這是幼兒園教師隨筆：善意的謊言，呵護幼小的心靈，是優秀的大班教育隨筆文章，供老師家長們參考學習。

1、幼兒園教師隨筆：善意的謊言，呵護幼小的心靈

　　幼兒園教師隨筆：善意的謊言，呵護幼小的心靈

　　我們小二班，是個愛笑愛鬧，活潑可愛的集體。看到孩子們開心的笑臉，都會被她們的活潑和天真深深地感染著。每天和他們相處的每時每刻，成了我生活當中最精彩、最溫暖的片段。

　　這一天下午和往常一樣，孩子們進行戶外活動，很多寶貝都到輪胎架上去推出輪胎，這時一個小朋友跑了過來說：“高老師快看，那兒有一只小貓……”我連忙跑過去。不知怎么的，在輪胎架子的后面，藏著一只受傷的小貓咪，看起來傷得很嚴重，頸處有很多血跡。

　　孩子們都爭先恐后的圍了過來，臉上也露出了難過的表情。只見羅笑顏小朋友一邊輕輕的摸著小貓，嘴里還說著什么。我趕緊讓生活老師帶她離開洗手。并安慰傷心的孩子們離開。羅笑顏委屈的說：“小貓生病了，我想把它送到媽媽身邊去，好讓它的媽媽照顧它?！逼渌男∨笥崖犓@么一說，也跟著有了難過的情緒。從她的話中，我感覺到了孩子們內心深處的那份善良與童真。此時如果讓孩子們強行離開是不合適的，我便編制了善意的謊言化解了當時的氣氛，讓孩子們安心的離開?！胺判陌?，寶貝們，保安叔叔要把小貓送到貓媽媽身邊了，然后帶它看醫生。快回去把小手洗干凈吧，我們一會問問叔叔治好了嗎?”孩子們這才放心的離開了。

　　孩子的想法是那么天真而富有想象，他們會帶著美好的愿望去發現身邊的事物，我們老師應該去呵護孩子們幼小脆弱的心靈，用心去讀懂孩子，尊重孩子的想法，善于挖掘孩子的潛能。讓孩子有一個健康快樂的童年，是老師和家長的心愿，孩子就是一張白紙，我們要在他們身上要畫出最美好的畫面來，讓他們的世界多姿多彩，讓他們擁有一個值得回味的童年。