這是《千年夢圓在今朝》教學設計及板書，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　教學目標：

　　1.認識本課生字詞。

　　2.理解課文內容，品讀語言文字，了解中國航天事業的發展歷程和千年夢圓的經過，激發民族自豪感。

　　3.結合課文內容，體會在具體事實描述中說明道理的寫法。體會中國航天人熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、鍥而不舍的精神。

　　教學重難點：

　　1.體會中國航天人熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、鍥而不舍的精神。

　　2.體會在具體事實描述中說明道理的寫法。

　　教學準備：

　　多媒體課件;查閱有關載人航天飛行的資料。

　　教學時數：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、揭題導入，梳理脈絡——概覽圓夢歷程

　　1.播放圖片，了解“千年夢”。

　　2.憑借題眼，指導讀課題。

　　3.瀏覽課文：課文選取了千年圓夢歷程中的哪些時間段來寫?

　　4.默讀課文：整體概覽。課文用這三個時段里的事例來展現飛天夢圓的過程，你能從課文中各找出一個詞來概括嗎?

　　5.匯報交流。根據學生回答，生成板書。

　　二、自主細讀，交流體會——感受圓夢精神

　　1.體會圓夢的精神。

　　(1)出示細讀提示：仔細默讀課文第七自然段，看看你從中感受到了什么?提起筆來在字里行間留下你的感受，也可以結合資料來談。

　　(2)生匯報。

　　預設：(適機滲透用具體事實說明道理的寫法。)

　　抓三個“最”體會載人航天工程的難度;

　　抓兩組數據體會團結合作的精神;

　　研讀一組排比句體會默默奉獻的精神;

　　拓展資料體會圓夢的艱辛。

　　2.感受夢圓的喜悅。

　　觀賞發射情景，暢談感受。

　　動情朗讀，強化自豪感。

　　三、拓展延伸，升華情感——點燃追夢激情

　　1.交流我國航天事業近期所取得的成績。

　　2.配樂寫話：用一、兩句話來表達對祖國航天事業的期待或祝福。

　　3.匯報交流。

　　4.總結升華。

　　5.布置作業：

　　(1)自讀“閱讀鏈接”《炎黃飛天夢》，把你的感受寫下來。

　　(2)進一步關注我國載人航天事業的發展

　　板書設計：

　　千年夢圓在今朝

　　超越夢想

　　堅持不懈

　　勇于實踐

　　奇妙想象