堆雪人PPT課件教案圖片這個(gè)PPT共7頁(yè)，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)理解歌詞內(nèi)容，進(jìn)一步學(xué)唱三拍子歌曲，遷移生活經(jīng)驗(yàn)，積極向同伴學(xué)習(xí)，創(chuàng)編不同的雪人造型動(dòng)作表演歌曲，兩兩結(jié)伴舞蹈時(shí)，扮演雪人的幼兒與扮演堆雪人的幼兒學(xué)會(huì)相互配合，并體驗(yàn)合作交流的快樂。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)
　　1、重點(diǎn)：幼兒根據(jù)詞意大膽地表現(xiàn)出自己的情感和體驗(yàn)，創(chuàng)造性的進(jìn)行表演唱；
　　2、難點(diǎn)：感受３／４節(jié)拍的特點(diǎn)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、材料準(zhǔn)備：歌曲《堆雪人》雪人頭飾、小雪花
　　2、情境準(zhǔn)備：布置一個(gè)用于做音樂游戲的場(chǎng)地
　　活動(dòng)過程
　　一、開始部分
　　（情境導(dǎo)入）：小朋友們，現(xiàn)在是冬天，看，冬爺爺給我們帶來了什么禮物（教師給幼兒展示剪紙圖案小雪花）現(xiàn)在，冬爺爺讓我把它們送給你們。（大屏幕展示下雪的情景）下雪了，我們最想做的事情是什么呢？（生答略）現(xiàn)在我們欣賞一首《堆雪人》的歌曲，看看歌曲中的小朋友都在做什么呢。
　　二、基本部分
　　（一）欣賞歌曲《堆雪人》
　　1、播放歌曲第一段。
　　問題：（1）下雪天，小朋友們?cè)谕媸裁矗浚ǘ蜒┤耍鲇螒颍?br />　　（2）雪人長(zhǎng)得什么樣？
　　2、播放歌曲第二段。
　　問題：（1）都有誰(shuí)在堆雪人啊？
　　（2）他們是怎么和雪人一起玩的？心情怎么樣？
　　3、幼兒和教師一起學(xué)唱歌曲，邊唱邊打拍子。
　　教師要注意觀察，要引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)節(jié)拍，用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。
　　（二）音樂游戲：玩一玩
　　1、請(qǐng)一名幼兒扮演雪人，其他幼兒和教師邊唱歌曲邊做動(dòng)作。
　　動(dòng)作設(shè)計(jì)
　　（1）“下雪天，真有趣，堆雪人，做游戲”：按照節(jié)拍拍手。
　　（2）“圓腦袋大肚皮，白胖的臉笑嘻嘻”：跟著歌曲摸摸腦袋和肚子，手捧著臉笑嘻嘻；
　　（3）“小弟弟，小妹妹，你拉著我，我拉著你，圍著雪人做游戲”：圍著中間的“雪人”按一個(gè)方向轉(zhuǎn)圈。
　　（4）“多么歡喜”幼兒隨意擺出一個(gè)“雪人”造型。
　　2、教師要注意：要觀察幼兒的表現(xiàn)，要鼓勵(lì)幼兒用不同動(dòng)作表現(xiàn)雪人的造型，體驗(yàn)做游戲的歡樂情緒。
　　3、雪人的角色可由幼兒自愿輪流擔(dān)當(dāng)，游戲可反復(fù)進(jìn)行。
　　三、結(jié)束部分：
　　教師講評(píng)小結(jié)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真幼兒，結(jié)束活動(dòng)。