這是大班下學期教育隨筆《小老師－我的好助手》，是優秀的大班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、大班下學期教育隨筆《小老師－我的好助手》

　　“慢點走、慢點走···”“不要跑哦!”呵呵···這些話可不是老師說的哦，這些話都是孩子們說的。怎么回事呢?聽我給你道原委吧! 現在是大班了，孩子們長大不少了，在每天班上吃完下午茶之后，孩子們都會自己拿著毛巾去衛生間里洗把臉。但這些孩子們畢竟年紀太小···總是控制不住自己愛玩的小毛病，去洗手間時候總愛跑著跳著的過去，而老師總擔心孩子們這樣跑跑跳跳的會撞到人或者自己摔到了，所以老師總是在后面督促著：“孩子們啊!慢點、慢點走。。。”“孩子們!不要跑啊!”后來我琢磨著，這樣督促也不是個好辦法啊，靈機一動，就招呼了梁展銘過來：“來來···我請你當小老師，給你個任務哦!幫老師看著小朋友們，告訴他們不要跑啊!”銘銘很懂事的明白了老師的話，就點點頭說：“好”然后!他就忙開了!“你慢點啊!”“出去洗臉不要跑哦!”“要走著去啊”···嗯!我便默不出聲的在旁邊觀察著“小老師”的工作情況。“小老師”的工作成果相當不錯，孩子們真的不跑了，一個一個出去的時候都是慢慢的走，有時候有的孩子快了，銘銘就會拉著他說：“不要跑哦!”原來讓孩子自己管孩子是這樣的效果顯著。 第二天下午茶的時候。我就向孩子們宣布：“以后吃得快，第一名的小朋友，可以去門口當小老師，去看著小朋友，要他們慢慢走去洗臉。”在這次新政策宣布之后，都會有孩子們很自覺的去那里當個監督的小老師。今天是晴晴，明天是陳億霖···孩子們就這樣的輪流著，誰吃的比較快，誰就自覺的去那里站著。 我看見他們這樣的自覺，在旁邊看著他們，心里有說不出來的滋味，一種莫名其妙的開心，一種欣慰。我的孩子們長大了!懂事了!