這是《焦裕祿》影片觀后感，是優秀的教學案例文章，供老師家長們參考學習。

　　作為一名河南的大學生黨員，我很自豪也很期待的觀看了紀錄片《焦裕祿》，新中國建國的60多年的歷史上“最著名的縣委書記”，焦裕祿在蘭考僅僅工作了一年零四個月，為什么他能夠震撼全國人民，給全蘭考人民留下無盡的思念，答案可能是因為他的事跡，以及他病逝在工作崗位上時那具銷售的尸骨。

　　提起焦裕祿，先來看看在建國初期蘭考縣的現狀吧:黃河的多次改道使蘭考的生態環境極其惡劣，形成“風沙、鹽堿、內澇”等三害，人民的生活同樣極度困苦，這就是焦裕祿剛上任時所面臨的現狀，不過他并沒有退縮，剛剛上任他就帶領人民實地考察，最終經過艱辛的探查，終于探索出了一條”農桐間作”的治理模式，將泡桐栽在農田里，這樣不但風沙治住了，小麥的畝產也大幅度的提高了。

　　他把生命最后的475天給了蘭考人們，也同樣給之后的干部們留下了一筆寶貴的精神財富。他用自己的實際行動詮釋黨章中“全心全意為人民服務”的宗旨。在工作中他發揮先鋒模范作用，始終保持人民公仆的本色，忘我的工作，身染絕癥也全然不顧，他用一生鑄就了忠誠、愛民、實干、奉獻的焦裕祿精神，成為中華民族的寶貴精神財富，激勵了一代代的人們。

　　作為一名黨員，我要嚴格要求自己，吃苦在前、享樂在后，以裕祿精神來規范自己的思想和行為，樹立正確的人生態度，提高自己的黨性覺悟，和全國人民一起把我們的國家建設地更好。