這是義烏幼兒園童謠教案,幼兒園童謠兒歌教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園教案《小鼓響咚咚》

1、引導(dǎo)幼兒在午睡時(shí)，同伴可以引導(dǎo)幼兒用關(guān)心他人，不影響他人的正確行為來表現(xiàn)。

2、教師出示小鼓，并擊打出強(qiáng)弱弱的節(jié)奏。（可以用小鼓的音頻來代替）教師引導(dǎo)幼兒用身體來表示強(qiáng)弱的節(jié)奏。

3、幼兒園教案《小鼓響咚咚》 篇1 教學(xué)內(nèi)容： 歌曲：小鼓響咚咚 讀譜知識(shí)do 綜合訓(xùn)練 欣賞：一根竹竿容易彎 教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生以親切、活潑、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學(xué)生要懂得關(guān)心別人。

4、我的小鼓響咚咚教案1 活動(dòng)來源： 鼓，是中國常見的打擊樂器，構(gòu)造簡單，品種繁多，深受中國人民的喜愛。叮叮咚咚的撥浪鼓，晃啷晃啷的鈴鼓，圓圓肚子的小紅鼓，此類樂器更因其外形可愛、聲音悅耳、節(jié)律感強(qiáng)等特點(diǎn)而深受幼兒的喜愛。

幼兒園音樂活動(dòng)教案

1、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 用肢體語言感受活潑歡快的音樂。 了解集體游戲方法，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 感受音樂的節(jié)奏、結(jié)構(gòu)；在音樂游戲的過程中學(xué)習(xí)輪流的合作方法。

2、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 內(nèi)容與要求： 欣賞并感受歌曲《魚兒的夢》優(yōu)美的旋律和意境，初步學(xué)唱歌曲。 能大膽地運(yùn)用肢體語言表現(xiàn)對(duì)歌曲的理解。

3、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 能以情帶聲地演唱，注意歌曲連貫，斷頓的變化。 在學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)媽媽的辛苦，增進(jìn)母子親情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書、 鋼琴。 活動(dòng)過程： 開始部分。

4、幼兒園音樂活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道歌曲名稱，熟悉歌曲旋律。 愿意和同伴一起參與歌唱活動(dòng)，對(duì)歌曲活動(dòng)感興趣。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

幼兒園小班童謠教案

小班兒歌教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 知道兒歌的名稱，學(xué)念這首兒歌。 幼兒能向小青蛙學(xué)習(xí)，游泳不怕水。 鼓勵(lì)幼兒大膽仿編兒歌，根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)。 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

小班兒歌教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 喜歡兒歌，感受兒歌中語言的美。 學(xué)習(xí)并理解兒歌中“反復(fù)”表現(xiàn)的手法，豐富句式“滴滴下小雨啦！”以及詞語“開花”、“發(fā)芽”、“長大”等。

小班兒歌教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲。 在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)樹葉落下時(shí)飛舞的姿態(tài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前帶幼兒觀察過周圍的落葉。