這是青春不息奮斗不止主題班會(huì)教案，是優(yōu)秀的班會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

青春不息奮斗不止主題班會(huì)教案第 1 篇

　　班會(huì)目的：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，好好把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，珍惜友情。并說(shuō)明通往成功的唯一途徑是勤奮，立志從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)努力奮斗。同時(shí)也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會(huì)萌發(fā)，理想的航船才能乘風(fēng)破浪。

　　一、青春是人生最美的東西，然而時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無(wú)法阻止青春的流逝，不如坦然面對(duì)，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

　　首先請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《花兒》。表演者：

　　花兒

　　剛剛走進(jìn)花季的我們又跨進(jìn)了初2的門(mén)檻

　　就像一叢嬌艷的花朵在成熟與半成熟般掙扎著

　　我們渴望自由地開(kāi)放

　　但又依賴(lài)雨露的滋養(yǎng)

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，我們必須用它來(lái)尋找光明

　　時(shí)代賦予我們聰慧的頭腦，我們又要怎樣來(lái)思考？

　　朋友們，請(qǐng)不要害怕考驗(yàn)，不要憂郁和迷惘

　　前途正閃耀著光芒，而希望就在前方

　　只是不要因?yàn)樨潙傺赝镜拿谰岸允Я苏嬲姆较?/p>

　　相信自己

　　給我一雙翅膀，我就可以飛翔

　　給我一葉小舟，我就可以徜徉

　　給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上

　　讓我們一同放聲高歌吧，為這16年一路走來(lái)的跌跌撞撞

　　放聲高歌吧，為我們今天成長(zhǎng)的這方美麗的土地

　　放聲高歌吧，為更加絢爛、更加燦爛、更加輝煌的未來(lái)

　　二、老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；老師是燭，一不美的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

　　在我們九年的求學(xué)生涯中，我們的每一次坎坷，每一次成功，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。回想老師說(shuō)過(guò)的每一句話，無(wú)一不讓我感到熟悉和親切，而我的心，也在老師堅(jiān)定的眼睛中找到了知識(shí)和理想的天空！

　　下面請(qǐng)欣賞由劉小斌，田道智，劉勇，霍金勇表演的三句半

　　一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津；

　　一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情；

　　一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影；

　　三尺教鞭，開(kāi)辟通向理想的路程；

　　在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們同學(xué)才華橫溢。

　　三、在我們青春的旋律中，夢(mèng)想的追求是其中最動(dòng)聽(tīng)的合旋，下面就讓我們一起用心去聆聽(tīng)《夢(mèng)想制造 — 許慧欣 》

　　“忍平凡的外殼下，要像果實(shí)般有著汁甜水蜜的肉瓤，以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。 年華里，我們失卻的是一種心情。 要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遙馬亡。 這青春，與世間任何一段青春無(wú)異——年華里那些朝生暮死的悲喜，也就這樣野花般自生自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點(diǎn)了路人的夢(mèng)。 看，在這個(gè)充滿愛(ài)與被愛(ài)、傷害與被傷害的世界里，生命對(duì)我們是吝嗇的，因?yàn)樗偸亲屛覀兪豢墒牵质沁@么慷慨，總會(huì)在失望之后給予我們拯救。”

　　我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的.玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

　　17歲時(shí)青春的尾巴，短暫而灰敗；像一首鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的調(diào)，結(jié)局都是消失與離開(kāi)。

　　17歲的故事，總是在晴朗的天氣里，用最歡樂(lè)的口氣開(kāi)頭，就好像講故事的人，真的不知道，結(jié)局會(huì)有多憂傷似的。

　　青春是道明媚的憂傷

　　一轉(zhuǎn)眼，一晃神，我們就這樣垂垂老去

　　良辰美景斜眼看，孤獨(dú)寂寞深深埋。日夜花草為依伴，青春虛度苦不堪。

　　在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中我已走過(guò)青春之河，回眸巴！回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。

　　青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒！青春是飽滿的，勝過(guò)那成熟的果實(shí)，無(wú)論你怎樣去猜測(cè)，去想象青春，青春都不會(huì)使你失望。

　　所以我說(shuō)：“青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。”朋友啊！珍惜青春。

　　四、有關(guān)青春勵(lì)志的名言警句

　　永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上青春啊游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！雷鋒

　　生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。奧斯特洛夫斯基

　　百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？屈原

　　青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及！權(quán)德輿

　　誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。雨果

　　時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀。莎士比亞

　　青春留不住，白發(fā)自然生。（唐）杜牧

　　青春終究是幸福，因?yàn)樗形磥?lái)。果戈理

　　啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。屠格涅夫

　　青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。史蒂文森

　　春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。西塞羅

　　青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。塞涅卡

　　如果你的心靈很年青，你常常會(huì)保持許多夢(mèng)想。在濃重的烏云里，你依然會(huì)抓住金黃色的陽(yáng)光。斯沃倫

　　青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。高爾基

　　五、班主任給我們的青春致詞

　　人們說(shuō)

　　青春是雨的季節(jié)

　　因?yàn)槟鞘且坏蔚瓮该鞯难蹨I

　　然而我說(shuō)

