這是大班教師教育隨筆《穿白衣服的“醫(yī)生”》，是優(yōu)秀的大班教育隨筆文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

1、大班教師教育隨筆《穿白衣服的“醫(yī)生”》

　　我組織了幾次醫(yī)生游戲活動，由于班上的孩子多，活動角小，我把全班孩子分成兩部分，一部分在教室玩玩具，另一部分在活動角玩醫(yī)生游戲。游戲規(guī)則：

　　1，孩子們看病時要有禮貌，排隊看病，不能在醫(yī)院里大聲喧嘩。

　　2，看病前，向醫(yī)生說明病的情況，看后要說：謝謝你。

　　3，不能亂動醫(yī)生的用具。

　　開始時幼兒對各種材料特別感興趣，一進門，就把聽診器、白帽子、口罩戴好，還總是拿著針筒玩耍。 “醫(yī)生，我肚子疼”，“醫(yī)生，我手受傷了，請幫我看一看”。可是，沒有多久，孩子們就亂了，有的病人把多余的白帽子戴在自己的頭上;有的用針筒去抽水射在別人的身上;有的爭著要當(dāng)醫(yī)生;有的亂翻材料框，把材料弄得到處都是。

　　課后我想孩子們是喜歡玩這個游戲的，但“醫(yī)院”小，人很多，孩子們顯得很擠。其次，聽診器很少，診斷室還需投放3-5個聽診器，效果會很好。常規(guī)方面還要加強，病人不能亂動“醫(yī)生”的用具等。

　　值得注意的是我們要隨時更換醫(yī)院里的用具，投放的材料要能引發(fā)幼兒自主性探索的愿望，讓“醫(yī)生”們都緊張而忙碌地投入到“工作”中。這樣，常規(guī)可能會更好。應(yīng)遵循孩子的自主性原則，根據(jù)自己的愿望以及生活經(jīng)驗有選擇的開展游戲活動。如有的孩子選擇“診療室”，有的選擇“住院部”，有的選擇“藥房”

　　我發(fā)現(xiàn)孩子們對打針和掛吊針很喜歡，隔一段時間后，我想再添一間醫(yī)務(wù)室，用來檢查視力、聽力及量身高等。孩子們可以根據(jù)自己的愛好自由選擇。