這是幼兒園跟風攀比教案,幼兒園跟風攀比教案中班，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

不要給孩子從小灌輸名牌思想,當心這種跟風攀比,最后是有苦難言_百度知...

1、并不是所有的攀比都是玩大牌，比別人更富有，比如在吃飯、跑步、排隊等方面爭得第一，這些都有積極的促進作用，孩子們在攀比中也充滿了學習和動力。事實上，在校園里跟別人攀比的唯一方法就是思考。

2、這種情況父母應該得以重視不要因為覺得沒有什么太大關系，而選擇忽視，可能會對自己的孩子品行產生一些非常大的影響。

3、是道德綁架，父母付出是心甘情愿的，給孩子壓力，他們不僅體會不到，反而會有心理負擔，你的努力，你的付出，你的愛，孩子是可以感受到的，你讓他知道你愛他，他自然會報答你。

4、以身作則，正視我們自己的攀比心理。不要老是關注別家孩子能背多少古詩，考試多少分，鋼琴幾級，或者在消費上跟別人攀比。孩子之間有競爭很正常，但要根據孩子的認知情況、心理來定。

5、要讓孩子多讀書 人的知識是一點一點積累而來的，也許孩子能夠遺傳父母的好基因好智商，但是一定不能夠遺傳能力和知識。

6、如果總灌輸給孩子“我家窮”的思想，那么孩子會陷入深深地自卑，也不敢跟父母提要求，見到人也會躲得遠遠的。因為不自信，所以會失去很多機會，還可能被人家欺負。

幼兒園學生也開始攀比了,如何判斷孩子是否有攀比情緒?該如何教育呢...

1、如果家長經常在孩子面前和別人攀比吹噓自己的家庭經濟條件有多么好，都會讓孩子覺得面子是特別重要的事情，從而導致寶寶有攀比心。

2、幼兒園的小朋友開始與他人攀比，作為家長一定要正確的引導孩子，要告訴孩子，每一個人都是獨特的個體，是家庭里的寶貝兒，不要和別人比較。

3、接納和理解孩子：家長肯定孩子的審美觀念，你想要的東西是挺不錯的，可是我們可以欣賞它，并不一定要擁有它。世界上美好的事物很多，我們不可能都攬為己有。

4、當孩子有了攀比心理的時候，家長要及時的引導孩子用正確看待問題的心態和別人進行比較，不能一味地跟別人進行攀比。

幼兒園的孩子會攀比嗎?該如何讓孩子不學會攀比?

培養良好的家庭氛圍： 家庭氛圍對孩子的成長和發展有很大的影響。父母需要創造出溫馨、和諧、充滿愛的家庭氛圍，讓孩子在這樣的環境下成長。這樣可以增加孩子的自信心，讓孩子不再感到自卑和不安。

例如：幼兒剛上幼兒園怕陌生人、新環境，不愿上學，家長就可采取買與小朋友同樣的書包來鼓勵其上幼兒園，要抓住幼兒攀比心理適可為止，鼓勵向上。年輕父母不要過分疼愛獨生子女，防止出現攀比慣性。

明確是非觀念：首先要告訴孩子攀比是不對，人要學習知足，不要拿自己所擁有的和別人比較，形成不對的攀比風氣。

不管是做事情還是學習方面，都不要把孩子和其他孩子作比較，這樣會有很大反效果，會讓孩子有很強挫敗感，覺得自己沒有其他人聰明或者厲害，時間長了會變得越來越沒有自信，而且還容易攀比。

首先由于孩子的年紀較小，并沒有形成正確的價值觀，在這個時候如果每天不斷的攀比，會影響他們價值觀的建立，這會導致他們沒有一個正確的金錢觀，就會在長大以后養成拜金虛榮的性格。

如何正確引導孩子的攀比心

1、引導孩子的攀比心，激勵孩子學會正確的攀比，也就是多多比較學習的方面。如果孩子是在吃的，用的，穿的上面有攀比心，這種情況家長一定要注意進行積極的引導。

2、我們要很自然地引導孩子比學習，而不應被表面迷惑。應指出互相攀比是社會庸俗之風，是沒有出息的表現，正常的風氣應是好好學習，一心向上，向優秀學生看齊才好，要引導孩子把注意力集中到學習上去。

3、②適當滿足 有的孩子看著別人吃東西自己也想要，看別人穿著漂亮的鞋子自己也想穿，這些都不算是攀比，而是孩子遇到喜歡的東西想擁有而已。父母可以根據情況的滿足，不滿足的時候也要給出理由。

4、如何教育孩子不攀比呢？多鼓勵孩子，讓孩子更加自信。平時可以多鼓勵孩子，不要總拿別人家的孩子的長處與孩子比，孩子自信心的來源主要是家長的認可。那么作為家長就要提醒自己，多關注孩子的點滴進步，少用一些負面的對比。