這是大班常規教案《排隊》,大班常規教案排隊含反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班《排隊》教案

1、幼兒園小班常規教案《排隊》 篇一 活動目標： 知道排隊的重要，學會依次排隊等候，懂得遵守排隊的規則。 學會在集體生活中與同伴友好相處。 活動準備： 手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。

2、幼兒園小班社會教案《排隊》1 活動目標 記住自己的學號，會按自己的學號排隊。 學會按教師的口令進行排隊，要安靜和速度快。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 培養幼兒敏銳的觀察能力。

3、活動過程：故事導入，激發幼兒的興趣。師：今天我們小四班來了一位新朋友，我們一起把它請出來吧。（出示小熊玩偶）小熊給大家帶來了一個好聽的故事，你們想聽嗎？講述故事《小熊買冰淇淋》，感受排隊的重要性。

4、小班《排排隊》體育活動教案(篇1) 教育目標： 學會排隊等候、不吵鬧不擁擠、不插隊。 初步養成禮讓、排隊等候的好習慣。 活動準備： PPT圖片《排隊》 活動過程： 開始部分 隨音樂做動作——提高幼兒精神。

5、數學來源于生活，讓數學幫助我們解決日常生活中的問題。利用生活中常見事物，由淺入深逐步進入題，由此調動幼兒學習的積極性，促進幼兒的主體性發展。數學《排排隊》是一節按規律排隊的活動。

6、幼兒園小班體育活動排排隊教案 活動目標： 初步感受有序排隊的快樂和好處。(重點) 學會依次排隊等候，懂得在集體生活中遵守排隊的規則。(難點) 活動準備： 物質準備：小熊，小狗，小貓，小兔和小牛頭飾各一個，西瓜汁卡片五張，PPT。

幼兒園小班常規教案《排隊》5篇

1、幼兒園小班常規教案《排隊》 篇一 活動目標： 知道排隊的重要，學會依次排隊等候，懂得遵守排隊的規則。 學會在集體生活中與同伴友好相處。 活動準備： 手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。

2、幼兒園小班社會教案《排隊》1 活動目標 記住自己的學號，會按自己的學號排隊。 學會按教師的口令進行排隊，要安靜和速度快。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 培養幼兒敏銳的觀察能力。

3、小班《男生女生排排隊》教案怎么寫 活動目標 記住自己的學號，會按自己的學號排隊。 學會按教師的口令進行排隊，要安靜和速度快。 活動準備 每人一張學號卡 活動過程 數一數 幼兒和老師一起來數數。

4、小班《排排隊》體育活動教案(篇1) 教育目標： 學會排隊等候、不吵鬧不擁擠、不插隊。 初步養成禮讓、排隊等候的好習慣。 活動準備： PPT圖片《排隊》 活動過程： 開始部分 隨音樂做動作——提高幼兒精神。

5、幼兒園大班《排隊》教案 篇1 活動目標： 通過將花片進行分類、排列、記錄，積極探索、分析討論感知物體的大小、數量與排列長短的關系。 激發幼兒學習數學的興趣，發展幼兒的邏輯思維能力。

6、活動過程： 播放多媒體教學資源《不推擠》。

大班常規活動教案

大班常規活動教案篇1 活動目標： 引導幼兒了解陽臺的主要功能。 幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。 使幼兒初步建立自我保護意識。 活動準備： 錄像機，錄像帶，電話機。 幼兒操作卡片。

幼兒園大班開學常規的教案 篇1 活動目標： 認識新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

大班常規教育活動教案 教學目標：教育幼兒小朋友之間要團結友愛，要學會使用禮貌用語。要求幼兒懂的課堂上的常規要求，上課會聽老師的話。幼兒練習起立、坐下等。教學重點：培養幼兒懂禮貌、守紀律的習慣。

幼兒園新學期第一課大班常規教案 篇1 活動目標 能正確點數1~3，嘗試用紙杯疊高的樂趣。 引導幼兒學會兩種顏色相間排序。 初步培養幼兒對數學游戲活動的興趣，并學會簡單的禮貌用語。

幼兒排隊的常規培養

其次，要求幼兒“靜”，排隊中要求幼兒靜是比較難的，前幾分鐘講句話有聲音，是可以理解的，畢竟是孩子嘛，但是在教師下口令后，就得要求幼兒不能再說話了。

如：用小動物的形式貼出排隊出操、拿杯喝水、如廁、洗手等情景，讓幼兒學習他們守秩序。游戲活動 游戲、模仿、愛聽故事是小班幼兒的天性。

幼兒園小班常規教案《排隊》 篇四 活動目標 記住自己的學號，會按自己的學號排隊。 學會按教師的口令進行排隊，要安靜和速度快。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 培養幼兒敏銳的觀察能力。

幼兒飲水、餐前盥洗時，都需要排隊。可是由于小班幼兒年齡小，注意力不穩定，又不善于組織自己的行動，要想讓他們自己有序地排隊往往是很困難的。

小小手—擺擺動；小小腳—踏起來；小胸脯——挺起來；一二一，一二一 小朋友，排隊走，一個跟著一個走，不說話，不擁擠，老師夸我好寶寶。小朋友，請排隊。擺擺手，踏踏腳。

懂得按秩序排隊是培養幼兒形成習慣的開始。行進排隊 一般在幼兒喝水、出操、散步、體育活動時會有行進排隊。如果是兩個教師都在場，那應該實行首尾管理的方法。

幼兒園排隊教育方法

1、教育幼兒不要亂插隊可以從以下幾個方面入手：給孩子講解排隊的重要性：可以讓孩子知道在公共場所，如商場、地鐵站等，排隊是一種文明的表現，也是尊重他人的體現。

2、行進排隊 一般在幼兒喝水、出操、散步、體育活動時會有行進排隊。如果是兩個教師都在場，那應該實行首尾管理的方法。

3、幼兒如何排好隊，是每個老師有不同的理解和做法，要求也各不相同。

4、規則標志 園長總說發揮環境的教育作用！直觀形象的標記圖，在教室中布置適宜的環境能夠起到暗示作用。如：用小動物的形式貼出排隊出操、拿杯喝水、如廁、洗手等情景，讓幼兒學習他們守秩序。

托班常識排隊教案

娃娃們會排隊，我們寶寶平時是怎么排隊的呢？(幼兒介紹：從矮到高、有的是和老師手拉手) 我們來排排隊(從矮到高) 我們要去春游了，今天我們也來按照娃娃們一個一個間隔的方法來排排隊。

幼兒園小班常規教案《排隊》 篇一 活動目標： 知道排隊的重要，學會依次排隊等候，懂得遵守排隊的規則。 學會在集體生活中與同伴友好相處。 活動準備： 手偶：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊、小兔。

讓幼兒在游戲中學習鞏固排隊的方法，一個跟著一個，不搶排，不插隊，不吵鬧，要遵守排隊規則，養成良好的排隊習慣。 讓幼兒知道排隊是一種文明行為，了解自覺排隊日的相關常識。

幼兒園社會排隊教案范文一 排隊接水 【活動目標】學會開關水龍頭和接水的方法，不浪費水。懂得定時喝足量的水，隨渴隨喝。能按秩序排隊接水，形成初步的規則儀式。

幼兒園大班《排隊》教案 篇1 活動目標： 通過將花片進行分類、排列、記錄，積極探索、分析討論感知物體的大小、數量與排列長短的關系。 激發幼兒學習數學的興趣，發展幼兒的邏輯思維能力。