這是目標主題班會教案，是優秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

目標主題班會教案第 1 篇

　　一、策劃準備

　　1、成立策劃組、篩選主持人

　　2、歌曲《我的未來不是夢》、《真心英雄》

　　3、相聲《理想的翅膀》

　　4、演講稿《8年后的我們》

　　二、預設方案

　　（一）營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

　　（二）暢談理想，明確自己人生目標（目標、座右銘）

　　（三）規劃自己的人生

　　（四）總結性演講，結束班會

　　三、活動過程

　　（一）營造氣氛，明確樹立理想的重要意義

　　欣賞歌曲《我的未來不是夢》（用flash，穿插班級學生活動照片）

　　主持人（男）：尊敬的老師們！

　　主持人（女）：親愛的同學們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴隨著這首催人奮進的《我的未來不是夢》拉開了我們《暢談理想 規劃人生》主題班會的序幕。

　　主持人（女）：理想是個誘人的字眼。 理想是人生前進的催化劑

　　主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。

　　主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望；

　　主持人（女）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈－－理想。那么，什么是理想？

　　（學生甲：理想就是對未來的向往和憧憬。）

　　（二）暢談理想，明確自己人生目標

　　學生乙：（扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。）

　　小記者：很高興來到901班，聽說咱們班正在開一個理想主題班會，那么我就現場采訪一下在座各位同學們的遠大理想吧！

　　小小記者：這位同學，請問你的理想是什么？

　　學生1：

　　學生2：

　　學生3：

　　小小記者：恩好的！希望你努力學習實現這個目標！（接下來）請問這位女同學，

　　小小記者：這位同學說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學們。

　　這位同學，你的理想是什么呢？（學生4）

　　小小記者：恩，那么，這位同學，你的理想又是什么呢？

　　學生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫生

　　小小記者：哇~這位同學的這個理想真是一個太偉大了…經過我的采訪，發現901班的同學們都有很好的理想，希望同學在今后能夠實現自己的理想！

　　主持人（男）：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人……

　　主持人（女）：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。

　　（三）規劃自己的人生

　　主持人（男）：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。

　　主持人（女）：嗯，更重要的是要為實現自己的理想目標不懈努力！

　　主持人（男）：為了更好地實現自己的人生目標，我們可以對目標分期規劃，并逐步完成它。

　　1、規劃近期人生

　　主持人（女）：今天的班會課，我們要對自己的人生的目標作一規劃。

　　主持人（男）：我們的理想也有遠近之分，目標也有遠近。我們先規劃近期（一年后）的人生。讓我們一起設計自己人生的`第一張名片。現在開始。

　　活動：確立目標、座右銘

　　主持人（女）：一年后的今天，我們在哪里？干什么呢？我想我們的同學早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學介紹自己一年后的情況吧

　　學生 a 學生b 學生c 學生d。

　　主持人（男）：有了自己的理想，我們就必須為實現自己理想而努力；

　　主持人（女）：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。

　　主持人（男）：是啊，沒有行動，理想的翅膀再長最終將摔得越疼。

　　掌聲歡迎xx、xx為我們表演相聲《理想的翅膀》

　　主持人（女）：未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。

　　2、規劃7年人生

　　主持人（男）：一年后，我們是一名高中生了，再過四年大學畢業了。那在今后的7年里，我們又會怎樣去努力呢？7年后的今天你將成就怎樣的你？

　　主持人（女）：請大家開始規劃并設計人生的第二張名片。7年后的我（中期目標）。

　　活動：確立中期目標。

　　小記者：時隔7年，大家沒有忘記我吧。

　　采訪：學生e：

　　學生f：

　　學生g：

　　（同學說話，并介紹7年后今天自己的職業、單位）

　　3、規劃8年后的人生

　　主持人（男）：8年后的你情況如何呢？讓我們一起去展望美好的8年后吧，請設計出自己的第三張人生名片。

　　活動：確立人生目標。

　　主持人（女）：我們最寶貴的理想名片。

　　請三四位同學上來介紹自己8年后的情況

　　主持人（女）：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了8年后的今天，我們901班同學又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片！

