這是低年級班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

第1部分

在水資源短缺的今天，在全球生物面臨生存危機的緊要關頭，我們要珍惜每一滴水。下面是語文迷為大家提供的節約用水從我做起的主題班會教案，希望對你有幫助。

　　活動目標：

　　1、初步掌握一些節約用水的簡單方法，知道萬物離不開水。

　　2、愛護珍惜水資源, 敢于指出并阻止生活中浪費水資源的行為。

　　3、在日常生活中養成節約用水的良好習慣, 并能勸說別人節約用水。

　　活動過程：

　　一、預備部分

　　1、中隊長：全體起立，各小隊報告人數。

　　各小隊長：第*小隊隊員起立!稍息，立正!

　　2、第×小隊隊長跑步到中隊長面前，敬禮，報告：

　　“報告中隊長，第×小隊原有×人，實到×人，報告完畢。”

　　中隊長回答：“接受你的報告!”

　　小隊長返回原位，發出“稍息”口令，全小隊稍息。

　　3、各小隊長報告完畢，中隊長向全中隊發出“立正”口令，跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告：

　　“報告中隊輔導員，本中隊原有×人，實到×人。“節約用水 從我做起”主題隊會一切準備工作就緒，請您參加我們的隊會。”

　　輔導員回答：“接受您的報告，參加你們的隊會并預祝隊會圓滿成功。”

　　4、中隊長：出旗，敬隊禮。(播放出旗曲)

　　5、中隊長：禮畢，唱隊歌。(播放隊歌)

　　6、中隊長：請坐。隊會正式開始，有請我的搭檔蔡風煜和我一起主持。

　　二、正式部分：

　　(一)導入：

　　袁：先讓大家猜兩個謎語

　　冷也吃得熱也吃得，

　　彎也走得直也走得，

　　就是高了走不得。

　　蔡：刀砍沒有縫，

　　槍打沒有洞，

　　斧頭砍不爛，

　　沒牙能咬動。

　　袁：水，生命之源，

　　蔡：正是由于有水，地球才有了綠色;

　　袁：大地才有了生機;

　　蔡：人類才有了希望。

　　袁：正是因為有水，才有綠色的小草和美麗的花朵，

　　蔡：才有枝繁(fan)葉茂(mào)的.大樹;

　　袁：才有自然界的風情萬種和絢(xuàn)麗多姿(zī);

　　蔡：才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

　　袁：水，生命之源。讓我們一起行動起來，

　　蔡：為了我們的家園，

　　袁：為了明天，，

　　蔡：為了我，為了你

　　合：請節約用水。二(3)班，《節約用水 從我做起》主題隊會現在開始。

　　1. 蔡風煜：同學們，你知道水可以分成幾類嗎?

　　(學生回答)

　　2.袁開言：人類可用的淡水主要是河流水、淡水湖泊水以及淺層地下水。

　　蔡風煜：水是人類的生命之源，那你知道水有什么作用呢?

　　袁開言：但是在我們的身邊一些浪費水的現象卻成了司空見慣的事情。現在我就作為一名小記者來采訪一下，我們平常會看到什么浪費水的現象呢?

　　(同學回答)

　　袁開言:當你看到這些現象的時候，心里有什么感受?

　　(同學回答)

　　蔡風煜：這些浪費現象真是和我們的文明社會極不相稱。水資源的擁有量是有限的，我們應當樹立節水意識，珍惜水資源。而節約用水，要從我做起。

　　袁開言：假如世界沒有水，會變成怎樣呢?(先讓同學回答，再看幻燈片)

　　蔡風煜：請欣賞由等人帶來的三句半《保護水資源》

　　茫茫宇宙大無邊，

　　恒星行星萬萬千，

　　只有地球才有水，

　　真可憐!

　　地球上面水挺多，

　　就是太咸沒法喝，

　　淡水只有一丁點，

　　靠它活!

　　地球淡水本就少，

　　若再浪費不得了，

　　防止污染節約使，

　　保保保!

　　中國地大物又博，

　　別忘人口也最多，

　　人均有水相對少，

　　有啥招?

　　洪澤湖來綠水庫，

　　咱洪澤人的水葫蘆，

　　千方百計防污染，

　　護護護!

