這是《培養良好的道德意識和文明習慣》班會教學設計，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　【活動時間】第十六周禮拜五第三節【運動地點】五年五班教室【活動目的】選取學誕辰常生活中的實在故事，編排成節目，讓學生自己教育自己，增進學生育成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，使學生認識養成教育的重要性和必要性，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。【活動情勢】探討、表演(小品、兒歌等)【活動籌備】安排學生做好預備，編排小品。【主持人】男：王偉女：彭思靜【謀劃領導】陳靜(五五中隊輔導員)、五五中隊中隊委【活動進程】主持人男(王偉)：和著歡喜的節奏，主持人女(彭思靜)：踏入文明的學生時代。男：做個文明的桂陽人，女：那是我們獨特的宿愿。男：文明人要有良好的行為，女：文明人要有良好的習慣。男：做到這些，須要戰勝良多艱苦，女：做到這些，養成教育是要害。合：老師、同學們，上午好!桂陽小學五五中隊“文明之花處處開”主題隊會現在開端。(鼓掌)第一項：全體起立!第二項：出旗、吹打、敬禮。禮畢。第三項：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請坐下。男：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，女：五千年長久的歷史，豈但創造了燦爛的文明，而且也構成了古老民族的傳統美德。男：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族發明出了世界矚目標、光輝殘暴的文明，以勤奮智慧、好學長進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。男：看來，禮儀對我們來說真是非常主要啊。女：那就讓我們一起來復習古人重禮儀的故事吧。男：同學們，你們課前收集到哪些文明禮儀方面的故事呢?(抽生答復)女：同學們收集到了許多故事，現在就請李易同學給我們講一講古人《程門破雪》的故事吧。男：黃香溫席、孔融讓梨、尊師重道，一個又一個的故事如群星殘暴的河漢奕奕閃光。女：古人在禮儀上為我們作出了榜樣，一輩又一輩的精力成了民族的傳統美德代代相傳。請聽鄭虹等同學的朗誦《新三字經》。(鼓掌)(十個男女同學表演念《新三字經》)為人子方少時 尊長輩 習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融手足誼 記心中 孝于悌 須繼續 長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼矯正 家務事 樂承當 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 用此心愛中華男：古老的神州向世界展現了文明古國的風度。女：悠長的歷史給我們帶來了博大高深的文化遺產。男：社會的美好形象是靠每一個國民良好的精神面孔、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美妙形象，首先要做到談話文明。請看小品《問路》：人物(從兩端出場)：a：某小學生 b：老大爺地點：校門口a：(一手插腰，一手指著老大爺)喂!老頭兒，從這兒到車站還有多遠?b：(駝背，一手背在背地，咳嗽，緩緩抬開端)大略……或許還有500斤吧!a：(教訓)喂，老頭兒，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的，應當是論里的。b：(漸漸走下臺，回首)哦，論里(理)?!論理你該叫我老大爺!a：(搔著后腦勺，面紅耳赤)……女：看了剛才的小品，同學們有何感觸呢?請同學們討論一下，我們再請幾個同學談談本人的見解。(學生開展熱鬧討論;主持人男、女分辨指名發言)。男：方才多少位同學的發言談的都很好。語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。那么，在我們的日常生涯中，我們應應用那些文明用語呢?(發問，明白：“你好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“不要緊”“請諒解”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……)(學生展開熱烈討論;主持人男、女分離指名發言)女：同學們說得很好，我們在日常生活中就是應該多使用這樣的文明用語。男：讓我們一起從校園禮儀開始吧! 請觀賞快板：《校園禮儀》《校園禮儀》我們四人臺上站! 要把禮儀慣例談! 大家別嫌咱啰嗦， 看，看，看!穿著清潔又整齊!拉鏈紐扣要系好! 胸卡圍巾每天戴! 講儀表!校園內外部亂跑 自覺排隊往右看 危險游戲不要做 別忘掉!自尊自愛重儀表 老實取信講禮貌遵規守紀勤學習 要記牢!每天來把衛生搞 貴在堅持習慣好 碰到廢紙不放過 重環保!準備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正妙、妙、妙!升旗典禮要靜立 高唱國歌要整潔 校訓呼號要洪亮 要有力!