日期:2022-05-19
這是《如何預(yù)防紅眼病》安全主題班會教案,是優(yōu)秀的班會教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
一、活動目的
讓學(xué)生認(rèn)識什么是紅眼病,并提醒學(xué)生注意個人清潔衛(wèi)生和遠離“紅眼病”病人、不觸摸“紅眼病”病人所用物品等方法來保護自己。
二、會前準(zhǔn)備
收集有關(guān)紅眼病的資料
三、班會議程:
1、班主任發(fā)言:
最近班級有幾位同學(xué)得了紅眼病,大家要引起重視,避免再次傳染,今天我們就圍繞”如何預(yù)防紅眼病”開展主題班會。
2、班主任簡介紅眼病:
俗稱的“紅眼病”是傳染性結(jié)膜炎,又叫暴發(fā)火眼,是一種急性傳染性眼炎。根據(jù)不同的致病原因,可分為細菌性結(jié)膜炎和病毒性結(jié)膜炎兩類,其臨床癥狀相似,但流行程度和危害性以病毒性結(jié)膜炎為重。該病全年均可發(fā)生,以春夏季節(jié)多見。紅眼病是通過接觸傳染的眼病,如接觸患者用過的毛巾、洗臉用具、水龍頭、門把、游泳池的水、公用的玩具等。因此,該病常在幼兒園、學(xué)校、醫(yī)院、工廠等集體單位廣泛傳播,造成暴發(fā)流行。
3、小組討論如何預(yù)防紅眼病?
4、班主任講解如何預(yù)防紅眼?。?/p>
(1) 注意手的衛(wèi)生:養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲的好習(xí)慣,最好用流動水和肥皂洗手。
(2) 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣:日常生活不共用毛巾、手帕,常剪指甲,不用臟手揉眼睛。
(3) 保持環(huán)境衛(wèi)生:定期對學(xué)習(xí)生活環(huán)境內(nèi)的公共物品進行清潔和消毒。
(4) 消毒、隔離:一旦發(fā)現(xiàn)紅眼病病人,要立即就醫(yī)并回家隔離治療、休息(時間一般為一周)。家中如有紅眼病人,臉盆和毛巾都應(yīng)嚴(yán)格分開,對被病人眼分泌物污染的物品,應(yīng)隨時進行消毒,特別是臉盤、毛巾、手帕等。
5、班主任總結(jié):
通過這次主題班會,大家對紅眼病的防控知識有了了解,相信大家可以避免紅眼病的感染。
題目 校園安全 主持人 班主任 時間地點 10月15日 形式
緊抓安全教育 共建和諧校園
——校園安全主題班會教案
教學(xué)目的:
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對學(xué)生進行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,同時在活動中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。
教學(xué)準(zhǔn)備:
安全知識,關(guān)于安全方面的事例、安全警示牌掛圖和制作的美好生活的課件,以及歌曲《祝你平安》。
教學(xué)過程:
一、 導(dǎo)入
各位同學(xué):崔莊小學(xué)五年級《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始。
二、 關(guān)于校園安全。(列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象,并出示美好生活的課件)。
1、 同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2、 校園就像一個家,安全文明靠大家。平時走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。
3、 出現(xiàn)擁擠時,等一下。這是我們少先隊員要牢記的,因為平平安安最重要。
4、 教師先列舉一些校園文明和不文明、安全和不安全的例子,再請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5、 先分小組進行討論,組長負(fù)責(zé)記錄,然后全班集體討論并總結(jié)。
三、學(xué)習(xí)安全知識
1、了解安全警示牌
因為不文明會使我們受到傷害,所以大人們就想了個辦法,在學(xué)校、馬路邊等許多公共場所張貼了各種警示牌,提醒我們時刻注意安全,盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖畫而沒有文字,所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。(出示安全警示牌掛圖)猜猜這些警示牌是什么意思?教師隨后講解。
2、學(xué)習(xí)用電小常識
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
3、掌握當(dāng)遇到火災(zāi)時該怎樣辦
臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?;鹨鸭吧恚形痼@跑,要臨危不亂,才能安全逃生。
4、學(xué)習(xí)校園安全
在我們的校園和教室里邊發(fā)生過以下情況嗎?它對嗎?
A、用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧,如鉛筆。
B、 在校園里、教室里互相追趕。
4、大家暢所欲言,談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全,找一找哪個同學(xué)平時最注意安全,并借勢在班里評選出“安全小標(biāo)兵”,讓大家學(xué)習(xí)。
四、感恩教育
1、我們感謝我們的爸爸媽媽——使他們給予我們寶貴的生命。使他們讓我們幸??鞓返某砷L。我們還感謝我的爺爺奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順?biāo)麄?我們該不該保護他們?如果我們連自己的安全都保證不了,又談何保護他們呢?(激起學(xué)生的情感,達到以情育人)
2、那好,我們都要保護自己的親人。那么,如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?那要是爸爸、媽媽、爺爺奶奶手背割傷了你會包扎嗎?
3、同桌練習(xí)包扎。
五、小結(jié)
對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。(播放歌曲《祝你平安》)
題目 我是文明小學(xué)生 主持人 班主任 時間地點 10月22日 形式 一、教育目的
通過這次班會,讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實,真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。
二、活動簡介
抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過競賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學(xué)生的文明品格。
三、活動過程
1、主持人引入
主持甲:同學(xué)們老師們,大家好, “我是文明小學(xué)生主題班會”就要開始了。
主持乙:甲,這次主題班會內(nèi)容是什么呢?
主持甲:這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎?
主持乙:當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
主持甲:那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會,我們就舉行一個知識競賽,看誰對行為規(guī)范知道得最多。
主持乙:好主意。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則,踴躍舉手發(fā)言,答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù),到班會最后,讓我們看看誰是冠軍。
行為規(guī)范知識競賽題
一、 簡答題
1、行為規(guī)范共分四大部分?
2、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做?
3、我校的校風(fēng)是什么?
4、我校的學(xué)風(fēng)是什么?
5、我校的教風(fēng)是什么?
6、說出五種文明用語
7、降國旗,奏唱國歌的時候,我們應(yīng)該怎樣,老師應(yīng)該怎樣?
二、判斷題
1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(F)
2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(T)
3、我們應(yīng)配帶好胸卡,紅領(lǐng)巾,如遺失,需要及時補辦。(T)
4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。(F)
5、我們可以在操場上騎車。(F)
6、參加各種活動時,要準(zhǔn)時,不能吃零食。(T)
7、不把校外人帶進校內(nèi),也不闖進外校去游玩,吵鬧。(T)
8、觀看電影表演時,可以說話,隨便走動。(F)
三、自由發(fā)言
請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
四、討論題
只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請種小組討論,并舉例說明,良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響
2、總結(jié)
主持乙:飛速發(fā)展的世界,作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。
主持甲:這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為,自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習(xí)好實踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。
主持乙:最后,引用列寧的一句名言作為結(jié)束語,請大家共勉:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始。”
主持人:我是文明小學(xué)生班會到此結(jié)束。
幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng) | 聯(lián)系方式 | 發(fā)展歷程
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權(quán)所有 備案編號:粵ICP備14102101號