這是《人人有事做,事事有人做》主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　【班會目的】

　　1、通過活動,讓學生進一步了解在班級中“人人有事做,事事有人做”, 培養學生“小主人”意識。

　　2、培養孩子主動參與班級管理問題的意識，增強我是班級小主人的榮譽感和責任感，明確如何執勤。

　　3、知道為班級盡一份力,是做班級小主人的主要表現，爭做班級小主人，樂于為班級做奉獻。

　　4、通過情境演示，規范同學們執勤時的禮儀和其他禮儀。

　　【活動時間】20分鐘

　　【活動準備】：ppt課件、班干部的主持稿、孩子們的情境演示

　　【活動過程】

　　活動一：我為班級做貢獻

　　班長：親愛的同學們，你們好!我是毛毛蟲中隊的班長——陳顥月。我們班級的約定是：我們是一群可愛的毛毛蟲，不抄近道，否則白跑。不繞遠道，否則遲到。羽化成蝶，綻放美麗。在這個班集體為了不讓一個同學掉隊，為了發揮每個同學的小主人作用，人人有事做，事事有人做，我們班人人都是小干部，人人都是執勤員。我宣布：四年級五班“我是班級小主人”主題隊會現在開始。同學們，大家都有自己的職位，說一說自己的職位吧。

　　我是——，我是——

　　班長：我們班的小干部盡職盡責，用自己的聰明和才智美化著我們的班級，大家都來夸夸班級里那些閃光的星星吧。

　　情景展示：

　　我們的衛生角工具擺放多么有序啊，課間都不有同學整理，這都是……的功勞

　　……每天都會收拾講臺

　　……每天到校第一件事就是在黑板上寫下樓道執勤員

　　我們的圖書角，圖書多么整齊啊，每本書都貼上標簽，還有這么美麗的花草做點綴，這都是……的功勞

　　執勤，( )最認真!

　　檢查執勤崗，( )最負責!

　　管理花卉( )最細心!

　　管理圖書( )最認真!

　　做領讀員( )最認真

　　打掃衛生( )每天付出的最多!

　　檢查衛生( )最認真!

　　暢談感悟：

　　班長：正是有了這些同學的不懈努力和無私奉獻，我們班級越來越團結，越來越奮進，越來越充滿朝氣。奉獻是辛苦的，讓人感動的是這些同學在忙碌的過程中總是帶微笑，能談談原因嗎?

　　費煊皓：原先我是個調皮的學生，總是對抗干部的管理，班里的同學幾乎都被我打過，自從做了小干部，我變好了，每天都做好事。

　　張永康：有了自己的崗位，上學的感覺變了，每次進校園我都有了到家的感覺，見了什么都感覺親。

　　活動二：做個合格值勤員

　　班長：為了維持良好的樓道秩序，我們的執勤員發揮了很大的作用，我們應該怎樣執勤的呢?

　　1、儀表整潔;

　　2、站姿挺拔;

　　3、禮貌提醒、主動問好：不講文明、大聲喧嘩或者走路姿勢不對的要提醒;不聽勸阻的要記名并扣分;向老師和叔叔阿姨問好。

　　4、到位及時。

　　思考：為了保證執勤沒有失誤你們有哪些好辦法?

　　生1：設執勤提醒員，每天把執勤員的名字寫在黑板上，提醒執勤員，也告知同學們，每天檢查評價執勤情況。

　　生2：設執勤替補員，執勤員有事可以替，保證執勤崗位無空缺。

　　生3：人人都是執勤員，執勤員輪流上崗。

　　生4:我們不但執勤的時候講禮貌，任何時候都要講禮貌。

　　生5：我們在樓道提醒同學輕聲慢步，到了教室也靜悄悄的。

　　活動三：游戲，人多力量大

　　主持人：下面我們來做一個游戲。大家看一下，我這里有一根筷子，誰能上來把它給折斷掉?邀請同學上來。

　　主持人：大家想一想為什么一根兩根筷子很容易折斷，但10、20跟卻怎么折也折不斷呢?誰來說一說?

　　選一力氣最大的同學折一雙筷子很輕松地折斷了，再折20雙筷子怎么也折不斷。

　　同學發言，主持人總結：這個游戲說明了一個道理那就是——團結就是力量!

　　其實這一把筷子就代表著我們一個班集體，一個兩個同學的力量很小很小，但是全班幾十個同學團結在一起，力量就很強。

　　活動四：爭做班級小主人

　　你愿意為班級盡一份力嗎?那么就為自己找一個服務崗位、做班級小主人吧。

　　活動五：執勤情境表演

　　老師總結：親愛的孩子們，你們講述了自己做小主人的感悟和發現，有苦也有樂，這就是成長的滋味，老師最欣賞的是你們在成長過程中奉獻著快樂著，這種快樂可以化作學習的動力和熱情，讓你們盡快地由毛毛蟲變成美麗的蝴蝶。學校為我們的成長提供了優越的條件，學校就是我們溫暖的家，教室就是我們的小房間，校長老師就是關愛我們的家長，同學就是血脈相連的兄弟姐妹。人人講秩序，人人都為班級負責，我們的家更溫馨、更舒適、更和美!

　　我們的約定是：我們是一群可愛的毛毛蟲，不抄近道，否則白跑。不繞遠道，否則遲到。羽化成蝶，綻放美麗。

　　支持人：本次班會到此結束，請大家觀看數字故事。