日期:2022-05-11
這是《懂得感恩》主題班會設計教案,是優秀的班會教案文章,供老師家長們參考學習。
一、主題
懂得感恩
二、活動目的:
對青少年的一次感恩教育活動,通過活動的開展,培養學生知恩圖報、飲水思源的品行,教育學生牢記父母的恩情,孝順父母,報答親恩;并學會懂得做人的責任,珍惜生命和所擁有的一切,擁有一顆感恩的心。學會感恩,體會父母的不容易,更珍惜今天的生活和學習,約束自己的言行,以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。
三、活動背景:
在不久前,是西方節日感恩節。感恩節(Thanksgiving Day)是美國人民獨創的一個西方傳統節日,也是美國人合家歡聚的節日。初時感恩節沒有固定日期,由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年,林肯總統宣布感恩節為全國性節日。1941年,美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節”。
感恩節雖是西方節日,但感恩之心卻是一樣的。古語云:滴水之恩,當涌泉相報。感恩,是一個人最起碼的修養,如果人和人之間缺乏感恩之心,那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段,是學生生理和心理發展的關鍵期,學習成績固然重要,但學會做人,學會感恩,對中學生個性和品德的形成,更為重要。大多數學生,并不懂得體諒父母,也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中,父母的關心,老師的教導,那是理所當然,稍有不順心意,還會惡言相向,甚至對別人的不幸,沒有同情,反而幸災樂禍。因此,教會學生感恩,是件刻不容緩的事情,只有懂得了感恩,才有一顆寬容的心,理解父母,感恩身邊的每一個人。
四、活動準備:
班會主題布置和對學生感恩思想教育; 學生自行準備和排練節目。
五、活動過程:
1、情境導入主題音樂----《奉獻》(主持人登場)
主:同學們,我們剛剛過完了感恩節。既然說到感恩節那就離不開感恩。有沒有同學愿意上臺講幾個關于感恩的故事呢?
學生:上臺從資料收集中有三個感恩小故事可以講其中故事。
主:除了這些故事有沒有什么在你的生活中是你所想要感恩的呢?或者是你想對別人說的感恩的話。
臺下學生感觸頗多,能夠很好的調動學生情緒。這個主體環節是讓學生說,一說感恩故事;二可以。說自己成長過程中對父母朋友的不理解,與同學之間的矛盾,反思自己行為,學會感恩;三說感恩的話,送給你要感謝的人。
2、小品《記一次爭吵》。
3、詩朗誦:《感激》
主:我們要學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命;我們要學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識;我們要學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量;我們要學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
4、唱感恩合唱:《感恩的心》
最后:感恩寄語:寫給感謝的人
六、教師對活動進行總結
一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福與樂趣。學會了感恩,就學會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心,多一些寬容與理解,多一些關心與溫暖,那么,我們就能收獲快樂。所以,從今天起,善待他人,學會感恩吧。
附錄:資料收集
1、羅斯??偨y感恩的心 羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”
2、善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車票,上車后卻發現有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上,卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細一看,發現那位女士右腳有點不方便,才了解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺北。 下了車之后,心疼先生的太太就說:“讓位是善行,但是從嘉義到臺北這么久,中途大可請她把位子還給你,換你坐一下。”先生卻說:“人家不方便一輩子,我們就不方便這三小時而已。”太太聽了相當感動,覺得世界都變得溫柔了許多。“人家不方便一輩子,我們就不方便這三小時而已。”
3、手術費=一杯牛奶
一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。傍晚時,他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。 許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因為病情嚴重,當地的大夫都束手無策,便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術后,驚喜地發現那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時,熱情地給過他幫助的年輕女子,當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結果,當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時,卻在她的手術費單上看到一行字:手術費=一杯牛奶。
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