這是大班下學期教育隨筆《光是道歉是不夠的》，是優(yōu)秀的大班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、大班下學期教育隨筆《光是道歉是不夠的》

　　孩子們高高興興的玩著游戲，這時傳來一個孩子的哭聲，我趕緊走過去原來是鄭杰。“鄭杰你怎么了?”“老師，黃毅豪他打我。”“沒關系的他有肯能不小心心碰到你了”我找到早已跑開的黃毅豪，黃毅豪你有沒有欺負其他小朋友啊，趕快去跟他道歉。黃毅豪笑嘻嘻的說;“對不起。”鄭杰哭著說“沒關系。”但沒過幾分鐘又有小朋友過來告狀，我再一次找到他，你怎么又打人了，趕快去跟他道歉。問題似乎解決了，但之后我經常能聽到有小朋友來報告。 這件事引發(fā)了我的思考:孩子矛盾之后，一句對不起，真的有用嗎?從黃毅豪的表現(xiàn)看，似乎沒用。他一邊滿不在乎的說著對不起，一邊犯同樣的錯誤。 我們教會孩子說對不起，卻沒讓他們理解為什么要說，該怎樣避免同樣的錯誤。當孩子發(fā)生矛盾時應讓他產生愧疚感，讓他多想想事情發(fā)生后的后果。慢慢學會自律，減少侵犯他人行為的發(fā)生。