幼兒園兒歌搖籃PPT課件歌曲這個PPT共27頁，該文件包含了PPT課件，教案，歌曲。PPT的教學目標觀察畫面，在教師的引導下理解畫面中各種事物之間的關系，初步掌握詩歌的結構，并學習仿編。

兒歌內容：
天空是搖籃，搖著星寶寶
大海是搖籃，搖著魚寶寶
花園是搖籃，搖著花寶寶
媽媽的手是搖籃，搖著小寶寶
（可繼續按句式創編）
活動名稱：詩歌：搖籃（中班）
活動目標：
理解兒歌內容，體驗兒歌語言美和意境美。
嘗試根據兒歌句式仿編兒歌。
活動準備：PPT、貼絨教具
活動過程：
1.教師出示圖片“搖籃”，提問：“這是什么？做什么用的？”
小結：這是搖籃，人們用它來哄小寶寶睡覺。
2.教師：“我也可以用自己的手變一個搖籃，請你看一看。我可以用這個搖籃哄我的小寶寶睡覺。”教師引導幼兒雙手圈起，做搖籃的樣子，并且假裝哄小寶寶睡覺。“你也來當一回媽媽，哄你的小寶寶睡覺吧。”
提問：“剛才媽媽的手變成了什么？搖著誰？”引出句式：“媽媽的手是搖籃，搖著小寶寶。”
3.理解兒歌結構
教師依次出示星星、小魚、花朵圖片，提問：“星星、小魚和小花也想有自己的搖籃，老師這里有幾幅圖，請你來幫它們找找自己的搖籃吧。”
幼兒操作貼絨教具，教師個別指導，在幼兒操作過程中，請幼兒說說：“xx是搖籃，搖著xxx。”
4.完整感受兒歌
教師出示天空，大海，花園的圖片，請幼兒將自己手中的星星、小魚、小花分別貼在三張背景上，請個別幼兒按照句式說一說：“xx是搖籃，搖著xxx。”之后再集體說。
教師朗誦兒歌，幼兒完整感受兒歌內容。
5.嘗試創編：
教師：“我這里還有一些圖片，請你們找一找，誰是小寶寶，誰是搖籃，把它們也編成好聽的詩歌。”
幼兒拿著創編圖片找一找，說一說。