這是《楓橋夜泊》課例反思，是優(yōu)秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　詩貴在意境，而唐朝張繼的這首《楓橋夜泊》也是唐代意境詩的巔峰之作:

　　楓橋夜泊

　　唐代：張繼

　　月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

　　姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　首聯(lián)"月落烏啼霜滿天":月亮快要從天幕落下的翌日凌晨，萬物霜露凝結(jié)，白皚皚一片，寒鴉呱呱啼叫。以素白為主色調(diào)的鋪陳，大自然的曠達和寒鴉的叫聲相襯托，實虛的相互交織，萬籟愈發(fā)俱靜。

　　頷聯(lián)"江楓漁火對愁眠":正在打瞌睡的詩人，雖然在夜里只能模糊看到江岸邊楓樹的輪廓，但于素穆垂天中的彤彤楓葉，在意識中一定有著"霜葉紅于二月花"的認知吧。廣闊江面，孤舟獨泊，螢螢漁火，此時的詩人難道恍若在做"莊生曉夢"嗎?

　　頸聯(lián)"姑蘇城外寒山寺":直白的陳述江南勝地，佛門古剎，本來呈現(xiàn)出的應(yīng)該是山水婉約和小橋流水，不過冰天霜凍的季節(jié)里，所有物像卻愈發(fā)顯蕭殺之氣，而寒山寺之"寒"字，卻使人有醍醐灌頂之悟，乃天造地合之絕妙句也。

　　尾聯(lián)"夜半鐘聲到客船":晨鐘裊裊，寒鴉枯枝，潺潺江水，姍姍客船，一幅任人想像的中國山水畫，讓頷聯(lián)的"愁"字更添一萬份的"愁"緒了。

　　寥寥二十八字，浸蘊的是詩人對寂寞自然與倜倀人生的無限思量，情景交融，寓靜于動，回味無窮。詩句承接上字字相扣，句句對接，平淡中見神奇，四句詩中，不但言之有物，且有故事，在敘事中又凝煉出一種脫俗的精神境界。

　　此詩一直錄入在日本小學課本，日本侵略中國時，甲級戰(zhàn)犯松井石根等專門到蘇州寒山寺參觀，還特別與詩碑合影。足見此詩所表達出的意境被祟尚唐文化的日本人所折服，是中華詩歌寶庫中的一顆璀璨明珠。