這是《影子》評課稿，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　孔老師教學的《影子》這課，給我留下了深刻的印象。

　　一、玩得痛快。

　　教學中老師就像一個單純的大孩子，和孩子們一起玩，全情投入到孩子們之中。整堂課的教學，給我的感覺就像一場快樂的游戲會。老師牢牢把握新課標理念，在玩中學，學中玩。抓住“識字和朗讀”兩個重點，設計各種各樣的游戲和比賽，如抓氣球、學認方向、畫一畫等環節的設計，讓孩子們輕輕松松，自由自在的學會了生字，讀熟了課文。

　　二、讀得徹底。

　　新課標強調學生的個性化閱讀。這節課老師很注重學生朗讀的指導。讀得分量足，形式多，層次明顯。我留意觀察，其中有自由體驗讀，嘗試讀、齊讀、評讀、領讀、劃節奏讀等等。讀得由淺入深，由聽讀欣賞，到自由研讀，由模仿讀到自由發揮讀，由個別體驗到合作讀書。真正體現了新課標反復強調的“以讀為本”，“在讀中感悟，在讀中培養語感”。我們看到：孩子們讀得搖頭晃腦，手舞足蹈，一個個小臉通紅，小眼放光。