這是幼兒園教案剪襪子,幼兒園教案剪襪子怎么寫，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班社會教案《襪子》

1、幼兒洗襪子，家長做觀察記錄 晾曬襪子，幼兒自由交流比比誰的襪子最干凈。幼兒園小班社會教案《襪子》2 活動目標：能根據襪子的款式、顏色圖案進行配對。學習穿襪子、折襪子。培養幼兒敏銳的觀察能力。

2、首先小班綜合教案襪子目標：了解襪子的特征，(一只襪子的色彩、圖案、大小)找到相應的另一只襪子。其次初步學習穿襪子的方法。最后就可以了。

3、小班教案《襪子娃娃》1 活動目標： 了解襪子的特征，由一只襪子的色彩、圖案、大小找到相應的另一只襪子。 初步學習穿襪子的方法，由襪口套進去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟)，提高自理能力。

4、師：“兔姐姐洗得真干凈，你們想把自己的襪子也變干凈嗎？”教師介紹材料提出注意事項 幼兒洗襪子，家長做觀察記錄 晾曬襪子，幼兒自由交流比比誰的襪子最干凈。

5、襪子若干。場地布置 活動過程：導入活動，引起幼兒興趣。導入：我們坐了這么一會來讓腳寶寶運動運動，暖和暖和吧！集體音樂游戲：做腳部動作。師：來讓老師摸摸，哎，你的小腳好暖和呀，你的小腳真軟。

幼兒園小班《多彩的襪子》教案

1、襪子是我們小朋友最親近的“好朋友”，幼兒對它非常熟悉。襪子是孩子很熟悉的生活物品，充滿了豐富的藝術美感，又易于孩子觀察、體驗、創作和欣賞，所以非常適合小班幼兒。

2、請幼兒猜一猜、摸一摸、看一看、比一比、說一說，感受襪子的不同特征和用途。 請幼兒觀察自己的襪子，并向同伴介紹自己的襪子。

3、幼兒園小班社會教案《襪子》1 設計思路：孩子的學習來源于生活，生活中的一切都是幼兒學習的內容。幼兒的心理既有具體形象性又帶有情趣性。生活知識的學習符合幼兒學習的特點。

幼兒園大班社會教案:彩色的襪子

請幼兒猜一猜、摸一摸、看一看、比一比、說一說，感受襪子的不同特征和用途。 請幼兒觀察自己的襪子，并向同伴介紹自己的襪子。

初步學習自己洗自己的襪子，體驗洗襪子的快樂。懂得愛勞動自己的事情自己做。活動準備：每人一個小盆子、一小塊肥皂。涼衣夾。書包內自備一雙干凈襪子。事先與大班幼兒聯系，扮演兔姐姐。

幼兒園大班教案 篇1 活動目標： 喜歡故事，體會對朋友依戀的感情，嘗試說說自己的友情。 樂意幫助尋找襪子，并仔細解讀畫面，提高觀察、記憶等綜合能力。 活動準備： 解讀封面、引出活動： 襪子，是一個陪伴的朋友。

教師：看看漂亮的圣誕襪是什么樣子的？引導幼兒觀察，花紋，顏色。

幼兒園大班社會教案 篇1 活動目標： 感知鉛筆的特點，知道它是小學生的主要書寫工具。 有興趣使用鉛筆，并懂得愛護。 活動準備： 未削過的不同鉛筆、卷筆刀、紙制筆套、白紙若干。

幼兒園社會教案 篇1 活動名稱： 故事洗臭襪子的波波熊 活動領域： 語言、社會 活動目標： 教育孩子做一個勤勞、愛清潔的孩子。 培養幼兒專心聽故事的習慣 和大膽的表達能力。 理解故事主題，大家要互相幫助，共同進步。