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幼兒園中班美術教案“小豬的婚禮

活動目標：
    1．欣賞小豬的婚禮中為朋友做服裝的創意，感受共同歡慶的快樂心情。
    2．大膽想象服裝的式樣，把握用蠟筆短線涂色不涂出輪廓線的方法。

活動準備：
    1、故事《快樂的婚禮》部分畫面或錄像片段。
    (1)為參加婚禮的朋友畫衣服。
    (2)婚禮中的舞蹈。
    2、兩個故事主人公——新郎波哥、新娘圓尾妞的插圖。每人一只紙剪的肉色小肥豬、勾線筆、蠟筆。

活動過程：
一、欣賞談論
    1、觀察兩只小豬的造型，介紹主人公：新郎波哥、新娘圓尾妞，今天要舉行婚禮
    2、觀看“骯臟的豬們”、“豬們在化妝”等畫面并談論：
   (1)難聞的氣味是從哪里來的?新郎新娘為朋友們想出了什么好辦法?
   (2)豬朋友們穿上什么樣的衣服?怎樣打扮?

二、操作嘗試
    1、等等我!”一對豬朋友急匆匆地趕來，看見大家都穿得這樣整齊，自己卻什么也沒穿，感到十分難為情。新郎波哥、新娘圓尾妞說：“沒問題，來吧!”
    2、男孩扮作新郎，女孩扮作新娘，輪換為一對豬朋友添畫服裝(衣領、領結、背帶褲、點子襯衫、手表、鞋子、帽子等)。
    3、觀察教師為其中一只豬的服裝涂色，參與嘗試短線連接不涂出輪廓線的涂色方法。教師對幼兒提出要求：‘‘今天可是去參加婚禮，衣服一定要干凈，邊線不要鉤破哦。”

三、想象創造
    1、新郎說：“朋友們，歡迎參加我們的婚禮，請大家稍等，還有一些貴賓沒有趕到。”正在這時，貴賓來了!也是什么也沒有穿，好難為情。新郎又說：“沒關系，大家來幫忙，加油吧!”
    2、穿上最流行的服裝，戴上最珍貴的項鏈……(及時介紹同伴的奇思妙想)
    3、上顏料了，可要小心哪，這可是新衣服，只有參加婚禮的時候小豬才能穿上呢。
    4、別脫了光腳，光膀子、光屁股就沒禮貌了。

四、交流體驗
    1、婚禮進行曲響起來了!請各位就座(貼上各自的小豬，男女各站一邊)
    2、今天大家都打扮得好漂亮，請漂亮的貴賓們找個舞伴拉起手來。觀賞快樂的婚禮畫面，男孩和女孩手拉手和新郎新娘一起跳舞。