日期:2022-04-04
這是誠信考試主題教育班會教案,是優秀的班會教案文章,供老師家長們參考學習。
高一(13) 誠信考試主題班會
一、時間:20xx年1月14日
二、地點:1高一(13)教室
三、參加人員:高一(13)全體師生
四、活動目的:
通過班會活動,使學生了解“誠信”的內涵和意義,培養學生在學習、生活中樹立“誠實守信,文明自律”的價值觀。
五、活動過程:
(一)班主任發言導入
孔子說過:“人而無信不知其可也。”意思是,人最重要的品質就是“誠信”。還有一句話說,“言必信,行必果”這是教我們為人處事,要言出必行。“誠信”這個東西道理很簡單,但是身體力行起來,有些人就心有不逮。
稍微換位思考下,我們每個人都不喜歡被人欺騙,“己所不欲勿施于人”所以我們也不應該騙人。而不騙人的最基本要求就是“誠信”,這其實也是一個人的基本道德要求。
“誠信”作為一個道德規范,已經成為人的“第二身份證”,是人和動物的根本區別之一,只有人具有誠信美德,而禽獸則是不講誠信的。如果人只求物質私欲而不講誠信,就是一種喪失人性的禽獸行為。
(二)師生互動討論 活動環節(講故事,明事理)
a.主持人:
《季札贈劍》
吳國宗室季札,在出使北方大國途中,順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍,但知它是吳國國寶,所以不好意思索要。
季札心知徐君很喜歡這寶劍,想立即將它送給徐君,但礙于自己仍需前往其他國家,所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使。于是,季札心中暗暗向徐君許下諾言:「當我結束這次行程后,我會再到徐國,屆時定將這寶劍送給您。」
后來,當季札返回徐國時,徐君已死。季札來到徐君墓前,便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道:「人都死了,還贈他寶劍干什么?」季札說:「我早在心中答應將這寶劍送給徐君,如今徐君雖已離世,但不可因此改變我的承諾,我仍要履行諾言。
b.學生甲:
《一諾千金》
秦朝末年,楚國有一個叫季布的人,他這個人個性耿直,而且非常講信用,只要他答應的事,就一定會努力做到,也因此他受到許多人的稱贊,大家都很尊敬他。
他曾經在項羽的軍中當過將領,而且率兵多次打敗劉邦,所以當劉邦建立漢朝,當上皇帝的時候,便下令捉拿季布,并且宣布:凡是抓到季布的人,賜黃金千兩,藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰。可是,季布為人正直而且時常行俠仗義,所以大家都想保護他。起初季布躲在好友的家中,過了一段時間,捉拿他的風聲更緊了,他的朋友就把他的頭發剃光,化裝成奴隸和幾十個家僮一起賣給了魯國的朱家當勞工。
朱家主人很欣賞季布,于是專程去洛陽請劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說情,希望能撤銷追殺季布的通緝令,后來劉邦果真赦免了季布,而且還給了他一個官職。有一個和季布同鄉、名叫曹邱生的人,他一向喜歡和有權有勢的朋友來往,于是就托人寫介紹信給季布,希望能和季布認識、交朋友。可是季布一見到他就很反感,根本不想再理會曹邱生,但是他面對季布討厭的神色,像是沒發生什么事的繼續說:?您也知道我們都是楚國人,人們常說‘得黃金百,不如得季布一諾’這句話是我到處替您宣揚的結果,可是您為什么總是拒絕見我呢??季布聽完曹邱生的話,非常高興,頓時改變了態度,而將他當作上賓來招待。
教師小結:誠信,是中華民族的傳統美德。誠實守信作為基本的公民道德規范,已經成為現代經濟社會發展的一道底線,成為國家強盛、民族復興的一塊基石。誠信可以引來企業,誠信可以招來項目,誠信可以發家致富。誠信,是中華民族的傳統美德。哲人的“人而無信,不知其可也”,詩人的“三杯吐然諾,五岳倒為輕”,民間的“一言既出,駟馬難追”,“言而無信,行之不遠”,都極言誠信的重要。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。
目前我們面臨著期末考試,這是一次檢驗我們誠信與否的機會。盜竊財物可恥,盜竊知識更是不屑之事!