同窗之間要友好 互幫互助樹新風 不打架來不罵人講文明!校園禮節搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧男：文明禮儀無處不在，女：文明需要我們大家的參加。男：童謠記載著我們童年的夢，記錄著我們純摯的情，千般話語匯于童謠里。敬愛的同學們，唱起我們的童謠來吧!(各小隊賽唱校園童謠)校園童謠拍手歌一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講求衛生帶手絹。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛食糧。你拍五，我拍五。敲門問好進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事件要自理。你拍八，我拍八。維護環境不折花。你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說假話要誠實。拍手歌二：你拍一，我拍一。上課發言要踴躍。你拍二，我拍二。學習實在很有趣。你拍三，我拍三。我學作業不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好功課不怕苦，你拍六，我拍六，盡力學習爭優良。你拍七，我拍七。相互輔助解困難。你拍八，我拍八。動動頭腦想措施。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認當真真學知識。拍手歌三：你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是搭檔。你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關懷群體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七。誠實守信不忘卻。/你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。你拍九，我拍九。遵守紀律要久長。你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛士。拍手歌四：打花巴掌正月正，我要做個好學生。打花巴掌仲春二，助人為樂做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省時光。打花巴掌四月四，孝順父母好孩子。打花巴掌蒲月五，愛惜花草跟樹木。打花巴掌六月六，要按規則過馬路。打花巴掌七月七禮貌用語要記心。打花巴掌八月八別人的貨色不能拿。打花巴掌玄月九，誠信譽語記心頭。男：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養。女：請聽屈江霞同學的詩朗誦《做文明觀眾》。詩朗讀《做文明觀眾》文明是一種，做一個文明觀眾則是尊重別人的行為。鼓掌是細雨，潮濕著表演者緩和的心坎，使之長出更美的小苗。手機狂響是斧頭，打壞了表演者自信的玻璃，使演出四分五裂。靜心凝聽是清風，吹拂著表演者盼望的樹葉，使大樹更加旺盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的丹青，使之不所有活力。讓咱們用文化的言行給上演者編織出一片自負勝利的天空。文明不是拘謹，文明也不是紀律。文明是思維，是意識，是自發的行動。做文明觀眾，創尊敬的舞臺吧!男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。女：你給別人一份暖和，別人給你快活無窮。男：你給別人一份忍讓，別人給你敬佩萬千。女：你給別人一份真摯，別人給你溫馨的懷念。合：文明，讓人舉止高雅;禮儀，讓人風采翩翩，我們要從小學做文明人。請聽彭思靜同學為大家帶來的歌曲《歌聲與微笑》。男：樂隊有了指揮，聲音才會精美;女：生活有了規矩，能力保險往返。合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!男：同學們，讓我們以這次隊會為契機，通過對各種行為規范的休會，養成各種文明習慣，進步我們的素質，污染我們的心靈，以文明之我，創文明班級，建文明校園。下面請輔導員陳老師給我們做總結發言，大家掌聲歡送。(鼓掌)陳老師：同學們，今天的主題班會開得很有意思，我也受到很大的教育。同學們都長大了，都能是非分明了，意識問題有深度了。慶祝你們!(鼓掌)“文明習慣，重在養成”，素質教導，任重道遠!作為一名學生，只有從小養成各種文明習慣，存在弘遠的幻想、高貴的情操、廣博的常識、謹嚴的風格、健康的體格，才干成為及格新時代的佼佼者。同學們，讓我們一起向不文明行為離別，自覺遵照文明行為標準，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年吧!從我做起，從當初做起，從點點滴滴做起吧!養成良好的習慣，讓我們以實際舉動迎接新時期的挑釁，做個建設21世紀的棟梁之材吧!(鼓掌)謝謝!合：五(五)中隊“文明之花處處開”主題隊會到此停止。(鼓掌)第四項：呼號(由輔導員領呼)。第五項：退旗(鼓號齊奏或放錄音，全部隊員向隊旗敬禮，隊旗退場)。