這是小班美術教案《向日葵》,小班美術教案向日葵優秀，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

小班美術太陽花教案

1、向日葵——這朵花是什么顏色的？它的四周有什么？中間有一個大大的、圓圓的又是什么？你們知道它的名字嗎？小結：我們剛才看到了美麗的向日葵花，很多花朵在一起就成了一個漂亮的大花園。

2、幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 通過說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。 嘗試用作畫來大膽表現春天的美。 體驗成功的快樂。 活動準備： 知道經驗準備：了解春天的相關知識；已經去大自然尋找和感受過春天。

3、幼兒園《向日葵》美術教案(篇1) 活動目標： 知道向日葵的外形特征，學習用大手筆的方法表現向日葵。 敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。 在作畫時能保持畫面和衣服整潔。 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

4、通過欣賞荷蘭畫家凡.高的《向日葵》，感受不同明度、不同純度的黃色，感知畫面的絢麗色彩，體會畫面蘊涵著的強烈的情感。在老師的幫助下，能用語言表達向日葵的色彩、動態與作品情感之間的關系。

5、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。 幼兒園美術教案 篇7 活動目標： 學習折紙“亭子”，并通過對亭子的粘貼、剪、畫、或大小組合等方式構成各種“老房子”。 環境創設： 大小不一的正方形紙及各種輔助材料。

幼兒園美術教案

幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 能大膽的根據數字的特征進行想象畫。 能用連貫的語句，大膽的表達自己的作品發展語言，激發幼兒的想象力。 鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。 體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

活動自主性得到了提高，動手動腦及合作能力也大大提高了，活動帶給我們的啟示卻鞭策我們在以后的工作中更加積極地開動腦筋，尋找更加適合幼兒的有趣的，促進幼兒發展的方法。

幼兒園美術教案 篇1 【活動目標】 理解故事情節，能用較完整的語言表達自己對作品的理解和感受。 感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂，盡力幫助他人的美好情感。 懂得樂于助人是一種永恒的美，愿意盡自己的力量去幫助別人。

大班《向日葵》美術教案

大班《向日葵》美術教案(精選篇1) 活動目標 欣賞凡高的作品《向日葵》，感受畫面中的內容，并試者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之處。 創作“我心目中的向日葵”學會色彩的初步運用。

幼兒園《向日葵》美術教案(篇1) 活動目標： 知道向日葵的外形特征，學習用大手筆的方法表現向日葵。 敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。 在作畫時能保持畫面和衣服整潔。 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

教師出示更多的凡高的繪畫作品“向日葵”（兩朵、五朵、十二朵向日葵等等），幫助幼兒進一步感受、理解、欣賞作品向日葵帶給人們的那種美麗和熱情。激起幼兒的創作欲望。教師小結，自由結束活動。

幼兒園美術教案 篇1 設計意圖： 《幼兒園教育指導綱要》指出：“藝術活動要引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美，創造美的能力”。

幼兒園大班美術教案 篇3 教學目標 1 、引導幼兒運用多種花紋與圖案裝飾向日葵的花盤、莖葉。 學會用相似色進行背景色的涂色，鼓勵幼兒用不同規律的色塊來涂色。

幼兒園大班美術教案 篇2 教學目標 1 、引導幼兒運用多種花紋與圖案裝飾向日葵的花盤、莖葉。 學會用相似色進行背景色的涂色，鼓勵幼兒用不同規律的色塊來涂色。