　　青春是你們成長(zhǎng)的記錄

　　是你們從幼稚走向成熟的一串腳印

　　15歲，是一樣的年華

　　是生命旋律上的一絲顫音

　　是春天鮮花上的一縷笑意

　　足跡，或淺或深

　　烙印在你們年輕的心里

　　青春，或喜或悲

　　譜寫(xiě)出一曲悠揚(yáng)的生命之歌

　　祝愿你們的明天會(huì)更好

　　六、全班起立，宣讀青春誓言

青春不息奮斗不止主題班會(huì)教案第 2 篇

一、班會(huì)主題：放飛夢(mèng)想 做主青春

二、活動(dòng)對(duì)象：高一級(jí)287班

三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一級(jí)287班教室

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月8日

五、對(duì)象分析：高一學(xué)生剛進(jìn)校，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性都還不夠，關(guān)鍵原因在于沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自己的理想目標(biāo)，以及形成如何為理想而奮斗的意識(shí)。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高一以及之后的高中生活。

六、活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以嘗試去規(guī)劃將來(lái)的人生，可以決定自己的未來(lái);讓同學(xué)們明確目標(biāo)，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來(lái)邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準(zhǔn)備。并且這樣的一次班會(huì)也是師生互動(dòng)的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。

七、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會(huì)：放飛夢(mèng)想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明;夢(mèng)想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大，今天，我們一起來(lái)一起來(lái)談?wù)勎覀兊那啻号c夢(mèng)想。下面有請(qǐng)我們的主持人：___同學(xué)，___同學(xué)……

2、活動(dòng)過(guò)程：

① 歌曲演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)…”抓住每一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢(mèng)想的腳步。即便你沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì)有未來(lái)。我們要相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

② 詩(shī)歌朗誦《讓青春與夢(mèng)想齊飛》

青春是多姿多彩的;夢(mèng)想是多種多樣的;青春和夢(mèng)想都充滿著熱情、勇氣和希望。來(lái)吧!用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!

③ 自由暢談個(gè)人理想

花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來(lái)會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)，總喜歡去看看周?chē)氖澜纾矚g探索;相信同學(xué)們對(duì)于充滿激情的青春和充滿希望的夢(mèng)想都有一定的看法或見(jiàn)解吧?引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望…

④ 小品表演——《奮斗》、《相遇》

每個(gè)人的夢(mèng)想都是很美好的，美好的夢(mèng)想，激勵(lì)著美好的人生。但美好夢(mèng)想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開(kāi)始。下面兩個(gè)小品中，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。

⑤ 全體合唱《堅(jiān)強(qiáng)》

在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中難免會(huì)遇到一下困難、挫折、失敗…我們應(yīng)該如何才能克服困難，到達(dá)理想的彼岸。也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅(jiān)強(qiáng)是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。

3、結(jié)語(yǔ)：在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。

青春不息奮斗不止主題班會(huì)教案第 3 篇

班會(huì)主題：閃亮青春，幸福傳人

班級(jí)：七年級(jí)(1)班

活動(dòng)地點(diǎn)：七年級(jí)(1)班教室

參加人員：本班全體學(xué)生

活動(dòng)過(guò)程：

班會(huì)————《幸福的我們》

1、學(xué)習(xí)一刻：什么是幸福?

走好你的人生路，幸福就會(huì)開(kāi)在心中，

每個(gè)人的幸福都有不同的定義，

幸福是由自己創(chuàng)造的!

每個(gè)人心中都有幸福2字 ，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)，在自己眼中幸福是什么?

(學(xué)生回答)

2、品味一刻：確實(shí)每個(gè)同學(xué)都有不同的想法，每一種說(shuō)法都是幸福的定義，一起來(lái)評(píng)評(píng)下面幾句話，認(rèn)為有沒(méi)有道理。

幸福就是一杯白開(kāi)水;

幸福就是大手牽小手;

幸福就是常回家看看;

幸福就是在別人需要幫助時(shí)，伸出自己的手;

每一句話同學(xué)有不同的認(rèn)識(shí)，在點(diǎn)評(píng)中讓大家體會(huì)幸福的定義

3、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周?chē)哪阌X(jué)得幸福的事情?

延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會(huì)到幸福。

4、英語(yǔ)一刻：幸福——happy

h hard harted堅(jiān)韌

a able- minded聰慧

p perseverance堅(jiān)持

p philosophical達(dá)觀

y young年輕

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于一個(gè)面對(duì)生死存亡的時(shí)候，得到生命是幸福的;當(dāng)一個(gè)街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!

所以我們要珍惜眼前的幸福!

5、閃亮一刻：回家自己準(zhǔn)備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿

最后：老師總結(jié)

青春不息奮斗不止主題班會(huì)教案第 4 篇

一、主題班會(huì)名稱(chēng)：青春飛揚(yáng)、我的未來(lái)不是夢(mèng)。

二、策劃主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

三、活動(dòng)形式：班會(huì)。

四、活動(dòng)目的：

1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。

3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。

4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié)：

活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（響師配樂(lè)，全體起立）

3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。

主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見(jiàn)吧！請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧！

主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開(kāi)始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由___帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》

②、主持人乙：古往今來(lái)，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件。”而又有人說(shuō)：“古人云‘生于憂患，死于安樂(lè)’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功。”下面請(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái)，下面請(qǐng)欣賞由___全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最后的總結(jié)。