這是小班教育隨筆《兩張5角錢》，是優秀的小班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、小班教育隨筆《兩張5角錢》

　　那天帶孩子們去廁所，杰杰在大廳內撿到了5角錢交給了我，我當即表揚了他，回到教室后，我隨手將這5角錢放在了窗臺上，可是課間操后，5角錢卻不見了。

　　午飯后，我清理室內衛生，當整理到欣欣小朋友跟前時，發現她的表情極不自在，好像躲躲閃閃的樣子，我以為她病了或有什么事，便問：“欣欣你不舒服嗎?”“沒有?！薄跋肴?”“不是”欣欣回答。我低下頭繼續我的“工作”，不過對欣欣多了一份關注。果然，我看到欣欣把右手伸向自己的口袋，然后不知手里攥著什么東西又藏在背后，緊接著有5角錢掉在了她的腳下。我裝作沒看見，欣欣彎腰撿起錢來到我身邊:“老師，我也撿到了5角錢。”我接過欣欣遞過來的5角錢一看，天啊!和杰杰上午撿到的一模一樣，莫不是她拿走了窗臺上的5角錢，然后……想到這兒，我非常嚴肅地問：“是不是從窗臺上拿的?”“不是?！薄案嬖V我是怎么回事?”我又抬高了自己的嗓門。欣欣神情黯然的低下了頭，委屈地流下了眼淚，怎么問都沒有說出理由。我更加相信自己的判斷，所以我不在理會她，帶其他孩子去了廁所。等我到寢室安置好孩子們，再次回到教室，欣欣已經停止了哭聲，并主動跟我說：“老師，那張5角錢真的不是我拿的，我撿的錢是早上奶奶給我的。”看到欣欣認真的樣子，也不像是在說謊，我趕緊說：“你為什么把自己的錢交給老師?”“我想讓老師表揚我!”原來是這么回事。為了證實欣欣不是說謊，我開始在教室里找那張5角錢，最后竟然在窗臺邊的暖氣片下面找到了。

　　是我錯怪了欣欣，我趕緊向她道歉，并告訴她想得到老師的表揚有很多方式，比如說，講衛生，愛勞動，肯幫助別人……欣欣懂事地點了點頭笑了。

　　表揚，對孩子是一種鼓勵，是一種促進，是進步的動力。所以，我們在教學中，千萬不要吝嗇我們的表揚。