這是九(3)班《迎接中考》主題班會設計，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動地點：九(2)班教室

　　活動目的：自從進入了初三，經過一段時間對學生的觀察，發現很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑。有些學生在學習上很被動，不愿意學習，心里沒有絲毫緊迫感，以玩樂為主。但有些學生在心理上給自己過多的壓力，適得其反，所以出現了不適應狀態，為了幫助學生更好的調整自己,幫助同學制定出合理有效的學習及復習計劃，解答學生心中的疑慮，給同學們提出切實可行的建議，特設計此班會。

　　主持人：顧艷艷

　　具體流程：

　　一、講一講關于初三學生學習生活

　　1.同學們自主討論

　　2.發表自己的看法

　　3.針對自己存在的問題進行對比，分析自身問題

　　4.思考如何改變現狀

　　二、自主發言，談談上個學期的學習過程中有何不足。自查自糾，與他人交流。

　　三、品讀故事，感悟道理。

　　1.賣鞋的故事：

　　兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋。由于炎熱，非洲人向來都是赤腳。

　　第一個推銷員看到非洲人都赤腳，立刻失望起來：“這些人都赤腳。怎么會要我的鞋呢?”于是放棄努力，失敗沮喪而回。

　　另一個推銷員看到非洲人都赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設法，引導非洲人購買皮鞋，最后發大財而回。

　　這是為什么呢?

　　四、如何端正學習態度?

　　五、如何調整學習方法?

　　六、沖刺階段的心態及調整

　　七、請班級前三名的同學與大家交流學習經驗與方法。

　　如何聽課?

　　如何復習?

　　如何完成作業?

　　八、介紹如何節約時間，節約時間的10個方法：

　　1.對失敗不要太在意，不能有內疚感。

　　2.提醒自己為重要的事留出時間。

　　3.早睡早起，第一次醒直接起床洗臉。

　　4.不要長時間無目的閱讀圖書報刊。

　　5.有效利用等待的時間。

　　6.把表撥快5分鐘。

　　7.隨身攜帶空白卡片，隨時記錄想法。

　　8. 經常回顧設定的計劃。

　　9.按重要性將事情排序，先做重要的事。

　　10.克制自己不花費時間娛樂。

　　九、班主任小結。