這是《請講普通話，請寫規范字》主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　一、活動目標

　　1、 明確“推廣普通話，推行規范字”的重要性。

　　2、 積極主動的堅持講普通話，寫規范字。

　　二、活動過程

　　一、創設情景，課題準備

　　主持甲-何婉盈 主持人乙—洪嘉瑋

　　在歡快的音樂中主持甲(以下簡稱甲)講故事。

　　南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

　　乙：同學們，聽了這個故事，你想到了什么?

　　板書班會主題：請講普通話 請寫規范字

　　甲、乙(合)：《請講普通話 請寫規范字》的主題班會現在開始!

　　二、快樂競賽，明確意義

　　主持人宣布活動規則：首先以小組為單位進行這方面的知識搶答，知識競賽分抽簽必答與搶答題兩部分，必答題20分，搶答題10分，答錯扣10分。最后看哪小隊得分最多就是優勝小隊。 題型如下：

　　1、 什么是規范漢字?

　　2、 什么叫普通話?

　　3、 全國推普周是哪一周?

　　4、 哪年哪月哪日，〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉正式執行?

　　5、 我國有多少個民族，多少種語言，多少種現行文字?

　　6、 不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎?

　　7、 “走廊講方言，被罰去掃地”這種做法對嗎?

　　8、 普通話測試是從什么時間開始的?為什么要進行普通話測試?

　　9、 有人說“講方言是老土”，你是怎么看的?

　　10、你知道幾種方言?會說嗎?

　　11、好普通話有訣竅嗎?

　　12、你認為“輕聲細語走過走廊”這個標語好在哪里?

　　(主持人總結比賽情況)

　　三、書法比賽，共同評價

　　甲：同學們的表演既精彩，又陶冶了我們。

　　乙：我們在興奮之時，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規范字的行為。

　　甲：是呀，為了規范語言文字，我們不僅要查看他人，更應從我做起，同學們，你從前在這方面做的好嗎?

　　乙 ：那么，我們現在以小組為單位賽一賽?賽什么?就賽寫“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”這十個字吧!

　　甲：同學們，別看挺簡單，一定要仔細喲!要求自給工整，書寫正確。

　　(全對一個同學本組獎10分，不論誰錯一個字扣本組1分) (書法展評，自己報分)

　　四、教師小結，課后實踐

　　主持人：現在我代表同學們感謝老師給予我們的支持與肯定!也請同學們迅速成立啄木鳥小組，迅速開展啄木鳥活動，消滅街頭巷尾的錯別字!