，怎么吐泡泡的？幼：波羅波羅…師：今天老師帶來(lái)一個(gè)新工具，看是什么呀？（出示瓶蓋）幼：瓶蓋。

教師準(zhǔn)備畫(huà)有小魚(yú)的背景圖，每組一張。收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布。《小魚(yú)游》音樂(lè)，錄音機(jī)。《小魚(yú)吐泡泡》課件。【活動(dòng)過(guò)程】活動(dòng)導(dǎo)入：幼兒隨《小魚(yú)游》音樂(lè)做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

師：小魚(yú)寶寶真可愛(ài)，一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡，泡泡的怎么吐出來(lái)的呢？你們?cè)敢鈳兔幔?師：幫小魚(yú)吐泡泡需要一些工具瓶蓋和顏料。 教師出示瓶蓋和顏料示范講解：拿一個(gè)瓶蓋，蘸點(diǎn)顏料用力壓一壓，然后拿起來(lái)， 這樣就吐出一個(gè)泡泡。

活動(dòng)準(zhǔn)備：一副大的畫(huà)有小魚(yú)的背景圖和與幼兒人數(shù)相等的小魚(yú)背景圖。收集若干大小不一的瓶蓋、顏料若干，抹布。《小魚(yú)吐泡泡》背景音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：以吹泡泡的形式引起幼兒的興趣導(dǎo)入活動(dòng)。

《瓶子和蓋子》小班教案

1、(2)幼兒先蓋好蓋子的瓶子送給鹿媽媽（老師）檢查，是否正確配對(duì)并蓋好了。（3）啟發(fā)幼兒談?wù)勈窃鯓訛槠孔诱业胶线m的蓋子的。

2、面對(duì)小班幼兒游戲特點(diǎn)和這些散了家的“瓶子和蓋子”，老師卻發(fā)現(xiàn)其中許多教育契機(jī)和可挖掘可利用的教育資源，于是誕生了這個(gè)‘瓶子和蓋子’的活動(dòng)。

3、瓶與蓋比多少 情景導(dǎo)入 教師：狗媽媽在家大掃除的時(shí)候，找出了許多瓶子和蓋子，你能幫瓶子找到蓋子嗎？教師：瓶子和蓋子誰(shuí)多誰(shuí)少？重疊對(duì)應(yīng)比多少 教師出示一樣大的瓶子和蓋子若干，與幼兒討論。

4、初步知道瓶和瓶蓋的作用，能根據(jù)瓶口的特征（大小、有無(wú)羅紋等）選擇合適的蓋子。能積極嘗試擰緊瓶蓋，獲取擰、按的技能，發(fā)展手部動(dòng)作。活動(dòng)過(guò)程 用情境媽媽請(qǐng)小朋友幫忙引出話題，并引導(dǎo)幼兒討論蓋子的作用。

幼兒園小班教案

1、幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。 嘗試用聲音的強(qiáng)弱、動(dòng)作幅度的大小感受和表現(xiàn)歌曲。 體驗(yàn)集體演唱活動(dòng)的樂(lè)趣。 通過(guò)對(duì)歌曲的欣賞以及對(duì)歌詞的理解。

2、幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)使用“我最喜歡和….一起….”的句式，分享和家人一起的活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 愿意并能安靜傾聽(tīng)同伴說(shuō)話。 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。 培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

3、幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出媽媽的模樣及特色。 培養(yǎng)幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。 感受了媽媽對(duì)自己的愛(ài)。 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：讓幼兒對(duì)“向幸福出發(fā)”節(jié)目有初步認(rèn)識(shí)。

幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案《有趣的瓶蓋》含反思

幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案《有趣的瓶蓋》含反思 篇1 游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒小指肌肉能力。拓展幼兒的思維，培養(yǎng)動(dòng)手能力。游戲材料：顏料、橡皮泥、毛線繩、彩色貼紙、小紙片、各種瓶蓋若干。

小班科學(xué)有趣的蓋子教案1 設(shè)計(jì)思路：幼兒在日常生活中會(huì)經(jīng)常接觸到一些帶蓋的瓶子和盒子，小班幼兒已有了打開(kāi)常見(jiàn)蓋子的初步經(jīng)驗(yàn)，但他們的動(dòng)手能力還比較欠缺，尤其對(duì)一些特殊的蓋子往往感到無(wú)從著手。

瓶子在寶寶的生活中多處可見(jiàn)，我們常見(jiàn)到寶寶抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對(duì)用各式各樣的瓶子玩游戲青睞有加。從孩子的興趣出發(fā)，我挖掘了瓶子對(duì)寶寶的教育價(jià)值和潛能，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

有趣的瓶蓋教案課題：《有趣的瓶蓋》學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)、應(yīng)用課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能夠用瓶蓋排列、瓶貼圖形。能夠?qū)⒏鞣N瓶蓋組合起來(lái)做成1-2件玩具，提高動(dòng)手制作技能。

小班教案 篇1 活動(dòng)目的： 通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒生活中常見(jiàn)的瓶蓋產(chǎn)生濃厚的興趣，并且能夠積極參與瓶蓋游戲。 通過(guò)幾種瓶蓋游戲，了解瓶蓋的各種用途。 通過(guò)對(duì)瓶蓋游戲的探索，提高幼兒的觀察力﹑思考力﹑動(dòng)手能力以及平衡能力。

幼兒園小班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，了解瓶蓋的作用。 體驗(yàn)故事情境，萌發(fā)故事創(chuàng)作的興趣。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)瓶蓋，知道瓶蓋的作用。 難點(diǎn)：嘗試用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)蓋蓋超人的故事情節(jié)。