這是幼兒園大班游戲教育隨筆《傳話游戲》，是優秀的大班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園大班游戲教育隨筆《傳話游戲》

　　昨天下午，我組織幼兒進行了傳話的游戲。

　　傳話的游戲我們中班的時候也做過，但效果不理想，往往第二個、第三個小朋友就傳錯了，最后的結果跟第一個幼兒說的完全不一樣。連最簡單的兩個字也沒有傳成功。

　　昨天我在游戲之前，把游戲的玩法又詳細地說了一遍。并告訴孩子們，今天傳話傳對的都有獎勵。孩子們一聽有獎勵，都興致很高，都說今天一定要成功。

　　第一遍游戲，我請了5個幼兒，傳話的內容也比較簡單，三個字。這5個小朋友真能干，全部傳對了，得到了獎品。這給接下來進行游戲的小朋友開了一個好頭，也使其他的小朋友對游戲更有信心了。

　　第二遍游戲我另請了6個小朋友，傳話的內容仍是3個字，結果也都傳對了。這時還沒輪到游戲的小朋友都急得舉起了手，大聲地說：“我也要參加游戲”。

　　接下來的游戲我又加深了難度，傳話的內容變成了4個字，邀請還沒參加過游戲的小朋友參加，讓他們也有機會得到獎品。

　　幾遍游戲下來，每個小朋友都輪到了，也都得到了獎品，但他們的興致仍舊很高。于是我對孩子們說：“要不我們挑戰一下，請更多的小朋友，傳一句完整地句子，傳對了可以得到兩顆紅色的五角星。愿意挑戰的小朋友請舉手。”我的話剛說完，就有好多小朋友舉起了手，我就請他們上來進行挑戰。沒想到，孩子們的表現真的很出色，很多小朋友都挑戰成功了。

　　通過這個游戲，孩子們懂得了，只要對自己有信心，并且朝著目標去努力，那么我們一定會成功的!