這是中班教案《認識水果》教案,中班教案認識水果教案反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

誰能幫我寫一篇《認識水果》的教案~小班的~

1、小班教案《認識水果》 活動目標： 鞏固認識多種水果的名稱及外形特征。 積極參與游戲活動，體驗活動的新奇、愉悅。 養成喜歡吃水果的好習慣，了解水果的多種吃法。 引導幼兒積極與水果互動，體驗樂趣。

2、小班認識水果教案1 活動背景 為了培養孩子學會認真觀察事物，認識事物的能力。并且學習用言語表達自己的所觀察的東西。我設計了一節認識水果的教學課。 活動目標 在活動中培養幼兒積極動腦的習慣。

3、幼兒園小班《認識水果》教案精選篇1 活動目標： 愿意吃各種水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常見水果的營養價值。嘗試自己剝香蕉和桔子。 體驗品嘗水果的快樂。 知道人體需要各種不同的營養。 了解健康的小常識。

幼兒園中班《認識水果》教案三篇

1、幼兒園中班《認識水果》教案篇一 教學目標：認識水果“蘋果”、“香蕉”。（能辨）能夠說出本課兩種水果的名稱，并準確進行辨聽練習。

2、今天老師也為你們準備了一些水果干，請你們看一看、聞一聞，猜猜它們是由哪種水果變成的？（5-6名幼兒回答）有沒有你不認識的水果干？幼兒自主操作，把它們送到相應的水果邊，師觀察。

3、幼兒園中班水果主題教案1 活動目標： 通過用手觸摸，感知幾種常見水果的主要特征，并能用較完整的語句大膽表述。 嘗試、探索用顏色代表水果進行大小排序，用數字代表顏色來讀數，發展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性。

中班語言教案及教學反思《水果》

中班語言教案及教學反思《水果》 篇1 設計背景 秋天到了，新疆的瓜果都熟了，孩子們的臉上也洋溢著甜蜜的笑容，每天都帶來好多水果，愛著孩子們的求知欲我設計了這節課。 活動目標 讓孩子們認識本土的水果，會用漢語說說過的名稱。

將正方形的紙對折后，根據水果的特征，撕出各種的水果。 能在教師的啟發下創編簡單的《摘果子》舞。

幼兒園中班水果主題教案 篇1 活動目標 幼兒能積極參與談話活動，并能專注的傾聽別人的談話，連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。 通過本次活動豐富幼兒的詞匯：黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。

幼兒園中班語言教案 篇1 【活動目標】 能仔細觀察圖片，根據圖中各動物拿水果的姿態，選用確切的動詞進行講述。 學習詞：背、捧、托、一串。

以下是我為大家收集的幼兒園小班科學《水果》教案模板，希望對大家有所幫助。 幼兒園小班科學《水果》教案模板1 活動目標： 通過各種感官分辨不同的水果。 愿意在集體面前大膽的表達。

各種各樣的水果教案

水果排排隊，認識水果的種類。 師：現在水果已經排成一個長長的隊伍，數一數有幾種水果。(教師引導幼兒注意觀察) 游戲：誰不見啦 玩法：教師從水果里拿走一到兩種水果，讓幼兒猜什么水果不見了。

目標： 探索6分多種劃分方式同伴合作玩耍樂趣準備：布偶鴨猴； 水果圖片(情景導入師)孩子們，今天我們班來了兩個新孩子。 你想知道是誰嗎？ 布偶師：你好，我是鴨子。 很高興認識你們的孩子。 我是猴子。

幼兒園中班水果主題教案1 活動目標： 通過用手觸摸，感知幾種常見水果的主要特征，并能用較完整的語句大膽表述。 嘗試、探索用顏色代表水果進行大小排序，用數字代表顏色來讀數，發展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性。

小結：水果有各種各樣的形狀、有圓的、橢圓的、長的等等；還有各種顏色，紅的、綠的、黃的、橘紅的、紫的等；還有不同的味道，甜的、酸的、酸甜的、又甜又苦的等。并且要多吃水果能使身體更健康，所以我們要每天吃水果。

(4)小結：原來水果在變成水果干之后，它的顏色、形狀、味道有時是會變化的。 幼兒園中班水果主題教案 篇3 活動目標： 認識各種各樣的水果，基本了解本地不常見的一些水果名稱。

幼兒園中班水果主題教案

1、幼兒園中班水果主題教案1 活動目標： 通過用手觸摸，感知幾種常見水果的主要特征，并能用較完整的語句大膽表述。 嘗試、探索用顏色代表水果進行大小排序，用數字代表顏色來讀數，發展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性。

2、幼兒園中班水果主題教案 篇1 活動目標 幼兒能積極參與談話活動，并能專注的傾聽別人的談話，連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。 通過本次活動豐富幼兒的詞匯：黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。

3、下面是我精心整理的幼兒園中班主題教案詳案《水果》含反思，希望對大家有所幫助。

4、幼兒園中班《認識水果》教案篇一 教學目標：認識水果“蘋果”、“香蕉”。（能辨）能夠說出本課兩種水果的名稱，并準確進行辨聽練習。

5、準備不足。在講課之前就應該做到熟記教案并且做到備學生，并且在講課之前就應該預設到教學中的每個環節出現的問題，怎樣對待。注重表皮，無本質。