這是小班《走獨(dú)木橋》反思,小班走獨(dú)木橋視頻，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

小班過獨(dú)木橋游戲教案

過獨(dú)木橋小班教案1 活動目標(biāo)：初步感受音樂aba的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，學(xué)習(xí)在a段音樂處較合拍地做兔跳動作。在教師啟發(fā)下，學(xué)習(xí)用不同的身體動作創(chuàng)編“花”的各種姿態(tài)。游戲中，知道尋找空地方進(jìn)行活動。

獨(dú)木橋小班教案 篇1 活動目標(biāo)： 能在獨(dú)木橋上大膽行走，會調(diào)節(jié)手臂動作保持平衡。 知道往河里扔垃圾會污染河水，養(yǎng)成垃圾不亂扔的好習(xí)慣。 活動中能開動腦筋會借助物體取物，并懂得相互謙讓。

(一)游戲《過獨(dú)木橋》，激發(fā)幼兒活動興趣，引出課題。介紹游戲名稱及規(guī)則 師：聽著歡快的音樂，你的心情怎么樣？我們來做個(gè)游戲吧。瞧，這有一個(gè)獨(dú)木橋，游戲的名字叫過獨(dú)木橋。

游戲：挑戰(zhàn)自我《過獨(dú)木橋》 (1)、選擇一條獨(dú)木橋(一高一矮)勇敢的跳過去。 師：“大家看，前面有兩條獨(dú)木橋，它們有什么不一樣嗎？” 幼兒說一說。

小班戶外獨(dú)木橋教案反思篇1 美術(shù)教案：美麗的掛飾 活動目的：欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。學(xué)習(xí)用不同的材料制作掛飾，掌握簡單的構(gòu)圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。

小班語言教案《小動物過橋》1 活動目標(biāo)： 認(rèn)識幾種常見的動物，分辨它們的名稱和明顯特征，并初步學(xué)念兒歌。 體驗(yàn)?zāi)７滦游锏目鞓贰?/p>

幼兒園小班教案

1、幼兒園小班教案 篇1 【活動目標(biāo)】 欣賞兒歌，感受兒歌所表達(dá)的愛媽媽的情感。 能對學(xué)習(xí)兒歌產(chǎn)生興趣。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)字詞媽媽笑。 讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

2、幼兒園小班教案 篇1 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒說出媽媽的模樣及特色。 培養(yǎng)幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。 感受了媽媽對自己的愛。 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：讓幼兒對“向幸福出發(fā)”節(jié)目有初步認(rèn)識。

3、幼兒園小班教案 篇1 活動名稱： 《螞蟻》 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒了解小螞蟻的外形特征及簡單的生活習(xí)性，并能用自己的語言進(jìn)行表述。

小班體育獨(dú)木橋反思怎么寫?

1、小班戶外獨(dú)木橋教案反思篇1 美術(shù)教案：美麗的掛飾 活動目的：欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。學(xué)習(xí)用不同的材料制作掛飾，掌握簡單的構(gòu)圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。

2、增強(qiáng)幼兒的平衡能力。 提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。活動準(zhǔn)備：長板凳若干個(gè)。活動內(nèi)容： 分兩隊(duì)進(jìn)行比賽，看哪組的小朋友最先到達(dá)終點(diǎn)。

3、學(xué)習(xí)走獨(dú)木橋，培養(yǎng)大膽勇敢的精神。 師：哎呀，前面有三座獨(dú)木橋當(dāng)住了我們的路，要想釣魚必須走過獨(dú)木橋，你們干嗎？ 師示范走獨(dú)木橋，提醒幼兒注意要張開雙臂保持平衡。 請幼兒走獨(dú)木橋，提醒幼兒要相互謙讓。

小班體育健康活動反思

1、小班體育健康活動反思篇1 這是一節(jié)小班的體育活動《小小送貨員》。此節(jié)課的主要設(shè)計(jì)意圖是讓幼兒通過游戲的方式學(xué)習(xí)聽信號鍛煉拖著玩具走和鉆的能力，并在游戲中學(xué)會遵守規(guī)則，體驗(yàn)集體活動的樂趣。

2、幼兒園小班體育教學(xué)反思1 活動目標(biāo) 教幼兒初步掌握拍皮球的方法和技能，鍛煉幼兒的手腕關(guān)節(jié)。 提高幼兒的運(yùn)動技能，培養(yǎng)幼兒對球類活動的興趣。 在拍球過程中讓幼兒初步感受手拍的力量和球的關(guān)系，使幼兒手眼協(xié)調(diào)。

3、幼兒園小班體育教案及反思 活動目標(biāo)： 教幼兒練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。 鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。 樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

4、此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的`活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

5、小班幼兒注意力容易分散，開展集體性的游戲，教師選擇活動的內(nèi)容很重要。下面是我精心搜集的小班體育游戲教學(xué)反思，歡迎大家閱讀，希望對你有所幫助。

6、活動反思：本部中班體育活動——我能做得到 本次活動課主要是通過不同難度的障礙提高孩子們的跑跳能力，活動中，孩子們積極性很高，尤其對具有挑戰(zhàn)性的障礙，孩子們都搶著來挑戰(zhàn)。

獨(dú)木橋小班教案

獨(dú)木橋小班教案 篇1 活動目標(biāo)： 能在獨(dú)木橋上大膽行走，會調(diào)節(jié)手臂動作保持平衡。 知道往河里扔垃圾會污染河水，養(yǎng)成垃圾不亂扔的好習(xí)慣。 活動中能開動腦筋會借助物體取物，并懂得相互謙讓。

過獨(dú)木橋小班教案1 活動目標(biāo)：初步感受音樂aba的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，學(xué)習(xí)在a段音樂處較合拍地做兔跳動作。在教師啟發(fā)下，學(xué)習(xí)用不同的身體動作創(chuàng)編“花”的各種姿態(tài)。游戲中，知道尋找空地方進(jìn)行活動。

幼兒體育走獨(dú)木橋游戲教案篇一 【活動目標(biāo)】培養(yǎng)幼兒互相謙讓的良好品質(zhì)，是幼兒懂得互相謙讓的重要性。讓幼兒初步了解不僅要懂得謙讓，還要學(xué)會謙讓的方法。

小班戶外獨(dú)木橋教案反思篇1 美術(shù)教案：美麗的掛飾 活動目的：欣賞掛飾精美的圖案，知道飾有裝飾、美化環(huán)境的作用。學(xué)習(xí)用不同的材料制作掛飾，掌握簡單的構(gòu)圖方法，鞏固剪、貼、搓、壓等技能。

走獨(dú)木橋，初步練習(xí)從高處跳下。 小椅子并排連接成小橋。 小探險(xiǎn)家們，獨(dú)木橋到了，大家排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)走過獨(dú)木橋，獨(dú)木橋很窄要小心哦。走的時(shí)候，手臂可以伸開保持平衡，要一步一步慢慢走。

引導(dǎo)幼兒將橋組在一起，組成長長的獨(dú)木橋，一起走。 (5)波浪。小朋友兩手握起布條的兩頭，站成一隊(duì)，彼此蹲起不同，玩波浪。 (6)火車。一只手握住自己的與他人的布相交處，另一只手空出。引導(dǎo)幼兒鉆山洞。