這是愛耳日保護耳朵主題班會教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目標：

　　1、使學生知道每個人都有兩只耳朵，耳朵可以聽聲音，懂得保護耳朵的重要性。

　　2、通過游戲使學生養(yǎng)成認真傾聽的習慣。

　　活動準備：

　　1、關于耳朵為什么能聽音的科學視頻;

　　2、耳朵的結(jié)構(gòu)圖;

　　3、各種聲音的課件。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1、教師板畫“3(反著) 3”

　　師：小朋友們，你們仔細看圖，像我們身體的哪個器官?

　　2、師：你們知道嗎，每年的3月3日是全國愛耳日，今天就是3月3日，所以在這個特別的日子里，我們要來上一節(jié)班會課，老師和大家一起來認識認識我們的耳朵。

　　二、活動

　　1、了解耳朵的重要性。

　　討論交流：(1)耳朵有什么作用?A：耳朵可以聽聲音。

　　B：耳朵是用來聽話的。

　　C：耳朵可以聽故事。

　　D：耳朵可以聽音樂。

　　E：眼鏡是架在耳朵上的。

　　(2)我們沒有了耳朵會怎么樣?(學生回答)

　　2、認識耳朵的結(jié)構(gòu)。

　　師：同學們，耳朵為什么能幫助我們聽到聲音呢?我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?

　　(播放關于耳朵的科學視頻)

　　師：誰聽明白了?(讓學生復述)

　　3、引導學生討論如何保護耳朵。

　　(1)師：每個人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽故事、聽聲音......說明我們的耳朵很有用，那么我們該怎樣保護耳朵呢?

　　(2)討論交流：

　　A：不能對著耳朵大叫。

　　B：不能往耳朵里塞東西。

　　C：洗澡時不能把水弄到耳朵里。

　　D：聽到很響的聲音要捂住耳朵……

　　(3)師生共同小結(jié)：

　　不隨便挖耳朵;

　　不隨便往耳朵里塞東西;

　　不對著耳朵大聲喊叫或說話;

　　聽到很響的聲音人要走開或張大嘴巴;

　　當有水進入耳朵時，請大人用棉球把耳朵擦干凈;如果左耳進水就抬起右腿，把頭偏向左側(cè)，用手拍右耳，使水從左耳流出來。

　　(4)師：如果不保護耳朵，耳朵會怎么樣呢?

　　A：耳朵會受傷

　　B：耳朵會聽不見聲音

　　C：耳朵會聾

　　教師肯定了學生的回答，并補充介紹：如果不保護耳朵就可能會使耳朵的內(nèi)部一些部位受傷，耳膜如果破了就會聽不見聲音。

　　5、游戲“看誰耳朵靈”

　　(1)師：“小朋友們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保護耳朵?，F(xiàn)在老師想試一試你們的耳朵靈不靈!”

　　師：“靈!”

　　師：“好，現(xiàn)在我們就一起來做個游戲‘看誰耳朵靈’。”

　　(2)游戲。(播放聲音，學生猜一猜是什么聲音。)

　　三、總結(jié)。

　　1、交流收獲：通過今天的班會課，你有哪些收獲?(生回答)

　　2、師：在生活和學習中，我們一定要好好保護的耳朵。

　　附件一: