這是幼兒園教案圓盤里數數,圓盤數字規律，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班教案

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 學會觀察、發現實物的特征，并能根據實物的一個共同特征進行分類。 用游戲的方法培養幼兒學習數學的興趣，體驗分類活動帶來的快樂。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 學習使用“我最喜歡和….一起….”的句式，分享和家人一起的活動的經驗。 愿意并能安靜傾聽同伴說話。 發展幼兒思維和口語表達能力。 培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 認識數字9，能正確感知9以內的數量。 會按一定規律進行點數且排序。 在開啟百寶箱、分享糖果的過程中體驗數字游戲的快樂。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標 感受和學習用螺旋線表現棒棒糖。 通過遷移繞毛根的經驗，嘗試表現棒棒糖螺旋狀的花紋。 體驗為糖果店制作棒棒糖的快樂。 活動準備 幼兒觀察過各種棒棒糖。 實物棒棒糖(最大號的)。

幼兒園中班數學教案

幼兒園中班數學教案 篇一 活動目標： 通過制作圖書的活動，鞏固幼兒對6以內數量的認識，并學會按數匹配實。 按數量的多少排序。 發展觀察、辨別、歸案的能力。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標： 對數量在10 以內的兩個集合進行多少的比較。 嘗試正確說出兩個集合的數量多幾少幾的關系。 重點難點： 《我的數學》第4頁。 活動準備： 《我的數學》第4頁。

幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標： 正確感知和判斷7以內的數量。 復習鞏固7這3個數。 引導幼兒逐步建立數的守恒的觀念。

幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標： 不受物體擺放位置的影響點數20以內的數量。 重點難點： 不受物體擺放位置的影響點數20以內的數量。 活動準備： 《我的數學》第27頁。 掛圖：《小狗的地洞》。 膠水。

幼兒操作練習。 數數小雞有幾只，把表示小雞數量的數字圈起來。 將數字與相應數量的實物畫線連起來。 評議活動：幼兒講講自己操作中的發現。

幼兒園中班數學教案 篇1 【活動目標】 熟練掌握6以內數的計算。 培養幼兒的口算能力。 培養幼兒書寫能力。 【活動準備】 課件、掛圖、題卡。 【活動過程】 小朋友們看春天來了，柳樹發芽了，小動物們準備出去郊游。

中班數學教學活動實施方案【6篇】

中班數學教學活動篇1 活動目標 引導幼兒通過實物操作。學習3的分解組成，了解互換規律。 培養幼兒的理解能力。 教學重點、難點引導幼兒理解相鄰數的關系。 活動準備每個幼兒1個小盒子、2個小口袋、3個蘋果圖。

幼兒園中班數學活動教案一：圖形樂 教學目標： 鞏固認識各種圖形，并能按圖形的大小、顏色特征進行分類。 引導幼兒在游戲活動中復習認識7以內的數量。

幼兒園中班數學教案 篇1 【活動目標】 熟練掌握6以內數的計算。 培養幼兒的口算能力。 培養幼兒書寫能力。 【活動準備】 課件、掛圖、題卡。 【活動過程】 小朋友們看春天來了，柳樹發芽了，小動物們準備出去郊游。

幼兒園中班數學教案 篇1 教學目標 學習目測數群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以內的數量。 讓幼兒學習按數匹配實物。 能用語言講述操作過程。

2020幼兒園中班數學教案五篇精選合集

1、(1)讓幼兒在活動室周圍張貼的圖片中，尋找梯形寶寶，先請一名幼兒找找、說說。 (2)鼓勵全體幼兒尋找生活中的梯形，跟同伴和老師說說梯形寶寶藏在哪里。

2、以下是 為大家精心整理的《幼兒園中班數學教案5篇》，歡迎大家閱讀。 幼兒園中班數學教案 篇一 活動目標： 通過制作圖書的活動，鞏固幼兒對6以內數量的認識，并學會按數匹配實。 按數量的多少排序。

3、幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標： 在鞏固幼兒對9以內數的認識，培養幼兒按數量分類的能力。 培養幼兒對數學的興趣。

4、幼兒園中班數學教案 篇2 活動科目： 數學 活動內容：《 小熊請客一》 活動目標 學習6以內的數數，能將數字符號與具體數量相對應。 提高幼兒對數學課程的興趣。

5、幼兒園中班數學教案 篇1 活動目標： 認識1—5的序數，初步了解序數的含義。 會用序數詞表達物體排列次序，建立一維的空間位置對應。 活動重點： 認識1——5的序數，初步了解序數的含義。

5篇幼兒園中班數學教學方案合集

1、幼兒園中班數學教案 篇一 活動目標： 通過制作圖書的活動，鞏固幼兒對6以內數量的認識，并學會按數匹配實。 按數量的多少排序。 發展觀察、辨別、歸案的能力。 引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

2、幼兒園中班數學教案一《小豬奇遇記》 活動目標： 認識6以內的數字，理解數字能表示物體的數量。 樂意通過畫面大膽想象與表達，發展幼兒思維的邏輯判斷能力。

3、幼兒園中班數學教案一 設計意圖 中班的幼兒已經學習了關于圖形的有關知識，并且也非常的喜歡圖形，梯形是只有一組對邊平行的四邊形，是幼兒所要認識的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。

幼兒園小班數學教案《圓》

我覺得我原來的設計可以這樣的調整：幼兒自我操作時間不足，沒有創設幼兒合作交流的機會，語言還要精煉等，在以后組織活動的過程中我應加以改進，為幼兒傳遞良好的語感，培養幼兒善于表達的能力。

幼兒園小班數學教案《圓》1 設計背景 在一次戶外活動時，我班的夏利肯小朋友在吹泡泡玩，其他的小朋友看到泡泡都又抓又叫，非常興奮。

將各色色紙剪成大大小小的圓，貼在磁鐵黑板上。剪刀、糨糊、圓形貼紙、畫紙、磁鐵、彩色等。

幼兒園小班數學教案《認識圓形》3 活動準備：將各色色紙剪成大大小小的圓，貼在磁鐵黑板上。剪刀、糨糊、圓形貼紙、畫紙、磁鐵、彩色等。幼兒數學用書。

讓幼兒觀察身邊哪些物體從直觀上看是圓圓的。引導幼兒能說出一句完整的話：xxx是圓圓的。并能從不同圖形中找出圓形。培養幼兒邊操作邊講述的習慣。樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。