這是《實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)》青春主題班會教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　　一、 活動班級

　　陽江市陽東縣第一中學(xué)高一(x)班

　　二、 活動地點(diǎn)

　　陽江市陽東縣第一中學(xué)高一(x)班教室

　　三、 活動時(shí)間

　　2011 年 10 月

　　四、 參加人員

　　陽江市陽東縣第一中學(xué)高一(x)班全體學(xué)生、班主任、實(shí)習(xí)教師等

　　五、 班會主題

　　定下你的目標(biāo)，并為之努力

　　六、 活動背景

　　學(xué)生的每一次升學(xué)都會帶來心靈上的一次成長，特別是從初中升上高中的學(xué)生們。由于青春期的特殊心理特點(diǎn)，他們對生活充滿希望與期待，他們對未來有許許多多的誘人夢想。然而，現(xiàn)實(shí)生活中的種種挑戰(zhàn)與挫折時(shí)常讓他們產(chǎn)生不安、迷茫與困惑。如何幫助學(xué)生規(guī)劃高中生活，如何幫助學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)需要哪些品質(zhì)作為基石，需要哪些行動作為保障?在高一的這個特殊而又關(guān)鍵的時(shí)期里，教師(特別是班主任)要給學(xué)生以一定的指導(dǎo)與幫助!

　　七、 活動目的

　　1. 引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)打好基礎(chǔ)。

　　2. 幫助學(xué)生更好的找準(zhǔn)自己的定位，樹立適合自己的目標(biāo)。

　　3. 通過一些往屆學(xué)長成功的案例和行動為學(xué)生樹立榜樣，同時(shí)給學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己 的目標(biāo)提供指導(dǎo)。

　　4. 通過同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。

　　八、 活動準(zhǔn)備

　　1. 在班會開始前一個星期召開班干部會議確定主題班會課的主題以及班會的形式。班會的主題暫定為“定下你的目標(biāo)，并為之努力，”,班會的形式暫定為 “討論交流和藝術(shù)表演相結(jié)合”。

　　2. 把班會課開始前一周的周記主題定位《我的目標(biāo)》，收集同學(xué)們的相關(guān)信息，同時(shí)引發(fā)同學(xué)們對自己夢想的思考，為班會課的開展做好鋪墊工作。

　　3. 通過海報(bào)的宣傳以及同學(xué)們自主報(bào)名的情況確定好主持人、節(jié)目題材、節(jié)目的表演人員、后勤人員。

　　4. 主持人編寫臺詞、表演人員進(jìn)行排練。班主任和實(shí)習(xí)老師做好指導(dǎo)和監(jiān)督工作。

　　5. 向有關(guān)擬邀請參加此次班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請函。

　　6. 后勤人員視具體場地環(huán)境布置班會課現(xiàn)場

　　7. 主要收集的資料有：背景音樂、視頻、圖片、主題班會課PPT課件以及同學(xué)們平時(shí)努力學(xué)習(xí)的圖片(可以拍一些高三學(xué)子為自己的目標(biāo)而奮力學(xué)習(xí)的圖片。)。

　　九、 活動過程

　　第一篇章：最初的夢想(4min)

　　1、開場：由 A 同學(xué)為大家演唱《最初的夢想》，同時(shí) PPT 上顯示一些本校成績優(yōu)異的學(xué)長的圖片以及他們給自己樹立的夢想，營造班會課的氛圍，激發(fā)同學(xué)們心靈上的共鳴(3min)。

　　2、主持人作自我介紹、致歡迎詞(1min)

　　第二篇章：我的夢想我做主(20min)

　　1、音樂傳球，夢想飛揚(yáng)(15min)

　　主持人介紹游戲規(guī)則：隨機(jī)挑選一個同學(xué)開始傳球(可以抽一個座位號)，同時(shí)播放音樂《我相信》、《青春紀(jì)念冊》《我的未來不是夢》，當(dāng)音樂停時(shí)，球停在誰的手上，誰就得站起來跟大家分享自己的夢想和自己對未來的憧憬!

　　2、心中的夢(5min)

　　播放背景音樂《青春夢想》(韓庚)以及在PPT上顯示同學(xué)們平時(shí)努力學(xué)習(xí)的圖片，伴隨音樂的節(jié)奏，讓同學(xué)寫下自己的目標(biāo)、自己要怎么去努力奮斗等，然后轉(zhuǎn)進(jìn)準(zhǔn)備好的信封里，在學(xué)習(xí)和奮斗的過程中用來提供前進(jìn)的動力。

　　第三篇章：夢想實(shí)現(xiàn)的催化劑(12min)

　　1、同學(xué)們暢所欲談，討論夢想的實(shí)現(xiàn)需要培養(yǎng)自己的哪些品質(zhì)、做好那 些準(zhǔn)備。(4min)

　　2、班主任總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言(5min)

　　(1)定位準(zhǔn)確，專注其中

　　(2)堅(jiān)持理想，拒絕平庸

　　(3)規(guī)劃清晰，步步為營

　　注：前兩點(diǎn)比較好理解，班主任主要講解第三點(diǎn)，以周迅的例子講解學(xué)會終點(diǎn)思考。(見附件二《周迅:想想十年后的自己》)

　　3、請同學(xué)們根據(jù)這此班會課的情況寫一篇周記，談?wù)勛约簩粝牒蛯?shí)現(xiàn)夢想的總結(jié)!

　　4、全班合唱《我的未來不是夢》(3min) 有幾個同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱，最后宣布主題班會結(jié)束。

　　十、 預(yù)期效果

　　1、鍛煉了同學(xué)們敢于表達(dá)自己的能力，用語和別人交流的能力。

　　2、每一位同學(xué)對自己的高中生活初步有了規(guī)劃。

　　3、每一位同學(xué)初步對自己的夢想有了比較清晰的認(rèn)識，對如何實(shí)現(xiàn)自己的 夢想有了思考。

　　4、提高同學(xué)們培養(yǎng)自己優(yōu)秀品質(zhì)的意識，為他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　5、提升班集體榮譽(yù)感與凝聚力。