這是大班健康教案我會用筷子,大班健康 我會用筷子，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

大班教案

大班教案 篇1 目標： 喜歡欣賞音樂，感受《小兔跳》音樂輕快、跳躍、活潑的特點。 能進行大膽想象并隨音樂表現(xiàn)小兔的形象。 準備： CD機、《小兔跳》樂光盤 過程： 通過復(fù)習歌曲，激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。

大班教案 篇1 活動目標： 在快樂的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨、拖拉的動作。 遵守游戲規(guī)則，學會合作完成任務(wù)。 活動準備： 若干個牛奶箱、大紙箱十八個裝上貨物、貨車一輛。 活動過程： 開始部分 (1)熱身運動。

大班教案 篇1 活動目標： 知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。 學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、等物品的正確方法。 讓幼兒樹立不往學校帶尖利的物品。

大班教案 篇1 活動目標： 說說唱唱，初步嘗試變速唱法。 初步感受民間說唱的風趣，體驗說唱帶來的快樂。

教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嘟贪?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 大班教案 篇1 活動目標： 幼兒自行分配游戲角色投入表演。 把握游戲規(guī)則，能在活動后能養(yǎng)成物歸原處的習慣。

幼兒園健康教案回潮小知識

B根據(jù)家長需要，社會需求學習各科文化知識C促進幼兒身體正常發(fā)育、增強體質(zhì)D促進幼兒身體正常發(fā)育、增強體質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣和參加集體活動與體育活動的興趣。 幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。

幼兒園健康教育教案 篇1 活動背景 我們的皮膚是我們每天都能感受到，看到，摸到的一樣身體最外層的保護層，但是幼兒對于皮膚其實并沒有太了解，所以才有了這個讓 活動目標： 觀察自身的皮膚和觀察放大的皮膚，感知皮膚的特征。

幼兒園健康教育教案 篇1 活動設(shè)計背景： 幼兒對拍球滾球有一定的練習基礎(chǔ)，有個別幼兒能很好的掌握了運球的技巧。 幼兒對學校附近的成人籃球練習很感興趣，會自行觀看并模仿對籃球表現(xiàn)出一定的喜愛。

幼兒園健康教育教案 篇2 活動目標： 了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。 在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。 樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。

今天我們要比比小朋友的眼力，看看誰是最強千里眼。出示兒童視力表，講解測試方法，請幼兒帶上眼罩，進行測試，評比最強千里眼。 幼兒園健康教育教案 篇5 活動目標： 了解食品的一些衛(wèi)生常識，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

幼兒園大班教案

1、幼兒園大班教案 篇1 【活動目標】 通過操作活動讓幼兒感知許多物體(圖形)可以分成二等分、四等分，感知整體與部分的關(guān)系。 探索圖形等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。 引發(fā)幼兒學習的興趣。 讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。

2、幼兒園大班教案 篇1 【活動設(shè)計】 在參觀幼兒園附近的華菀小區(qū)時，孩子們看到許多風箏被扯在電線上，他們議論要是沒有電線就可以放風箏了。

3、幼兒園大班教案 篇1 活動目的： 使幼兒初步掌握10以內(nèi)的相鄰數(shù)，并知道相鄰數(shù)之間大1，小1的關(guān)系。 提高幼兒動手操作能力和交往合作能力。 讓在游戲、互動中學習，激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。 引發(fā)幼兒學習相鄰數(shù)的興趣。

大班《使用筷子》教案

1、大班《使用筷子》教案1 大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三個手指自然彎曲扶住筷子，并且筷子的兩端一定要對齊。正確使用筷子的方法是拇指、食指、中指捏住一根，虎口和無名指壓住另外一根，捏住的那根能活動，這樣才能夾住飯菜。

2、．幼兒嘗試使用筷子，并體驗使用筷子的樂趣 教師指導(dǎo)幼兒用筷子夾取食物品嘗，自由 探索 使用筷子夾取食物的方法，如夾、挑、撥、攪等。引導(dǎo)幼兒大膽表達使用筷子的感受。

3、這是什么？你們知道筷子是哪個國家發(fā)明的嗎？筷子有什么用途？小結(jié)：我們中國人真了不起，發(fā)明了筷子。

4、幼兒人手1雙筷子，教師進行演示將筷子放在右手的大拇指和中指中間，食指抵住一根筷子，中指放置兩根筷子中間，無名指抵住另一根筷子，小拇指放在無名指下面做夾、合練習，介紹筷子是我們中國人吃飯的主要餐具。