　　要想節水辦法多，

　　一水多用是法寶，

　　淘米洗菜澆花草，

　　沖廁所。

　　自來水管真方便，

　　又能洗來又能涮，

　　誰要把它瞎糟蹋，

　　咱們和他把賬算，

　　對對對!

　　誰要把它瞎糟蹋，

　　我們和他把賬算，

　　把——賬——算!

　　蔡風煜：是啊!同學們，水是如此寶貴，大家怎能去浪費它，現在我來采訪一下生活中你是如何做到節約用水的?

　　(同學發言)

　　蔡風煜：可有一點要申明，“節約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。

　　袁開言：其實，節約水是讓人合理地用水，高效率地用水。

　　蔡風煜：節約用水并不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。

　　袁開言：那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的，

　　蔡風煜：那種認為“水只有兩塊多錢，很便宜，多用一點無關緊要”的觀點更是有害的。節約用水是每個公民的責任。

　　袁開言：這幅圖就能很好的告訴我們誰如何有效地用水。

　　蔡風煜：先淘米再洗菜，然后涮拖把，最后沖廁所。

　　袁開言：現在我們來總結一下，每出示一句，請一位同學來讀。

　　蔡風煜：水如此寶貴，請每位同學都想一句節約用水的宣傳語。有誰想好了嗎?

　　請同學發言

　　蔡風煜：談談你今天的收獲。

　　袁開言：說說你以后要怎樣做?

　　蔡風煜：最后，我們用一首節約用水的拍手歌來結束今天的隊會。

　　? 你拍一，我拍一，愛惜用水我做起。

　　? 你拍二，我拍二，節水娃娃笑呵呵。

　　? 你拍三，我拍三，水的新聞看一看。

　　? 你拍四，我拍四，點點滴滴要重視。

　　? 你拍五，我拍五，天天節水不馬虎。

　　? 你拍六，我拍六，水的資源貴如油。

　　? 你拍七，我拍七，節約用水記心里。

　　? 你拍八，我拍八，衣食住行不離它。

　　? 你拍九，我拍九，水是我們好朋友。

　　? 你拍十，我拍十，浪費用水多可恥。

　　袁開言：下面請輔導員講話。

　　三、輔導員老師講話。

　　同學們，今天的班會非常成功，大家對于節約用水都有了自己新的理解，我希望你們能在保證自己做到節約的情況下，再引導周圍的親朋好友。時刻提醒自己注意節約用水。

　　四、宣布隊會結束。

　　1、輔導員：全體起立!舉起右拳，請呼號：準備著，為共產主義而奮斗。

　　生：時刻準備著。

　　2、中隊長：退旗。少先隊員敬隊禮。(播放退旗曲)

　　3、袁開言：二(3)班“節約用水 從我做起”主題隊會到此結束。

第2部分

　活動目的：

　　選取學生日常生活中的真實故事，編排成節目，讓學生自己教育自己，促進學生養成良好的行為習慣，使學生認識養成教育的重要性和必要性，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。

活動形式：（勵志主題班會）

　　座談、討論、表演、拍手歌

活動準備：布置學生做好準備，拍攝有關錄像節目，編排小品，行為習慣拍手歌

活動過程：

　　甲：和著歡快的節拍，

　　乙：踏入寶貴的小學時代，

　　甲：做個文明的將小學生，

　　乙：那是我們共同的心愿。

　　甲：文明人要有良好的行為，

　　乙：文明人要有良好的習慣。

　　甲：做到這一些，需要克服很多困難。

　　乙：做到這一些，養成教育是關鍵。

　　合：老師，同學們，下午好！“好習慣，貴養成”一年級主題班會現在開始。（鼓掌）

　　乙：下面請竇老師講話。

　　竇：良好的習慣是我們生活學習的保證，養成教育不僅是學校德育工作的重頭戲，也是我們每個學生身心發展中一件至關重要的大事。經過這幾個星期的學習，同學們在行為習慣上有了不同的進步。今天我們繼續組織這個活動，希望同學們有更多的體會與收獲。（鼓掌）

第一篇章

　　在校做個好學生

　　甲：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統美德。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。下面請看小品《課間十分鐘》。

