這是學會感恩主題班會教案設計，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目的

　　教育學生用行動證明自己是一個會自我管理的人。制定出詳細的、切實可行、大家認可的班級的“規矩”——班規。

　　活動準備

　　裝飾黑板，課件

　　活動過程設計

　　一、 導入班會主題。

　　最好的教育一定會走向自我教育。會自我管理的是人才，不會自我管理的是庸才。成長需從自我管理開始，自我管理需從敬畏規則做起。我們要用行動證明自己是一個說到做到的人。

　　因此， 11月份，我們的德育活動主題確定為“自我教育 自主管理 主動成長”。“不以規矩，不成方圓。”要想成就我們班級的“方圓”，那必定要有我們班級的“規矩”。因此，“自我教育 自主管理 主動成長”主題活動的第一階段就是各班制定出詳細的、切實可行、大家認可的班級的“規矩”——班規。

　　二、 活動過程。

　　(一)介紹班規的包括內容：(課件出示)

　　1.安全(課間活動、游戲)

　　2.學習(課堂、作業、預習、復習)

　　3.紀律(升國旗、課間操、集體活動、課前、課間)

　　4.勞動衛生(室內、室外、個人、家庭等)

　　5.路隊(家長接送、上學自動成隊靠右行、放學站隊)

　　6.作息(按時上學、放學、學習、休息)

　　……

　　(二)討論：平時發現同學們哪些做得不好的地方

　　(三)根據交流結果逐一討論制定，班主任執筆記錄。

　　(三)班主任綜合同學們討論，制定出班規，全體通過。課下整理形成電子稿材料。準備印發人手一份，學生、家長共同簽名，努力執行。

　　三、班主任小結。

　　活動反思

　　通過本次活動，學生認識到了制定班規的重要性，并且聯系自己的實際也談了制定班規的必要性，孩子們也討論出了不少切實可行的內容，希望孩子們嚴格按照班規的要求去做，爭取得到越來越多的獎勵星，成為自主管理的小明星，讓我班形成良好的班風。