這是《小學生日常行為規范》主題班會活動教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目的：為了使全班同學進一步了解、理解新的《小學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

　　活動準備：比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等

　　活動過程：

　　主持人語:

　　甲：同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經一個月多了,我不知道大家對小學生日常行為規范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

　　【活動一】

　　乙：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.

　　一. 判斷：(10)分

　　(1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.(╳)

　　(2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )

　　(3) 評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)

　　(4) 體檢時要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

　　【活動二】小品

　　甲：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》

　　【活動三】《比劃猜猜猜》

　　乙：這個小品可真夠有意思，前面的節目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

　　請聽規則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手里的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規者倒扣50分。】

　　1.小偷小摸; 2.輕聲緩步;3.拳打腳踢;4.禮讓三分;5.追逐喧嘩; 6.鼓掌。

　　【活動四】歌曲欣賞

　　甲：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家帶來的一首歌——《熱愛地球媽媽》，掌聲有請。

　　【活動五】答題競賽：(全體同學參與，贏取小獎品)

　　一、填空題

　　1、( )，( ) ， ( )，( )，( ) 姿勢要正確。

　　2、乘公共汽車，主動( ) 。給 ( )，( )，( )，( )，( )及環抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。

　　3、上課遲到者應在教室門口喊 “ ” ，經( ) 同意后再進教室。

　　4、讀書、寫字眼離書本( ) ，胸離桌( )，雙手捧書。

　　5、出操集隊時要做到( )、( ) 、( ) 。

　　6、學生要做到( )、( )，男生不留( )，女生不穿( )。

　　7、誠實謙虛，有錯( )。

　　8、按時到校，不( )，不( )，不( )。

　　二、選擇題

　　1、教師走進教室，班長_______,教師檢查紀律后答坐下。

　　(A) 喊“起立”“敬禮” (B)喊“敬禮” “起立” (C)什么也不喊

　　2、進老師辦公室或居室，要_____

　　(A) 喊“報告”允許后進入 (B)輕敲門，允許后進入

　　(C)喊“報告”或輕敲門，允許后進入。

　　3、評“三好生”的條件有_____

　　(A) 思想好、學習好、與同學關系好

　　(B)學習好、與同學關系好，能為班級爭榮譽

　　(C)學習好、身體好、思想好

　　4、為了安全，體檢要做到______

　　(A)不弄虛作假，不隱瞞病史

　　(B)不隱瞞病史，遵守秩序

　　(C)不隱瞞病史，不大聲罵人

　　5、不滿_____周歲的孩子，不能在道路上騎車。

　　(A)11周歲 (B)12周歲 (C)13周歲

　　6、與同學發生摩擦時_____- 。

　　(A) 與他吵一架 (B)耐心地交談，化解矛盾 (C)不理對方

　　7、上下樓梯，靠_____走。

　　(A)左 (B)右 (C)中間

　　8、下課后，值日生要負責擦黑板，整理教室，_____。

　　(A)開窗 (B)清掃 (C)倒垃圾

　　活動小結：

　　本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們全班同學積極參與，表現出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們全體同學通過這次活動，牢記《小學生日常行為規范》的要求，并把“規范”變為自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。