　　（大家相互交換名片，相互握手、問好）

　　主持人（男）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；

　　主持人（女）：理想的果實，靠知識的土壤去培育。

　　主持人（男）：8年后或許我們碩果累累

　　合：理想是進步的目標，信心是前進的動力，智慧是成功的墊腳石，勤奮是收獲的基礎。讓我們共同努力，實現自己的理想，活出精彩的人生！

目標主題班會教案第 2 篇

　　一、活動目的：

　　通過對上學期的工作總結，讓全體同學意識到這個學期來班級的優缺點。懂的發揚優點，改正缺點，促進一起進步。同時也讓大家明白，時間過的很快，我們剛入學，現在一個學期過去了，我們要把握有限的時間去學習無限的知識。同時對上學期表現優秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。最后，希望能夠通過對上學期的總結來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結同學們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學們能夠感受到班級的團結和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學習，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月14號

　　三、策劃主辦單位：

　　人力資源管理專2班

　　贊助單位：

　　活動對象：人力資源管理專2班31人

　　總人數31人

　　四、活動場地：

　　2313多媒體課室

　　五、活動形式：

　　ppt演講和視頻播放

　　六、活動流程：

　　1、7：10—7：20班長發表講話

　　2、7：20—7：30回顧過去

　　3、7：30—7：35頒獎活動

　　4、7：35—7：50展望未來

　　1、班長發表講話：總結班級的優缺點，優點應繼續發揚，缺點要及時改正，規劃方案《新學期新氣象新努力主題班會方案》對班級的期望。把班級建設成更加團結和更具有凝聚力。

　　2、回顧過去：通過觀看過去同學們參加班級活動的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美好回憶，也是對未來學習生活的激勵。

　　3、頒獎活動：對上學期表現優秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。

　　4、展望未來：本學期應該如何更好的去建設班級。一個好的班級是靠大家實現的，未來掌握在自己的手中成長之路還很長，讓我們放飛夢想，放眼未來，讓未來我們的天空更加美好!，

　　七、經費預算：

　　項目

　　單價(元)

　　數量

　　小計(元)

　　筆記本

　　學期全勤獎：共2人每人獎筆記本1本

　　學習優勝獎：共5人每人獎筆記本1本

　　以上為本次活動那個的明細分類，敬請院領導、指導老師審批!

目標主題班會教案第 3 篇

主題班會：毅力和目標

理化中學初三(3)班李桂蓮

活動背景：一個學期下來，發現班級里部分男同學學習懶散，目標不明確，學習成績退步明顯。針對這一現象，在新學期一開始召開了此次主題班會，引導學生從細微處入手樹立新學期的目標，并培養學生頑強的毅力。 活動準備：

1、有關“毅力”的格言和故事;

2、測試意志品質的一份表格。 活動過程：

一、以有關“毅力”的故事作為開場白 毅力，是人們為實現某個理想而表現出來的一種堅強持久的意志力。它表現在不管做什么事情，思想堅決，目標明確，鍥而不舍，奮斗到底。一個人的目標能否實現，毅力起著重要的作用。

英國科學家道爾頓為了研究氣象，從年輕時起，每天晚上九點半鐘記錄當天的氣象情況，夜夜如此，從未間斷，57年如一日。在他病逝的前幾個小時，還進行了最后一次觀測，用顫抖的手記下：“今晚微雨”。正是這種頑強的毅力使他在科學界以外都是著名的。當他的靈柩停放在曼徹斯特市政廳堂的時候，40000多人魚貫而過以表示他們的敬意。 毅力不僅在科學研究領域創造了奇跡，而且在各行各業大顯神威。扣人心弦的雜技表演，巧奪天工的牙雕技藝，幾十萬米無瑕疵的織布記錄，雙臂同時寫字的書法家等無不閃爍著毅力的光輝。沒有毅力就沒有成功。 毅力既然如此重要，那你知道自己的毅力的強弱程度嗎?下面請大家做一次“自我診斷”。

二、自我診斷 測試意志品質的表格(略) 得分和意志品質之間的關系： 81—100分 意志很堅強 61—80分 意志較堅強 41—60分 意志一般 21—40分 意志較薄弱 0—20分 意志很薄弱

