這是《師傅領進門，修行靠自身》一次班會課反思，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　三件事，重點是這次QQ聊天。但在貼這篇聊天記錄前，有必要交待下事情的前因后果。

　　周五(昨天)的班會課，作為班主任的我，準備了關于引導學生制訂人生規劃的第一課，追求卓越人生，樹立人生目標。在談論了人生目標的重要性，在談論了二附中的卓越教育的辦學理念后，我希望學生明白，作為二附中的學生，不應局限于成才，應該有更高的人生追求，要做卓越人物，要做各領域的領軍人物，要做精英。我們討論了什么是精英，精英的素質。課后，我留下了作業，一篇關于精英要具備什么素質以及我離精英有多遠的周記，寫在周記本上。

　　(聊天記錄中，“Cream”是我，“樂果不再沉默”是學生)

　　今天晚上，我打開電腦，收到了這樣的QQ信息：

　　樂果不再沉默 21:20:15

　　那個所謂的周記直接在QQ上發給你還是發你郵箱里

　　樂果不再沉默 21:33:01

　　發到你郵箱了

　　Cream21:52:59

　　為什么不寫本子上呢

　　樂果不再沉默21:53:12

　　節約下

　　樂果不再沉默21:53:19

　　而且打字比較快

　　Cream21:53:33

　　以后還會寫的，我希望你們寫本子上，這樣比較好反饋

　　樂果不再沉默21:53:43

　　。。。

　　樂果不再沉默21:53:47

　　但我已經寫好了

　　打開郵箱，我看到的是這樣一篇周記：

　　我其實很不想說精英需要什么，因為我不想讓那么多優秀的人才只因一個方面不足而稱不上精英。如果說精英必須要善于交際、善于團隊合作，那么愛因斯坦、貝多芬等一些著名人物是不是就因為不善交際而評不上精英?如果說精英一定要愛國、要為全社會著想，那么那些把國籍轉為別國的人是不是就不是精英了呢?如果說精英一定要勇敢，那么歷史上還有那么多人膽小如鼠卻有著非凡的成就!

　　那么，究竟什么才是精英呢?如果給精英的定義要求太低的話，就是只給它戴上幾個形容詞，社會上只要達到這些的都是精英的話，社會上的精英將數不勝數;但要是要求很高的話，需要很多形容詞，那么只有圣人才是精英。所以，我不想狹隘地規定精英一定要是什么樣子的。難道說精英是一個模板，那些滿足這個條件的人只是用這個模板雕刻出來的模型?我想答案應該是否定的吧。

　　既然如此，我距離精英還有多少差距就無法說了。舉個例子，如果精英有個要求是勇敢，但是我天生就很膽小，那么我想要成為精英是不是就需要不斷鍛煉我的膽子。或許，我已經符合了精英其他的條件，就差這一個條件了。你說我距離精英是一步之遙還是遠在天涯海角?

　　我認為，要像從優秀到卓越，從卓越到精英，總不能強迫自己按著精英應該是什么樣子的那條路線走吧。如果只是按照精英的要求一條條對號入座、不斷模仿，那還稱得上是精英嗎?這樣做的結果只有平庸。畢竟，我只是一個凡人，我不能以一個圣人的要求來強求自己。雖然可能只是歪理，不過我不想只是給子戴上“精英”這個空帽子。如果我們有時間在這里討論什么是精英、精英需要什么要求、怎樣才能成為精英，那還不如多去看點書呢，時間不應該被浪費在這種無聊的問題上!

　　看到這樣的周記，一開始是有些難過的，于是，有了這樣的對話：

　　Cream 21:56:16

　　這是一個很無聊的問題么?

