這是幼兒園正確坐姿握筆姿勢教案,幼兒園坐姿握筆兒歌，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

小班幼兒坐姿站姿培養教案

幼兒園坐姿的教案 篇1 活動目標 初步了解正確的坐姿，能夠知道正確的坐姿是什么樣的。 能夠用正確的坐姿坐五分鐘以上。 慢慢養成良好的坐姿習慣。 活動準備 椅子、桌子、書等等。 請大班幼兒排練好情境表演。

學會正確的坐姿； 養成幼兒良好的體態習慣。

家園互動：好習慣要堅持。家長應提醒幼兒改正錯誤的站姿。

幼兒園中班安全教案保持正確的坐姿

1、教師教幼兒正確的坐姿。 (1)聽講時的坐姿。 教師邊示范邊示范：聽講時坐在小椅子上，兩腳并攏，身體挺直，坐在椅背雙手放在腿上，眼睛看著前方(老師)。

2、(1)引導幼兒看一看每組圖畫，那組小朋友的行為是正確的？為正確的涂上紅色，不正確的涂上藍色。 (2)師幼共同檢查幼兒的操作結果是否正確。

3、學會正確的坐姿； 養成幼兒良好的體態習慣。 核心要素：坐椅子 頭抬起 眼平視 背挺直 腿靠攏 腳并齊 兩小手 輕撫膝 活動準備：椅子 教學過程： 禮儀常識部分 導入：談話 小組pk坐姿，大家互評，評出優秀小組。

4、在實際工作中可以利用以下方法來糾正和預防幼兒不良坐姿的形成：利用兒歌適時提醒。當孩子不自覺地忘記保持正確的書寫坐姿時，我們要及時提醒。

5、正確的坐姿應當是“坐如鐘”。坐椅子上時胸部和腹部挺直，臀部穩重地落于椅子的正中或稍后，大腿保持水平，兩腳自然平放，不聳肩、不歪頭，頭部、脖頸與身體盡量保持直線，雙肩微微向后舒張。

幼兒園寫字正確的握筆姿勢

1、首先要有正確寫字坐姿，身子上半部坐直，頭部端正、目視前方，兩手隨意放身體兩側，兩腿平放，胸膛挺起。告訴孩子不要趴在桌上，或者翹腳架腿。因為良好坐姿有利于骨骼生長有利于身體健康。

2、兒童握筆的正確姿勢如下：右手拇指在筆桿的左側，比食指稍靠后些，食指在前偏右，這兩指緊緊夾住筆桿。中指在食指上面，用第一個關節托在筆桿，無名指和小指在中指后自然彎向掌心。

3、手指離筆尖的距離。要注意，手指離比較的距離要有一寸遠，因為，如果握得太近的話，孩子書寫起來是非常的不舒服，影響以后寫字的效果。不要強求完美姿勢。

4、孩子正確的寫字姿勢，應該做到“頭正、身直、臂開、足安”。這樣的姿勢，不僅有利于把字寫端正，而且有利于孩子身體的正常發育，有利于保護孩子的視力。

5、幼兒園寫字握筆姿勢1 正確的執筆方法，應采用三指執筆法。具體要求是：右手執筆，大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。

幼兒園坐姿的教案

1、幼兒園坐姿的教案 篇1 活動目標 初步了解正確的坐姿，能夠知道正確的坐姿是什么樣的。 能夠用正確的坐姿坐五分鐘以上。 慢慢養成良好的坐姿習慣。 活動準備 椅子、桌子、書等等。 請大班幼兒排練好情境表演。

2、學會正確的坐姿； 養成幼兒良好的體態習慣。

3、保持正確的坐姿和走姿寶寶連續坐的時間不宜超過半個鐘頭，且要保持正確坐姿；身體端正，兩腿并攏，腰部挺直，兩眼平視前方，兩臂自然下垂放在腿上，這樣的姿勢才不會引起寶寶椎骨變形。

4、讓幼兒知道從小坐的姿勢不正確，就會傷害身體，成為近視和駝背的人。3．教師教幼兒正確的坐姿。（1）聽講時的坐姿。

幼兒園大班教案

1、幼兒園大班教案 篇1 活動目標 引導幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理，并養成良好的飲食習慣。 引導幼兒了解幾種常見的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與營養價值。 培養幼兒的觀察能力、分析判斷能力和語言表達能力。

2、幼兒園大班教案 篇1 活動目標： 1 培養學生語言表達能力，表演能力并享受游戲的樂趣。 2 培養學生健康良好的生活習慣。 3 引導學生樹立正確的人生觀價值觀。 4 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。 5 學習游戲的玩法及規則。

3、幼兒園大班教案 篇1 活動目標 (一)欣賞圖片，感受城市、鄉村各具特色的美景和生活。 (二)通過辯論，激發幼兒語言表達的積極性。 (三)了解城市生活與鄉村生活的差異，懂得適合自己的才是最好的。

教幼兒正確拿筆的姿勢

1、幼兒園握筆的正確姿勢如下：幼兒園握筆姿勢口訣為：一寸一環兩適宜，四點定位三避免。“一寸”指拇指尖距離筆尖約一寸。“環”就是拇指和食指自然彎曲，兩指夾住筆桿合成一個環形。

2、兒童握筆的正確姿勢如下：右手拇指在筆桿的左側，比食指稍靠后些，食指在前偏右，這兩指緊緊夾住筆桿。中指在食指上面，用第一個關節托在筆桿，無名指和小指在中指后自然彎向掌心。

3、先讓孩子拈住筆。給孩子準備一支筆，當然，應該盡量鈍一點，不要傷害寶寶，教會寶寶用自己的食指和母指拈住筆，中指放在筆桿下，是橫斜勢擺放。再讓孩子握住筆。