溝通的技巧（幼兒園隨筆）

    最近，我發現了一個奇怪的現象：田學員小朋友在做事時喜歡與小朋友反著來。剛開始我以為他在胡鬧，便找他談話，告訴他這樣是不對的，希望他能夠改正，可事與愿違，他反而鬧地更厲害了。在放學時我便和她媽媽交流，希望在她媽媽哪兒了解田學員的情況，分析一下他為什么會有反常的現象。他媽媽告訴我田學員是一個心思細膩的孩子，他特別在意周圍人的話語……。

    通過和田學員媽媽的交流，我知道了田學員為什么會有反常的行為。同時也提醒我以后在與田學員交流時，一定要注意和田學員交流的方式和談話的內容。讓田學員自己明白她哪些是對的哪些是不對的。

    現在他好多了，也沒有出現反常的現象了。如果我沒有及時的與他媽媽溝通的話，那我與田學員在溝通時就不會注意方法和語言，也許他還會因為我無意的話語而傷心。一定要注意與孩子溝通的話語，不要讓孩子因我們無意的話語而對她們造成終身的影響。