三、請部分同學交流“自我診斷”的情況

四、講述培養毅力的方法

經過診斷，很多同學發現自己的毅力并不堅強，還存在很大欠缺。那么怎樣培養毅力呢?下面提供幾點建議：

1、戰勝惰性

2、不怕困難

3、持之以恒

4、不怕失敗

5、排除干擾

6、從小事做起

五、用有關“毅力”的格言激勵學生 沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。(巴爾扎克) 人要有毅力，否則將一事無成。(居里夫人) 耐心和恒心總會得到報酬的。(愛因斯坦)

六、定目標

此時學生內心的信念被激發，在此基礎上趁熱打鐵，引導學生明確新學期的目標。

形式：請每位學生根據自己的實際情況，制訂切實可行的學習目標(包括對自己學習行

為和習慣方面的要求)。然后在全班進行交流，并要求學生把目標貼在桌角上，以互相督促和時刻提醒自己。如： 學生甲：志、識、恒

學生乙：上課認真聽講，消滅作業，爭取一次比一次進步。 學生丙：從小事做起，期中考試進入班級中游。

七、班主任總結

著名作家冰心在《繁星》一詩中寫到：成功的花，人們只驚慕它現時的明艷!然而當初 它的芽兒，浸透了奮斗的淚痕，灑遍了犧牲的血雨。期望同學們在接下來的學習生活中以堅強的毅力，用行動實踐自己的目標。

目標主題班會教案第 4 篇

確立目標，展望

主題班會教案

班會課地點: 初二 (5) 班

班會課時間: 2014/6/11(上午第三節)班會授課人：

主題班會的目的：

1、讓學生確立期末考試目標，提高考試技巧。

2、通過長期目標分析，讓學生對確立目標有一定的概念，減少學生在暑假中流失。 班會課過程:

一、游戲。

二、人為什么活著，長大后要成為什么樣的人，怎樣度過自己的一生?

1.什么是目標? 目標是人生的奮斗方向，是對未來生活的憧憬，體現我們對人生和未來生活的規劃和設計。

2.目標分短期目標和長期目標。

短期目標：是指你在近段時間要為之而奮斗的目標。

長期目標：是指你在未來一段較長的時間要為之而努力的目標。

3.人生要有目標，因為有目標才有動力。每個人都要對自己的人生有一定的設計，為自己確立奮斗的目標。

現在每位同學都應該有一個短期目標 ——期末考試考出理想的成績。

三、近期目標：向期末考試發起沖擊

期末考試前，老師向同學們提出三點要求

1、勇于考試。

首先，要對自己有信心。

考試既是同別人競爭，也是在與自己競爭。每次考試我們都要對自己樹立信心，堅定信念“我一定要比上一次考試有進步。”

其次，要做好復習迎考準備。

如果沒有必要的復習準備，說自己對考試有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的復習工作是我們取得較好成績的前提條件。

2、誠信考試。

不弄虛作假，靠自己的實力說話，保持自己的高尚品質。

3、學會考試。

首先，在考前做好必要的準備，如考試用具的準備。

其次，要掌握應試的技巧，如考試時間的分配，遇到難易題目怎樣處理等。

再次，要學會總結每次月考的經驗教訓。

四、引導學生定下期末考試目標，寫在《個人目標測評表》上：通過分析五月月考試卷，讓學生總結以往經驗，確立期末考試目標。 考試中的失誤是不可避免的，但多次犯同樣的失誤則是不可原諒的。

五：長期目標：普九

通過城市中的三個工種、農民工、技術工、白領工作壞境及衣食住行對比分析，告誡學生不要輟學。

1、你的目標是什么?

我成績比較好 考重點高中，將來考大學_(清中、英中、一中) 我成績還可以

一樣可以拼搏考高中，大學_(特長)

我成績一般 選擇一技之長(技校)：衛校、幼師、會計、設計、機電、汽修等。

2、五班宣誓

六、班主任寄語。

有目標就會有挑戰，實現目標過程能磨練我們,使我們更強大; 目標的實現是一種甜蜜，我們可以從中體會到成功的喜悅; 同學們，“心動，不如行動;說到不如做到，要做就做最好!”

希望五班的每位同學都能確立目標不斷進取，不斷超越自己!