這是小學生生活自理教案40篇,小學生活自理課程，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

家長學校教案《怎樣培養孩子的自理能力》

怎樣培養孩子自理能力方法1 父母要言傳身教，為孩子做一個好榜樣。孩子會不自覺地模仿家長的行為，所以，家長首先保持房間的清潔，打理好自己的個人衛生，做好自己的事情。

～6歲的孩子一旦踏進幼兒園，就是走進了一個小社會，就需要具備初步的社會適應能力，而培養幼兒的社會適應能力，要從培養孩子的自理能力開始。 對于這個年齡階段的孩子來說，比較基本的自理能力應該包括以下幾個方面： (1)吃飯的自理。

家長放手，對幼兒進行正面教育，增強幼兒的生活自理意識。孩子到了一定的年齡，家長要放手讓孩子去做力所能及的事情，不要任何事情都大包大攬。通過分辨不同行為（能自理的與不能自理的），鞏固幼兒的生活自理意識。

放就是做到家長絕對的放手，讓孩子自去做。對于孩子做過的事情，家長要學會說“不”。

從小熱愛勞動；對于父母帶的家庭，我建議家長多和孩子一起互動，互相交流，讓孩子無拘無束的發揮自己的潛能，釋放出自己會創造沖動。引導家長科學培養幼兒的自理能力。

小班教案

小班教案 篇1 活動目標： 鞏固故事內容和各角色之間的對話。 能大膽的用肢體動作和語言表現故事中的角色，體驗表演游戲的樂趣。 通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。 樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。

小班教案 篇1 活動目標： 幼兒對紅色、黃色、綠色的認知； 根據故事內容讓幼兒懂得分享； 能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。 根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

小班教案 篇1 【活動目標】 體驗制作賀卡、互送賀卡的樂趣。 嘗試制作賀卡，感受賀卡色彩、圖案等的美。 初步嘗試用粘貼、畫的方式制作賀卡。 【活動準備】 一張賀卡、彩筆、碎海綿紙、卡紙、膠水、賀卡流程圖。

小班教案 篇1 目標： 初步學會按顏色、大小特征分類。 復習3以內手口一致點數。 樂意參與集體活動，體驗游戲活動的樂趣。 準備： 老爺爺手偶一個。盤子人手一個。

幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 引導幼兒說出媽媽的模樣及特色。 培養幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。 感受了媽媽對自己的愛。 培養幼兒健康活潑的性格。

如何培養一年級學生的生活自理能力

1、對他們的言行舉止不要一味指責、一味批評，而要多指出他們的閃光點，給他們自信，給他們鼓勵，時刻鞭策他們、激勵他們，給他們一個快樂向上的生活環境，讓他們逐漸培養生活自理能力。

2、處理能力的培養應從以下幾點開始： 自己的事情自己做。按時起床、自己穿衣、吃飯、自己做作業、收拾書包、碗筷這些生活中的小事，應該鼓勵孩子自己去做，做得好時，適當給予表揚，做得不好，要給予正確的指導。

3、從整理學習用品入手，培養學生的學習自理能力。新學期開學不久，我發現有不少學生書包里亂七八糟，有的學生 根本就不會裝書包。

4、要培養良好的生活習慣 自理能力主要包括自己穿脫衣服鞋襪，收拾整理衣服，獨立進餐，自己洗臉和屁股等。培養孩子的生活自理能力有助于培養孩子的責任感，自信心以及自己處理問題的能力，提高孩子適應新環境的能力。

5、培養孩子的自理能力，適應小學的群體生活。現在的獨生子女，自理能力普遍較差，依賴性強。許多剛入學的孩子，不會整理書包，不會掃地，不懂得照顧和同情別人，缺乏社會義務感。

6、大部分的孩子在一年級的時候自理能力是比較差的，父母可以從這方面來著重培養。比如讓孩子每一天都按照課表來準備自己的書，而且要檢查筆袋工具，削好鉛筆。

小學二年級健康教育教案

小學二年級健康教育教案篇1 教學目標：了解與動物親密接觸對人類的安全和健康帶來的危害，提高學生自我保護的意識。認識動物是人類的朋友，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。

小學二年級心理健康教育教案篇1 教學目標：知識目標：知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，學會正確面對挫折.過程與 方法 目標：使學生了解生活和學習中的困難，能大膽地講述成功與失敗的經歷。

教學重點：教育學生養成良好的學習和生活作風 教學過程： 導言 同學們，你們喜歡故事嗎好，下面教師給大學講一個有趣的故事，故事的名字叫《寒號鳥》。

引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當時你是怎樣的？想過什么辦法解決。

小學生活常識教案

小學生日常衛生教案 小學生理衛生小常識教案教學目標讓學生通過學習了解掌握相關的生理衛生常識做到心中有數以便運用。

生活小常識教案 請問有小學綜合實踐的教案嗎 生活小常識日常生活小常識 洗衣服領口：在領口上撒一些鹽末，輕輕揉搓，用水漂去鹽分即可。 因為人的汗液 中含蛋白質，不能在水中溶解，而在食鹽中就能很快溶解。

小學生生理衛生常識 1 小學生個人及日常生息用品衛生學生天天衣著單純、指甲、頭發純粹。每周剪指甲一次、每兩周剪趾甲一次定期洗頭洗澡。飯前便后用煩躁水洗手早晚要涮牙。

通過生命與健康常識教育，引導學生認清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標、發揮主動性、創造性。

本課是一年級上冊第二單元中的第一個主題，主要是讓孩子在老師、家長的指導下，學會安排一日的事務，逐步養成按時作息的習慣，體驗到有序生活的益處。

篇一：小學生夏季防溺水安全教育教案 教學目的： 提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。