這是青春主題班會教案，是優(yōu)秀的班會教案文章，供老師家長們參考學習。

青春主題班會教案第 1 篇

教學目標

知識與能力

1． 搜集與“青春”有關的詩歌、散文等文學作品，培養(yǎng)有目的地搜集資料的能力。

2． 培養(yǎng)當眾表達的能力。

過程與方法

１． 教師指導學生前期的準備工作，實行分組負責制，每組確定自己的表演方式，作好準備。

２． 班會過程中，教師發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)的功能，由學生主持。

情感、態(tài)度與價值觀

１．學生通過班會體會各種不同的“青春”的脈搏，享受青春，抒發(fā)青春的感受。

２．交流各自對“青春”的理解，共同成長。

教學重點

通過師生間、同學間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導學生正確對待生活中所出現(xiàn)的問題。

教學準備

教師準備

１．活動前布置任務，合理分組。

２．準備與“青春”話題相關的文學作品等。

３．指導學生組織活動

學生準備

搜集資料，如與“青春”有關的文學作品、名人名言、名人成材故事等。

教學步驟

一、教師導入

教師活動 學生活動

１．競選下一任班長。

２．結合自己年少時的想法作班會的開場白。

３．引入“青春的心愿”話題，讓同學暢談心愿。

４．進入“青春座右銘”版快，讓學生誦讀名人名言。

１．候選人上臺演講，學生投票。

２．嘗試理解教師的心情和心境，和教師更好的交流。

３．學生暢談心愿。

４．學生誦讀名人名言。

二、學生活動

教師活動 學生活動

“讓賢”，請出學生主持班會。在學生活動的過程中當好一名旁觀者，認真聆聽，認真思考，認真總結，盡量多的通過這次活動理解學生的心理。同時，適時引導，做好監(jiān)督、管理的工作。 講故事。講述名人青春成長的故事。

歌“頌”青春。朗誦以“青春”為主題的詩歌。

以上活動由主持人指名各小組代表完成。

三、教師發(fā)表感想

教師活動 學生活動

１．最后總結，針對所見所聽發(fā)表所感，走進學生生活世界。

２．布置學生作業(yè)，就主題班會寫一篇隨感。

２．用文字暢談“青春”

班會總結

八年級的學生正處在成長的關鍵時期，叛逆心理較強，存在較多問題，對生活、對社會、對世界的質(zhì)詢很多。教師需要引導他們成長，讓他們形成健康的個性和積極的人生觀。通過這次主題班會，形成交流溝通的良好氛圍，引導學生認識“青春”的寶貴與可愛。

青春主題班會教案第 2 篇

一、班會背景

我們或許年少但不一定輕狂，我們正值青春的年代，我們有火一般的熱情，校園里有我們年輕的身影。青春，活力，熱情即是我們的代名詞。 我們雖被稱為朝陽，但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因為青春不要留下空白，不要讓自己老的時候去嘆息曾經(jīng)的放縱。青春的我們，擁有一顆狂熱的心，即使青春的風暴襲來，我們也可以用自己的肩來撐片藍天，風雨之后，依舊彩虹。只因為我們還年輕。

二、班會目的

1、通過這個班會，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學生活做一個較完整的規(guī)劃；

2、讓大家回顧大學同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想；

3、加強同學們之間的交流，拉近同學們之間的距離，增進同學們的友誼；

4、讓同學們認識到青春的寶貴，珍惜青春年華，完善對青春的認識，擁有正確的價值觀和人生觀。

三、班會前期準備

（一）方案策劃

1、討論班會主題，形式以及流程設置；

2、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案；

3、根據(jù)方案進行人員安排，責任到人。

（二）記錄青春

走訪每個寢室，準備好一本專門的本子，讓各位同學寫下一件自己認為做過最為荒誕的事，作為青春的見證。

（三）材料準備

1、準備班會所需的道具和相關材料；

2、班會ppt制作；

3、聯(lián)系借好活動場地，組織人員布置教室。

四、班會流程

（一）分組（抽簽）

1、主持人進行開場白：“青春”兩個字對我們來說是多么的美好，可青春又是何其短暫，而這正是青春彌足珍貴之處。

有些人正在擁有青春，而有些人已經(jīng)擁有過那美好的過去。對于那些年過半百的人來說，“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過、也忐忑過，但這并不影響我們對青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志，逝去的青春我們無悔。

