日期：2022-04-16來源：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是幼兒園教育隨筆大班《培養(yǎng)幼兒思維的韌性》，是優(yōu)秀的大班教育隨筆文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)幼兒思維的韌性
岔河中心社區(qū)幼兒園 鄭旭
培養(yǎng)幼兒思維的韌性，這是培養(yǎng)思維深刻性的關(guān)鍵。在實際教學(xué)中，鼓勵孩子“打破沙鍋問(紋)到底”、不達目的不罷休的鉆勁，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好思維習(xí)慣，培養(yǎng)孩子永不滿足的意識。只要條件允許，都要盡量引導(dǎo)孩子將其所提出的問題弄清楚，孩子一時難以理解和接受的，也要激發(fā)孩子的探索欲望，留給孩子想象空間。那種遇事滿足于讓孩子一知半解，分析問題習(xí)慣于浮于表面的教育方式，對于培養(yǎng)孩子思維的深刻性無疑是十分有害的。
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