學生倡議:全體班委對自己和同學們提出建議和要求:
首先,希望同學們正確看待考試,克服考試前過分緊張的情緒,以從容自信的態度面對考試。
其次,科學合理地安排好復習計劃,以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說:“凡事預則立,不預則廢。”做事充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。
再次,一味蠻干只會事倍功半,復習要講究技巧。
第四,我們希望全班同學“誠信考試,誠實做人”,在考試中自覺遵守考場紀律,杜絕各種作弊行為,展現我們班同學真實的學習水平和積極向上的學習風尚,用真實的成績證明自己的實力。
名言展示,師生互勉:
“真誠是偽善的天敵,它能贏得所有人的心。”——莎士比亞
“大還是冬季的禮拜堂,背信是地獄的禮拜堂。”——雨果
“內不欺己,外不欺人。”——弘一大師
“虛偽的真誠,比惡魔更可怕。”——泰戈爾
(三)師生結語:
我們是一個優秀的集體。我們班以“勤學好問”彰顯個性。學習是我們的品質,知識是我們的`追求。大家最近一段時間的學習表現和成果,都即將在期中考試中得到檢驗。每位同學都要明白自己肩上的責任,怎樣成為一名有思想、有目標的青年?希望大家在考前好好復習,“誠信”考試!
誠信是從古至今人們談論的永恒話題,做人需要誠信,做事需要誠信,我們不能想象
失去誠信的后果,要求尤其是想在學習上有所建樹的同學,想要好上加好的同學,要通過正當途徑去獲取,要有自信心,認真復習。同時提出要組成互幫不住小組,班委等同學要通力合作,幫助基礎比較差的同學,共同進步。
(四)活動成果:
學生代表宣誓:
樹道德之風,立誠信之本,當誠信考生,做文明公民,既是時代的需要,更是做人的道德底線。我們要以誠信的態度對待每一場考試,勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學生,那一紙成績只是我們學習狀況的檢驗,但我們更需要一個健康的人格,一個端正的人生態度。
全體學生簽署“考試誠信”倡議書。
一、活動主題:誠信考試 誠實做人
二、活動背景:
誠實守信是中華民族的傳統美德,是我們每個人的立身之本。時光飛逝,轉眼一學期的學習又將告一段落,我們也迎來了20__—20__學年度第一學期期末考試,我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱,更是一場道德與誠信的考驗,面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的:
1.全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2.指導大家的認真復習,做好考試準備。
3.加強誠信意識教育,塑造良好道德品質
四、活動對象:咸陽職員醫學系全體學生。
五、活動時間 :20__年12月
六、活動地點:個班教室
七、活動流程
1·誠信意識教育
班長 團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度,詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試,結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段,是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規,用嚴謹的考試作風,嚴明的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的到來。
2 請幾位成績優秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。
3 “誠信考試,誠實做人”的簽名活動
組織全班同學在“倡導誠信考試,建立和諧校園”的橫幅上簽名,以便提醒同學們要誠信考試,杜絕一切作弊行為。
4 活動最后由班長和團支書總結性發言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。并祝同學們在考試中獲得優異的成績。
八、活動意義:
通過策劃舉辦這次活動,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、注意事項:
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配,盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀律;負責人要調動班內氣氛,注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式,讓同學更投入到會議,正面認識考試紀律的嚴肅性,讓所有同學都有所收獲。
4、每個班干部都要積極配合負責人工作,幫助維持會場次序。
一、活動主題
“做誠信學生 建誠信考場”
二、活動對象
全校各班
三、活動時間
20xx年4月23日(星期一)下午班會課時間
四、活動要求
1、各班要高度重視這一次主題班會,力求實效,讓作弊遠離校園。
2、各班可進行誠信大討論,形成班級誠信公約,簽立誠信考試責任書,也可結合本班的特點,針對性和創造性地開展活動。
3、各班級的教室要有與誠信考試教育方面相關內容的布置。
4、各班級要對本次誠信考試教育主題班會的內容和相關工作做好記錄,以待檢查。
5、政教處在4月23日(星期一)下午自習的班會課期間要組織專門人員對各班級的工作開展情況進行全面檢查并拍照記錄。
二O一x四月十八日
活動目的:
通過本節的主題班會使學生對于誠信有個明確的認識,使學生在今后的學習生活中樹立以誠信為本,努力學習,讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義,教育學生從小事做起,從現在做起,自律自愛,完善自我,文明考試,做一個誠實守信的文明學生。