2、介紹活動的流程。

3、進行分組

由于班級男生數(shù)量相對較少，為了確保每組都有男生，先將男生分成五組（相對比較適合接下來的活動），并且將女生以寢室為單位兩兩分開（為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉，有利于活動的開展和同學之間友誼的建立），讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組。

（二）故事演繹

歌曲：沙漏的愛

1、每個小組抽到一組關鍵詞，全體組員齊心協(xié)力根據(jù)關鍵詞演繹成一個心理故事，要求故事情節(jié)完整，具有較強的啟發(fā)性和教育性（20分鐘）；

2、小組派代表（人數(shù)不限）將故事展現(xiàn)出來，可以口頭講述，也可以現(xiàn)場表演，形式不限。同時，對該故事創(chuàng)作目的做簡單說明。總共時間不超過5分鐘；

3、從各小組選出5位同學作為評委，評選出3個好故事；

4、主持人根據(jù)故事演繹情況進行相關提問和點評，并且每組挑選一個成員 談談自己的心得體會。

（三）解手鏈

歌曲：我的左手旁邊是你的右手

1、讓每組同學圍著站成一個圓圈；

2、指定任意一個同學讓他先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人（不是對面也不是相鄰的`隊友的手）的手。接下來請其他同學照著第一個同學同樣的方法做，直到所有同學的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復雜的結解開；

3、宣布解開的標準，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開；

4、如果實在解不開，可允許同學決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉；

5、討論，在這個過程中，我們都學到了什么。

（四）結束尾聲

歌曲：青春紀念冊

1、每個人寫下自己參加本次班會的感受；

2、全體同學擺好隊形，合影留念；

3、主持人發(fā)表總結：大學生活是多么美好的歲月，多么動人的時光。青春是浪費不起的，錯了沒有關系，迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么？認識自我總有過程，就算真得失去了很多，以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活，不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里，想更好的生活。讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來。

青春主題班會教案第 3 篇

班會目的：

通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握現(xiàn)在，珍惜時間，珍惜友情。并說明通往成功的唯一途徑是勤奮，立志從我做起，從現(xiàn)在做起，學好專業(yè)知識，實現(xiàn)自己的理想，為實現(xiàn)自己的人生目標努力奮斗。同時也使同學們認識到，個人的發(fā)展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發(fā)，理想的航船才能乘風破浪。

一、青春是人生最美的東西，然而時光易逝，轉瞬間變成了美好的回憶，既然我們無法阻止青春的流逝，不如坦然面對，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

首先請聽配樂詩朗誦《花兒》。表演者：

花兒

剛剛走進花季的我們又跨進了初2的門檻

就像一叢嬌艷的花朵在成熟與半成熟般掙扎著

我們渴望自由地開放

但又依賴雨露的滋養(yǎng)

黑夜給了我們黑色的眼睛，我們必須用它來尋找光明

時代賦予我們聰慧的頭腦，我們又要怎樣來思考？

朋友們，請不要害怕考驗，不要憂郁和迷惘

前途正閃耀著光芒，而希望就在前方

只是不要因為貪戀沿途的美景而迷失了真正的方向

相信自己

給我一雙翅膀，我就可以飛翔

給我一葉小舟，我就可以徜徉

給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上

讓我們一同放聲高歌吧，為這16年一路走來的跌跌撞撞

放聲高歌吧，為我們今天成長的這方美麗的土地

放聲高歌吧，為更加絢爛、更加燦爛、更加輝煌的未來

二、老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；老師是燭，一不美的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

在我們九年的求學生涯中，我們的每一次坎坷，每一次成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。回想老師說過的每一句話，無一不讓我感到熟悉和親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空！

下面請欣賞由劉小斌，田道智，劉勇，霍金勇表演的三句半

一支粉筆，指點知識王國的迷津；

一塊黑板，記下老師無限的深情；

一個講臺，映著老師高大的身影；

三尺教鞭，開辟通向理想的路程；

在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽，我們同學才華橫溢。

三、在我們青春的旋律中，夢想的追求是其中最動聽的合旋，下面就讓我們一起用心去聆聽《夢想制造—許慧欣》

“忍平凡的外殼下，要像果實般有著汁甜水蜜的肉瓤，以及一顆堅硬閃亮的內(nèi)核。 年華里，我們失卻的是一種心情。 要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。即使明日天寒地凍，路遙馬亡。 這青春，與世間任何一段青春無異——年華里那些朝生暮死的悲喜，也就這樣野花般自生自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點了路人的夢。 看，在這個充滿愛與被愛、傷害與被傷害的世界里，生命對我們是吝嗇的，因為他總是讓我們失望；可是，生命又是這么慷慨，總會在失望之后給予我們拯救。”

