這是《黃山奇石》課文教學(xué)反思，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　　《黃山奇石》一文中，重點(diǎn)講了四塊奇石，一是“猴子觀海”、二是“仙人指路”、三是“仙桃石”、四是“金雞叫天都”。為了讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，我主要采取了“以讀感悟，邊讀邊表演”的方式，學(xué)生大多興趣盎然，爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)表演，在表演的過(guò)程中，又加深了對(duì)黃山奇石的各種神奇的感悟，甚至到了下課的時(shí)間學(xué)生仍然意猶未盡。為了鼓勵(lì)學(xué)生的興趣，我又讓學(xué)生課下和同學(xué)一起表演，也可以回家給父母表演。還可以讓同學(xué)們?cè)傧胂笃渌婀值氖^，并畫一畫，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有拓展了學(xué)生的思維，收到了較好的教學(xué)效果。