這是《23古詩(shī)詞三首》第一課時(shí)《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》教案，是優(yōu)秀的教學(xué)案例文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　①認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。

　　②能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩(shī)詞，能默寫(xiě)前兩首古詩(shī)。

　　③通過(guò)誦讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)課文描述的景物和作者表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)詞的熱愛(ài)之情。

　　課前準(zhǔn)備

　　查閱有關(guān)詞的資料以及三位詩(shī)人的生平和創(chuàng)作情況。

　　②課文插圖。

　　第一課時(shí)《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》

　　導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們展示自己搜集的描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)詞;欣賞老師帶給大家的田園風(fēng)光圖片。

　　1、今天我們也學(xué)習(xí)一組描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)詞。

　　2、　板書(shū)課題。

　　3、　自由讀題，說(shuō)說(shuō)題意。

　　“鄉(xiāng)村四月”是指江南農(nóng)村初夏的時(shí)節(jié)。。

　　3簡(jiǎn)介詩(shī)人及背景。

　　翁卷，南宋詩(shī)人，一生未做官，描寫(xiě)了許多田園生活的詩(shī)篇。

　　反復(fù)誦讀，弄懂詩(shī)意：

　　①教師范讀，學(xué)生整體感知誦讀的節(jié)奏和詩(shī)的畫(huà)面。

　　②學(xué)生自由練讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把握節(jié)奏，注意“蠶”“桑”都是平舌音。

　　③指名朗讀，相互學(xué)習(xí)，相互欣賞。

　　④組內(nèi)輪讀，試著利用工具書(shū)或文中注釋弄清句意。

　　⑤全班交流，講講詩(shī)意。

　　品評(píng)朗讀，感悟詩(shī)情

　　①自由誦讀，邊讀邊想象詩(shī)歌描繪的畫(huà)面。

　　②逐句品評(píng)，交流感受。

　　第一句主要寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)初夏時(shí)的景色。第二句主要寫(xiě)了勞動(dòng)人民緊張繁忙的勞作，也同時(shí)體現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情贊美。“少”“才”“又”突出了勞作的繁忙。

　　③想象畫(huà)面，有感情地朗讀。

　　背誦，積累語(yǔ)言

　　自學(xué)《四時(shí)田園雜興》

　　①按照學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)村四月》的方法自學(xué)，畫(huà)出自己不明白的地方。

　　②小組內(nèi)交流，教師指導(dǎo)點(diǎn)撥。

　　③全班交流自學(xué)成果。

　　④背誦。