　　樂果不再沉默 21:56:26

　　是啊

　　Cream 21:57:04

　　我想，年輕的時候都會有些自以為是

　　覺得很多事是無聊得，顯而易見的

　　Cream 21:57:22

　　比如

　　“我是誰”

　　這樣的問題

　　樂果不再沉默 21:57:51

　　那么你是誰呢

　　Cream 21:58:11

　　或許，當你開始明白這些問題的重要性的時候

　　當然還來得及思考

　　但會后悔應該早些思考

　　Cream 21:58:40

　　所以

　　不必這么激烈的用這樣一封周記來回應我

　　樂果不再沉默 22:00:21

　　或許，我們都太年輕

　　這句話我太贊同了,面對學生的坦誠和懂事，我說

　　Cream 22:00:41

　　有些標準或許有些高，在你看來有些不切實際

　　但給自己一個高的標準不應該么?

　　Cream 22:00:55

　　法乎其上，得乎其中

　　Cream 22:01:19

　　如果只是法乎其中，只能得乎其下了

　　樂果不再沉默 22:01:35

　　看來我是法乎其下了

　　Cream 22:02:01

　　你們現在的人生觀是非觀都在慢慢成形，可塑性非常強

　　Cream 22:02:17

　　我只希望給你們一個正確的引導

　　Cream 22:02:31

　　我只能盡力而為了

　　樂果不再沉默 22:03:49

　　其實平時看書看到這種東西太多了

　　Cream 22:04:32

　　是啊

　　以至于漠然了

　　其實我也不喜歡看成功學的書，太泛濫了

　　樂果不再沉默 22:04:42

　　如果該明白早明白了

　　Cream 22:04:55

　　但職責告訴我，我應該這樣做

　　Cream 22:05:48

　　其實我覺得

　　年輕的時候總是容易偏激的

　　當然，也是因為有激情

　　但不代表是好的

　　樂果不再沉默 22:06:43

　　既然每個人都是從偏激過來的，大家都還過得很好，那為什么還要改變呢

　　Cream 22:07:47

　　因為我沒成為卓越的人

　　因為各種各樣的原因，包括思考不夠

　　卓越的必然是少數，是有別于大多數的

　　Cream 22:07:58

　　大多數并不代表正確

　　樂果不再沉默 22:09:51

　　所以你就把自己未達到的心愿寄托在了我們身上?

　　Cream 22:10:36

　　這是很正常的

　　希望你們好，但并不是求全責備

　　Cream 22:10:48

　　怎么可能有完人呢

　　Cream 22:11:24

　　但至少

　　每個人應該希望自己盡可能的好

　　追求完美總是應該的

　　樂果不再沉默 22:11:30

　　但是我們是不是都應該朝著完人的目標走呢

　　Cream 22:11:43

　　對的

　　Cream 22:12:43

　　結果一定是不同的

　　因為，只可能達到某些程度

　　Cream 22:13:18

　　不是一定要做什么

　　而是要知道應該做什么，并且努力去做

　　這就夠了

　　樂果不再沉默 22:14:38

　　好吧，受教了!

　　Cream 22:15:47

　　你的周記和我的這份聊天記錄我可以公開么?

　　樂果不再沉默 22:15:57

　　可以

　　樂果不再沉默 22:16:09

　　也許大家的收獲會更多

　　Cream 22:16:11

　　好的

　　Cream 22:16:25

　　這也是我的希望

　　樂果不再沉默 22:16:43

　　當然也是我的

　　樂果不再沉默 22:17:39

　　只能“師傅領進門，修行靠自身”，能領悟到多少只能靠自己的天資了

　　樂果不再沉默 22:17:49

　　不過萬事不可強求

　　Cream 22:17:56

　　這個當然

　　后記：

　　這樣的一次對話，真誠，平等，真性情。做老師的樂趣或許就在于此吧。在做這次班會之前，其實我也確實戰戰兢兢誠惶誠恐：關于人生，坦白的說，我也剛起步沒多久，沒有太多發言權;關于卓越，作為老師的我，差的很遠很遠，有很多遺憾。在準備班會課時，在引導學生去思考人生規劃時，我也在思考著自己的人生規劃。面對這樣一批真誠、智慧的學生，與他們的這樣的思想碰撞，于我而言，是一筆異常寶貴的財富，當然，我希望于學生而言，也能同樣有所啟發。足矣。