活動過程:
一,引入。
從正面引導,讓學生認識到誠信是每個人不可缺少的美德。
同學們,在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?它在我們身邊,離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠,那樣模糊。它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠信。
誠信包含兩方面的含義:
①所謂“誠”,就是誠實待人,以真誠的言行對待他人,言行一致,不說謊話;
②所謂“信”,就是言而有信,有責任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。 《狼來了》、《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關誠信的故事,在現實生活中,也有很多感人的故事。
二、展開。
1、 學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。(8人次)
2、 學生列舉一些生活實例,印證“誠實”、“守信”的重要性。(3人次)
3、 學生結合實際情況談感想。(如就班里發生的“廢紙風波”、“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談認識。)
4、 主持人小結,指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1.做發表自己對誠信考試的看法:提高自身道德修養,端正考試態度,爭當一名誠信考生。 2013-2014學年我們大二第二次考試即將來臨,這是檢驗同學們學習成果的最好機會。在此,同學嚴守考試紀律,抵制不良考風,從我做起,杜絕舞弊現象的發生,用真實的成績來證明自己的實力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦,我們要充分把握復習時間,勤奮求知,夯實基礎,認真準備好每一門功課,以誠信的態度對待每一場考試;在考場上,我們要摩拳擦掌,施展自己的真才實學,以爭取優異成績,以誠信展現良好學風。
2.讓學生代表發表自己對誠信考試的看法
學生1:“誠信考試光榮,違紀作弊可恥”知榮明恥,做時代新人。孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立”。我們全體學子,當樹道德之新風,立誠信之根基,作進步精神之表率,這是我們義不容辭的責任。自覺抵制作弊行為,知榮明恥,做時代新人。
學生2:在不良念頭面前,嚴于自律。 同學們,有些東西破了可以修補,有些錯誤犯了可以改正,考試沒通過,可以總結經驗,再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形
象和信譽!考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對學校學風的褻瀆。
四、總結、升華。
1、 主持人對班會進行總結,朗讀 “誠實守信,做文明學生”倡議書。
2、 全班同學在“誠實守信,做文明學生”倡議書上簽名。
3、 主持人提議全班同學背誦公民道德基本規范二十字:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻。”
4、 提出希望。(出示關于“誠實”、“守信”的名言投影,要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘。)
五、誠信格言大比拼
1.人而無信,不知其可也。(孔子)
2.民無信不立。(孔子)
3.人背信則名不達。(劉向)
4.如果要別人誠信,首先要自己誠信。(莎士比亞)
5.誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。(德萊塞)
6.失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7.誠實的人必須對自己守信,他最后的*山就是真誠。(愛默生)
8.不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶)
9.華而不實,恥也。(只開花不結果實,令人感到羞恥。)
10.精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金石為之開裂。)
11.君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)
12.身不正,不足以服;言不誠,不足以動。(行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他在一起共事)
13.受人之托,終人之事。
14.言必信,行必果
總結:
同學們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信,我們將會面帶微笑,充滿自信地走上考場,用扎實的知識,堅強的意志,求實的態度,為促進我校的學風建設盡自己的一份力! 莘莘學子,誠信為本。讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,從自己做起,從現在做起,交出一份合格的誠信答卷!祝愿所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭,在考試中取得優異的成績!
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