　　乙：表演者：厲嘉興、常泉新，演某高年級學生；表演者：王戴強、黃曉軒，演某一年級學生；地點：教室外走廊。

　　人物：A、B：某高年級學生

　　C、D：某一年級學生

　　C、D：（正在走廊上做游戲。）

　　A、B：（追跑過來，猛地把C撞倒在地上。）

　　C：（撲在地上，大哭起來。）

　　D：（連忙扶起C，發現鼻子流血了。）哎呀！流血了。你……你們……

　　A：我們怎么了？小屁孩！誰讓你們在路上擋著的？

　　C：沒擋著，我在邊上。嗚……

　　D：（生氣地）走，我們告訴老師去！

　　B：敢？我看你是欠揍！（握拳，舉起要打。）

　　小學勵志主題班會：《好習慣 貴養成》主題班會教案小學勵志主題班會：《好習慣 貴養成》主題班會教案

　　C、D：不告，不告。（舉手抱著頭。）

　　A、B：（耀武揚威地退下。）

　　C、D：（驚恐地哭泣著。）

　　乙：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？下面請同學們討論一下，我們再請幾個同學談談自己的看法。

　　（學生展開熱烈的討論）

　　甲：指名2~3名學生發言，并做簡評。剛才幾位同學的發言都很好。語言是交際的工具，文明用語是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。而這兩位同學既不文明，又欺負小同學，蠻不講理，這種行為是可恥的。

　　乙：如果你撞了別人，你準備怎么做？

　　（學生討論）

　　乙：指名2~3名學生發言。

　　乙：剛才同學們說的建議都很好。講臟話、粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的世界是“彩色”的。凈化環境，我們應堅決不講粗話、臟話，提倡文明用語！

　　甲：除了“對不起”之外，我們還要學會哪些文明用語呢？

　　（指名2~3名學生回答）

　　（您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關系、請原諒、對不起、請稍等……）

　　乙：當然啦，講文明、講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》，看看他們的行為美不美？

　　地點：操場上

　　人物：A、某高年級學生

　　B、某低年級學生

　　A：在操場上走著。

　　B：邊玩球邊走路，球突然砸在A身上。

　　對不起，我不是故意的。

　　A：沒關系。（拍身上的灰塵）

　　B：大哥哥，你沒受傷吧？（幫忙拍身上的塵土）

　　A：還好，謝謝你。

　　甲：同學們，他們的行為美不美啊？（集體回答：美！）是啊，一聲“對不起”作用了不起，一聲沒關系，團結我和你！人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。

　　乙：每天早晨，我們披著燦爛的朝陽，走進美麗的校園，開始了一天愉快的學習生活。在我們身邊有哪些好習慣呢？又有哪些不好的好習慣呢？請看下面的畫面。

　　甲：指名5~7名學生回答。

　　乙：剛才同學們觀察得很仔細。我和同學們的看法基本一致。把大家所說的歸納在一起就是：請看大屏幕。好習慣：（紅色）

　　壞習慣（綠色）

　　甲：要做一個文明的好學生，還要在很多方面嚴格要求自己，我們把這些行為規范編成一首拍手歌，請大家一起來唱一唱。

　　（大屏幕出示拍手歌內容）

第3部分

　班會主題：

　　“三愛三節”

　　班會時間：

　　xxx年3月14日

　　班會地點：

　　三年級教室

　　班會參加人：

　　三年級一班全體學生及班主任

　　班會背景：

　　開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生“三愛三節”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

　　班會目標：

　　1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

　　2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

　　3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

　　班會準備：

　　1.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

　　2. 指導學生準備與此次班會有關的小節目

　　3.準備“三愛三節”相關材料，制作PPT，在班會進行過程中展示、感受。

　　班會過程：

　　1.主持人致辭，班會開始。

　　2.行隊禮，唱國歌。

　　3.節目表演：詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節約》

　　4、學生自由談感受。

　　5、班主任總結發言。

　　6、班會結束

　　小學生“三愛三節”主題班會教案2

　　一、班會時間：xxx年3月17日

　　二、班會地點：五(2)教室

　　三、班會背景：

　　為了讓小學生繼續養成良好的行為習慣，積極響應學校發出的號召，特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

　　四、班會目標：