這是《少年閏土》導(dǎo)學(xué)案練習(xí)，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　一、相關(guān)資料我來查。(搜集與本課相關(guān)的資料)

　　二、生字、新詞我會學(xué)。

　　1.我能把文中一些容易讀錯的字讀準(zhǔn)確，如：

　　2.掌握生字的音、形、義，把生字工整、美觀地抄寫下來，易錯字多寫幾遍。

　　3.我能理解下面的詞語: 如許： 其間： 我還理解了文中一些類似的詞的含義，如：

　　三、 課文內(nèi)容我知道。

　　文中介紹了“我”和閏土 、 、和 的過程，文中閏土給“我”講了 、 、 和 四件事。

　　四、課文表達(dá)我來品。

　　事例品人物 外貌、動作悟人物

　　我最喜歡閏土講的 1.我能找出描寫閏土外貌的語句。

　　這件事，從中我感受到了閏土的 如

　　我感到閏土是一個 的孩子。

　　我還要和小組同學(xué)共同探討作者 2.我能找出描寫閏土動作的語句。

　　是怎樣把人物特點(diǎn)寫出來的。 如

　　比比誰最棒!!!

　　我感到閏土是一個 的孩子。

　　通過上面學(xué)習(xí)，我會總結(jié)描寫人物的表達(dá)方法

　　五、作者情感我體會。

　　文中有許多語句包含著作者的感情，如 。細(xì)細(xì)品味，我從中體會到了