我常常在思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

17歲時青春的尾巴，短暫而灰敗；像一首鋼琴曲的最后一個音符那樣，無論用上多么高亢的調(diào)，結局都是消失與離開。

17歲的故事，總是在晴朗的天氣里，用最歡樂的口氣開頭，就好像講故事的人，真的不知道，結局會有多憂傷似的。

青春是道明媚的憂傷

一轉眼，一晃神，我們就這樣垂垂老去

良辰美景斜眼看，孤獨寂寞深深埋。日夜花草為依伴，青春虛度苦不堪。

在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸巴！回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。

青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒！青春是飽滿的，勝過那成熟的果實，無論你怎樣去猜測，去想象青春，青春都不會使你失望。

所以我說：“青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風度。”朋友啊！珍惜青春。

四、有關青春勵志的名言警句

永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上青春啊游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！雷鋒

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。奧斯特洛夫斯基

百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？屈原

青春虛度無所成，白首銜悲補何及！權德輿

誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。雨果

時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的'鐮刀。莎士比亞

青春留不住，白發(fā)自然生。（唐）杜牧

青春終究是幸福，因為它有未來。果戈理

啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。屠格涅夫

青春時期的任何事情都是考驗。史蒂文森

春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。西塞羅

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。塞涅卡

如果你的心靈很年青，你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里，你依然會抓住金黃色的陽光。斯沃倫

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。高爾基

五、班主任給我們的青春致詞

人們說

青春是雨的季節(jié)

因為那是一滴滴透明的眼淚

然而我說

青春是你們成長的記錄

是你們從幼稚走向成熟的一串腳印

15歲，是一樣的年華

是生命旋律上的一絲顫音

是春天鮮花上的一縷笑意

足跡，或淺或深

烙印在你們年輕的心里

青春，或喜或悲

譜寫出一曲悠揚的生命之歌

祝愿你們的明天會更好

六、全班起立，宣讀青春誓言

青春主題班會教案第 4 篇

一、班會主題：放飛夢想做主青春

二、活動對象：高一級287班

三、活動地點：高一級287班教室

四、活動時間：20__年10月8日

五、對象分析：高一學生剛進校，學習主動性和自覺性都還不夠，關鍵原因在于沒有正確地認識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關鍵在于引導學生樹立自己的理想目標，以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學生有很好的心態(tài)對待高一以及之后的高中生活。

六、活動目的：通過這次班會使同學們明白，自己已經(jīng)長大，可以嘗試去規(guī)劃將來的人生，可以決定自己的未來;讓同學們明確目標，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來邁進;讓同學們懂得如何去尋找自己的夢想，在追夢的過程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對生活和學習中的挑戰(zhàn);為同學們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準備。并且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。

七、活動流程：

1、活動前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍天白云下，放飛自己的夢想。夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談談我們的青春與夢想。

2、活動過程：

① 歌曲演唱《我的未來不是夢》

“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動…”抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。我們要相信我們的未來不是夢。

② 詩歌朗誦《讓青春與夢想齊飛》

青春是多姿多彩的;夢想是多種多樣的;青春和夢想都充滿著熱情、勇氣和希望。來吧!用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!

③ 自由暢談個人理想

花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學們對于充滿激情的青春和充滿希望的夢想都有一定的看法或見解吧?引導同學們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望…

④ 小品表演——《奮斗》、《相遇》

每個人的夢想都是很美好的，美好的夢想，激勵著美好的人生。但美好夢想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。下面兩個小品中，或許有你的影子哦!其實，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該把握現(xiàn)在，珍惜時間。

⑤ 全體合唱《堅強》

在實現(xiàn)理想的過程中難免會遇到一下困難、挫折、失敗…我們應該如何才能克服困難，到達理想的彼岸。也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅強是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。

3、結語：在節(jié)目的最后邀請指導老師對本次活動進行點評，并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。