這是幼兒園助人為樂教案,幼兒園助人為樂教案中班，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園大班教案《助人為樂》三篇

事先請幼兒排練表演場景，或使用相關短片、《好朋友》伴奏曲。活動過程 情景導入。——幼兒觀看場景一：一位幼兒摔倒了，另外一個幼兒將他扶起來。

幼兒園大班《助人為樂》教案(精選篇1) 活動目標 聯系生活實際理解詞句含義。通過人物、交流討論做個好孩子，并感受助人之樂。 情感、態度和價值觀，知道大家同學間應互相關愛、樂于助人，并融入個體言行之中。

大班助人為樂教案(篇1) 活動目標 體驗關心、幫助別人的快樂。 愿意幫助他人做一些力所能及的事。 能注意到別人的困難與需要，主動幫助別人。 活動準備 事先請幼兒排練表演場景，或使用相關短片、《好朋友》伴奏曲。

活動目標 (一)認知目標 讓幼兒仔細觀察圖片上人物的表情動作，發展幼兒思維的流暢性和敏銳性，并學會運用新詞：踢、滾，發展幼兒語言表達能力。(二)情感目標 教育幼兒與同伴團結友愛，互相幫助。

幼兒園大班社會教案：讓別人快樂1 活動目標： 引導幼兒運用猜猜、想想、說說的方式理解散文內容，發展幼兒的發散性思維，讓幼兒懂得怎樣讓別人快樂。 創設情景，引導幼兒學會關心周圍的人，并體驗其中的快樂。

知道關心他人、助人為樂是一種雷鋒精神。 關心生活中需要幫助的人，并能給予力所能及的幫助。 體驗學習雷鋒精神為他人服務的樂趣。 幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

大班助人為樂教案

大班助人為樂教案(篇1) 活動目標 體驗關心、幫助別人的快樂。 愿意幫助他人做一些力所能及的事。 能注意到別人的困難與需要，主動幫助別人。 活動準備 事先請幼兒排練表演場景，或使用相關短片、《好朋友》伴奏曲。

——請幼兒說一說被人幫助的經歷以及自己的感受。引導幼兒體會幫助別人的快樂心情，激發幼兒樂于助人的愿望。

幼兒園大班《助人為樂》教案(精選篇1) 活動目標 聯系生活實際理解詞句含義。通過人物、交流討論做個好孩子，并感受助人之樂。 情感、態度和價值觀，知道大家同學間應互相關愛、樂于助人，并融入個體言行之中。

活動目標 (一)認知目標 讓幼兒仔細觀察圖片上人物的表情動作，發展幼兒思維的流暢性和敏銳性，并學會運用新詞：踢、滾，發展幼兒語言表達能力。(二)情感目標 教育幼兒與同伴團結友愛，互相幫助。

通過講雷鋒故事，談話等形式讓孩子認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

你快樂,我快樂幼兒園教案

1、中班社會你快樂，我快樂教案1 活動目標：會用多種方法讓大家開心，學習關心體貼他人。知道愉快的心情有利于身體健康。活動準備：幼兒不開心和開心的表情照片；創設“音樂吧”、“玩具吧”、“運動吧”。

2、請幼兒聽教師朗誦散文《我會讓別人快樂》，當聽到教師說“快樂”時，幼兒用表情或動作表現“快樂”。游戲“猜猜猜”。

3、幼兒園快樂你和我教案1 活動目標：能畫出好朋友的正面像，并會簡單裝飾，初步學會表現好朋友的主要特征。能向同伴介紹自己的作品，愿意表達對好朋友的喜愛之情。引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力。

4、幼兒園中班快樂幼兒園教案(篇1) 活動內容：快樂你和我 活動目標： 能畫出好朋友的正面像，并會簡單裝飾，初步學會表現好朋友的主要特征。 能向同伴介紹自己的作品，愿意表達對好朋友的喜愛之情。

5、我在此獻上幼兒園快樂生活教案范文，希望大家喜歡。 幼兒園快樂生活教案篇一 活動目標： 了解人的情緒是多種多樣的，知道心情不好的時候可以用各種方法來調試。

6、大班心理健康我高興我快樂教案2 活動目標 學會與同伴友好相處，知道高興快樂有利于身體健康。 教幼兒學會用積極的態度去面對生活，培養活潑開朗的性格。

幼兒園中班教案:幫助別人是件快樂的事

看看說說，互相幫助真快樂幫助別人就是你開心你我也開心(1)他們在干什么？(2)還看到了什么？小結：她幫助她穿衣服，她開心了，她也開心了。

講講圖片上他們是怎樣幫助別人的。小結：原來我們周圍有很多人需要大家的關心和幫助，幫助了別人我們也會變得很快樂的。引導幼兒獻愛心捐助災區小朋友。

請幼兒進行幫助父母做事的情景表演，如：早晨可以幫父母擠牙膏、接漱口水等，生動的幫助幼兒了解更多的學做小大人的方式。引導幼兒進一步立即金額幫助別人是一件快樂的事情。教師提問，引導幼兒思考。