日期:2022-05-31
這是《黃山奇石》課文教學(xué)反思,是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
《黃山奇石》一文中,重點(diǎn)講了四塊奇石,一是“猴子觀海”、二是“仙人指路”、三是“仙桃石”、四是“金雞叫天都”。為了讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容,我主要采取了“以讀感悟,邊讀邊表演”的方式,學(xué)生大多興趣盎然,爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)表演,在表演的過(guò)程中,又加深了對(duì)黃山奇石的各種神奇的感悟,甚至到了下課的時(shí)間學(xué)生仍然意猶未盡。為了鼓勵(lì)學(xué)生的興趣,我又讓學(xué)生課下和同學(xué)一起表演,也可以回家給父母表演。還可以讓同學(xué)們?cè)傧胂笃渌婀值氖^,并畫一畫,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,有拓展了學(xué)生的思維,收到了較好的教學(xué)效果。
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