日期:2023-07-30 22:20:47來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是微型幼兒園教案,微型幼兒園教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
幼兒園音樂微型課教案1 舞曲 活動目的:運用多媒體讓幼兒欣賞樂曲,感受優(yōu)美歡快熱情的節(jié)奏。啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地運用動作、顏色、線條、繪畫等形式表現(xiàn)樂曲的各段不同特點。
播放歌曲《我是快樂的小蝸牛》音樂,幼兒完整欣賞歌曲,教師跟幼兒邊聽歌曲邊拍節(jié)奏,感受歌曲活潑歡快的.曲調(diào)。 (1)剛才聽了這首歌曲有感覺? (2)教師幼兒用語言或肢體動作出三拍子的節(jié)奏特點。 欣賞歌曲,學(xué)唱歌曲。
幼兒園音樂活動教案 篇1 小班音樂活動: 動物走路 活動設(shè)計:胡彩菊、鐘肖微 活動預(yù)設(shè)目標(biāo): 通過活動,引導(dǎo)幼兒感知音樂的“輕與快”、“輕與慢”。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。
幼兒園音樂活動教案 篇1 音樂活動:春之奏鳴曲 活動目標(biāo): 感受鈴鼓的不同單音色,學(xué)習(xí)用各種方法使用鈴鼓。 能在老師的提示下,感受樂曲中的不同情緒,嘗試用不同的伴奏方法來表現(xiàn)樂曲。
幼兒園音樂活動教案 篇1 內(nèi)容與要求: 欣賞并感受歌曲《魚兒的夢》優(yōu)美的旋律和意境,初步學(xué)唱歌曲。 能大膽地運用肢體語言表現(xiàn)對歌曲的理解。
幼兒園小班教案 篇1 活動目標(biāo): 學(xué)會觀察、發(fā)現(xiàn)實物的特征,并能根據(jù)實物的一個共同特征進行分類。 用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗分類活動帶來的快樂。
幼兒園小班教案 篇1 活動目標(biāo): 學(xué)習(xí)使用“我最喜歡和….一起….”的句式,分享和家人一起的活動的經(jīng)驗。 愿意并能安靜傾聽同伴說話。 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。 培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
幼兒園小班教案 篇1 【活動目標(biāo)】 認(rèn)識數(shù)字9,能正確感知9以內(nèi)的數(shù)量。 會按一定規(guī)律進行點數(shù)且排序。 在開啟百寶箱、分享糖果的過程中體驗數(shù)字游戲的快樂。
幼兒園小班教案 篇1 活動目標(biāo) 感受和學(xué)習(xí)用螺旋線表現(xiàn)棒棒糖。 通過遷移繞毛根的經(jīng)驗,嘗試表現(xiàn)棒棒糖螺旋狀的花紋。 體驗為糖果店制作棒棒糖的快樂。 活動準(zhǔn)備 幼兒觀察過各種棒棒糖。 實物棒棒糖(最大號的)。
幼兒園小班教案 篇1 活動目標(biāo): 讓幼兒嘗試使用筷子,激發(fā)幼兒自己動手做事的愿望。 培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣,發(fā)展幼兒的動手能力。 活動準(zhǔn)備: 筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。
《中班科學(xué)教案:昆蟲捉迷藏3》:中班科學(xué)活動昆蟲捉迷藏3教案主要包含了教學(xué)理論依據(jù),教學(xué)策略,活動重點,活動目標(biāo),活動難點,活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,初步了解枯葉蝶、尺蠖、花螳螂等昆蟲利用身體顏色和形狀隱藏自己的本領(lǐng)。感受“保護色”的神奇,對昆蟲及其“保護色”產(chǎn)生興趣,萌發(fā)探究動物保護色的愿望。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課,快來看看中班科學(xué)昆蟲捉迷藏3教案吧。
《幼兒園科學(xué)教案:可以食用的葉子》:中班科學(xué)活動可以食用的葉子教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,延伸活動,活動過程等內(nèi)容,通過活動,使幼兒進一步了解葉子的各種食用方法。培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、語言表達能力及良好的傾聽習(xí)慣。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課,快來看看幼兒園科學(xué)可以食用的葉子教案吧。
《中班科學(xué)教案:神奇的三腳架》:中班科學(xué)活動神奇的三腳架教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,教學(xué)過程等內(nèi)容,嘗試用游戲棒架起彩泥的方法,發(fā)現(xiàn)“三腳架”具有穩(wěn)定性,在制作“三腳架”的過程中能發(fā)現(xiàn)并樂意解決問題。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課,快來看看中班科學(xué)神奇的三腳架教案吧。
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